数学 中学生 12ヶ月前 問題と解答です 解答の3:5:4のところがなぜそうなるのかを教えて欲しいです。 D 15 次の の中の「う」「え」 A G D にあてはまる数字をそれ E ぞれ0~9の中から1つずつ 選び、その数字を答えなさい。 PF H か、求めなさい。 右の図において 四角形 B E C <愛知県> ABCDは AB=CD=DA, AB:BC=1:2の台形である。 また、点Eは辺BC上の点で BE: EC=3:1であり, 2点F, Gはそれぞれ辺 CD, DA の中点である。 さらに, 線分AE と線分 BF との交点をH, 線分AE と 線分 BG との交点を1とする。 D 三角形 BHIの面積をS. 四角形 CFHE の面積をTとす るとき、 SとTの比を最も簡単な整数の比で表すと、 ST である。 <神奈川県> 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 下から5行目までは理解できましたが、その後がなぜこうなるのか分かりません😭教えてください △ABC で、 ∠A の 二等分線と辺BC との 交点をDとするとき、 WTS=2P AB: AC=BD: DC となることを次のように 証明しました。 B D 証明の続きを書きなさい。 [証明] E 点Bを通り、 AC に平行な直線をひき、 ADの延長との交点をEとする。 お出 仮定から、 <BAE=∠CAD AC/BEより、平行線の錯角は等しいから、 <BEA = ∠CADも実際のMO よって、 ∠BAE=∠BEA BEATOR 2つの角が等しいから、 △ABE は二等辺三角形となり、 AB=BE ① AC//BE であるから、 三角形と比の定理より、 EB: AC=BD:CD ①、②から、 AB: AC=BD: DC 2 解決済み 回答数: 2
歴史 中学生 約1年前 参勤交代によって、諸藩の財政は大きな打撃を受けた。その理由を資料Aを参考にして書きなさい。 資料A ある藩の支出の内訳 領地での費用48% 江戸での滞在費28% 領地と江戸の往復費20% その他4% 私は、 「領地と江戸の往復費や江戸での滞在費が高かったから。」と書いた... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約1年前 単語に分ける時、帰ってくるは 帰っ/て/くる ではないんですか??(;;)答えは一五単語です分からないので教えてください🙏 1 文法の問題 1 次の文の文節と単語の数を漢数字で答えなさい。 ・弟は、学校から帰ってくるとすぐ机に向かい、 張り切って勉強する。 ぬ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 中学数学です! この問題の答えで、なぜ「7.6.3が有効数字だから、10mL未満を四捨五入した」ということが分かるのか解説お願いします🙇🏻♀️ 3 あるかさを測定し,測定値 7630mLを得た。この測定値の有効数字が7,63であるとき,次の問いに答 えよ。 (1) 真の値αの範囲を, 不等号を使って表せ。 7,6,3が有効数字だから, 10mL 未満を四捨五入したので,aは7625mL以上 7635mL 未満の範囲の 値である。 よって, 7625≦a<7635 答 7625≦a <7635 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 四角の部分って、こういう意味で合ってますか?す 13 □(2) (x-2)2=9 x-2=±3 x-2=3のとき、x=5 x-2=-3のとき、x=-1 O したがって、 x=5、x=-1 0=-33 3)-=-30 答 jo x=5、 x=-1 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 (2)です。 例えばb=で、3は7の4個したなので-4をしてa-4としました。ほかも同じようにやったのですが違いました。どうやればいいですか? 3 右の図は ある月のカレ ンダーである。 日 月 火 水 木 金 土 1 234 5 6 7 8 9 10 11 右のように囲 12 13 14 15 16 17 18 んだ4つの数 19 20 21 22 23 24 25 について、次 26 27 28 29 30 31 の問いに答えなさい。 Te a b □(1) 4つの数を とすると、 bc-ad C d 23 の値が7になることを で確かめ 910 なさい。 TO Ar (Cu) 答 bc-ad=3×9-2×10 =27-20 =7 (+8) (-e) □(2) bc-adの値がつねに7になることを 証明したい。 b c d をそれぞれαを使 って表しなさい。 それぞれの数との差を考える。 答 b = a+1 C= a+7 d= a+8 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 (1)について、どのようにして求めればいいですか?代入ですか? 作った。 3 2次方程式x-px+g=0について、次の問いに答え なさい。 □(1) 解が2と5のときの値を求めなさい。 3 (1) p = □(2) 解が0と3のとき、pの値を求めなさい。 q = (2)p= 解決済み 回答数: 2
理科 中学生 約1年前 中学3年生の理科は水溶液とイオンの単元です。 (4)の答えが1個なるのですが、なぜでしょうか?左にある絵をみたらわかるのでしょうか? ・解答 p.29 いんきょく すいようえき (1) 次の図は、塩化銅水溶液に電流を流したときのようすを表してい (1) ます。 銅イオンCu2+は、 陰極から電子を何個受けとりますか。 2 陰極 CC |陽極 (2) (1)の結果、 銅イオンは何になりま すか。 (2) 銅原子 (3) ① ①- ①- 2+ (3)(1)、(2)のようすを化学式を用いて 表します。 電子1個をe で表すも のとして、( にあてはまる数 2 ② Cu 2+ 字や化学式を書きなさい。 塩化銅水溶液 Cu2++ (①e → (②) あた (4) 塩化物イオンCは、陽極に何個の電子を与えますか。 (5)(4)の結果、塩化物イオンは何になりますか。 (6) (5)は2個結びついて何になりますか。 (7) (4)~(6) のようすを化学式を用いて表します。 電子1個をe”で表 (5) 塩素原子 (6)塩素分子 (7) Cl₂ cl2 ② すものとして、( にあてはまる数字や化学式を書きなさい。 2 → ( 1 ) + ( ② )e _8) 塩化銅水溶液に電流が流れるのは、水溶液中を移動できる何があ るからですか。 2つ書きなさい。 (8)銅イオン ・塩化物化 まとめ 対話 話 空欄をうめて会話を完成させよう! 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約1年前 この問題がよく分かりません。真ん中あたりの994はどこのことを表していますか?解説お願いします🙇 (3)図3のZ地点の大気圧はいくつか, 単位をつけて書きなさい。 (3) 解決済み 回答数: 1