理科の問題が分からないので答え教えてくれませんか？

ゅの 6D ) 次の文章の空欄①、②に当てはまぁ 空気には重さがある。 空気の重さに ( ① ) の単位はhPa で、 気圧は ( の WW ) 標高が高くなるほど (①) は小さくなる。 (2) (1) の下線部のようになる理由を答え 重くなるは aa (3) 面積が 2 ms の面を 10N のカカで押した時の (4) 一辺が 20 cm の立方体が 20 kg であったと 王名を答えなさい、. 圧力は何 Pa か答えなさい。 き、この立方体の底面にかかる圧力は何 Pa か管えなさい。 以下の問いに答えなさい。 (1) 右図のような装置を作ったときにスク 1) 5 に出来る像の名称を管えなさい。 (2) 4と B の距離が焦点距離の 2 倍のときにでき る像の向き ンー GA について、正しく述べた文章を1て6か ェ .像は上下左右逆向きで、 OR NM 2、像は上下左右聞ぶ向きで、実物と同じ大きさ mao 3. 像は上下左右逆向きで、実物より大きい 4. 像は実物と同じ向きで、実物より小さい 5. 像は実物とて同じ向きで、実物と同じ大きさ 6.像は実物と同じ向きで、実物より大きい (3) (2) の状態から、光源とレンズの距離 A を大きくしていくと、像の大きさはどうなるか答えなさい。 (4) (2) の状態から、光源とレンズの距離 A を小さくしていく と、ある地点をすぎたところからスクリーン に像ができなくなった。このとき、スクリーンの方から光源側を見ると、どのような像が見えるか。 (2) の選択肢1 一 6 の中から正しいものを選び、記号で答えなさい。 食坦水 [UIFの問いに答えなさい。 くのく Y2W て (1) 右図のように鉄粉と活性炭をまぜて食塩水を加えると、反応前と比べて 反応後の温度はどうなると考えられるか。記号で答えなさい。 sw (ゆめ 1. 上がる 2. 下がる 3. 変わらない 4. 特に決まっていない (2) (1) のような反応をなんというか、答えなさい。 (3 ) 右図のように水酸化バリウムと塩化アンモニウムをまぜると、 反応前と比べて 反応後の温度はどうなると考えられるか。 記号で答えなさい。 1. 上がる 2. 下がる 3. 変わらない 4. 特に決まっていない (4) (3) のような反応をなんというか、符えなさい。 団 [OO @ 因 の) 引 「G ⑫② 3| 0) (⑫) N | 較 |

don’t think the number of cars in cities should be limited.の理由の文をいくつか教えてください。

オーストラリアが多文化社会を築こうとしている理由を、 【イギリス・アジア・アボリジニ】 の言葉を使ってお願いします！

３つ目が思いつきません…💦 教えてください！

外で、 オモテのページの[1 |に対して日本政府が実施・ 検討して 以降の最初の社会科の授業

「活性化」と同じ意味をもつ言葉を教えてください！

「活性化」と同じ意味をもつ単語？言葉？を教えてくださいっ！！ 語彙力なくて、すみませんm(_ _)m

元禄文化と化政文化とは何ですか？

これの(１)の答えがウなんですけどどうしてなのか分かりません

|3 | 化学朗化と熱 つ還(31 熊本)〈10点X2) 鉄の酸化を利用したかいろのしくみを調べ るため, 図のような装置をつくり,「食塩水の 体積がかいろの温度変化に与える影響 」と「食 才水の濃度がかいろの温度変化に与える影響 ロ を調べるため, 表の実験 の 二 1) 実験岬のa, bの組み合わせを, 次のアーエから 1 つ選びなさい。 ア aii5還DI272BIに122NB了ID 喝 ウ。a 10abis5 NG29IOMMDRElO 2) 鉄は食品の酸化防止によく用いられる。この理由を, 鉄が酸公さ れやすい物質であることに着目して書きなさい。可 [呈(2) 鉄と硫黄の混合物には, 鉄の性質も硫黄の性質もあるよ。 [31) 調べたいこと以外の条件は同じにするよ。 混ぜたもの| 鉄粉と活性庶の混合物 に食者水を加えてよく ーー寺 宋際1 |容験L | 家験和 鉄粉 〔g 語財略) 活性炭 〔g 3 に) 3 信和水の濃度(%〕 | 5 | 5 | a 令席tcm)| 5 |2.5| b

(1)(2)の解説をお願いします！ お手数お掛け致しますがよろしくお願いします🙇

巴| 入学変化と熱の出入り 。 (NXesa5 図 1 のように, 鉄粉と活性戻に塩化ナトリウム水 溶液を数滴たらし, かき混ぜながら温度変化を調べ た。また, 図2 のように, 塩化アンモニウムと水酸 化バリウムを混ぜながら温度変化を調べた。 図1 温 ガラス棒 四< 度 温 5 ぬれた 計 2 Se 塩化アン 鉄粉6g 溶液 モニウム 活性炭3g 1g LK1) 図1, 図2の実験では, それぞれ温度はどの ようになったか。 2) 圭を発生する反応は図1, 2 のどちらか。

多くてすいません。解答がないので答えを教えて欲しいです。お願いします🙏🏻

[| 「K学補化と狗] について翌べるた ビ SR Lu 【験1】 鉄と活性記(和玲のもの)をビーカーに入れて汗ぜた科.湯度計で温度を確認した その後、較1のように。食朱を5満たらし。 ガラス棒でよくかき湊ながら. 1分ご とに温度をはかっ 時間の経過とともに温度が上がっていくのが仙認でき 【険T】 水酸化パリウムと才化アンモニウムの温度を温度計で確認した後.国まのように. どー カーに。それらを分けで入れ、水でぬらしたろ紙をかぶせた。その他国生のよう ガウス棒でまくかき混ぜながら。氷大化バリウムと考化アンモニウムを以選さ ごとに温度をはかったところ時間の経過とともに温度ががっていくのが権で このと き。水酸化パリウムと拘人アンモニウムの反丈にともない, アンモニアが先生し 1分 で [1 MaoLA2 va 6 me 還 人 ER 2 tl) 実験1で起こ (応のように. 化学変化が起こると きに角度が上がる反応を何反選とい うか者きなきい。 | 決の文は。 実験1の結果をもとに。 市央のかいろを同封すると。 熱くなる理由 めたものである。 文中の①の | | 内のアーエから正しいものを送びなさい。ま の | | 内のアーウから最も遂切なものを選びなさい。 [店葉のかいろを開封すると。 空気中の① |ア 公素 イ 二隊化談素 ウ 隊素 エ アル ゴン| にょって化学補化が起こり。かいろが熱くなる。かいろの中のすべての② 1ア 鉄燈 イ 活人典 ウ 名拓 が化学変化してしまうと、 温度がドがり始める。] ついてまと 壇中のお ) 実際において. ビーカーに水でぬらしたろ紙をかぶせたのは。 発生するアンモニアがもつ 作抽を利用してにおいを減らすすためである。アンモニアがもつ性質として最も剖切なものを. 光のアーエから選びなきい。 ア 空気より6密度が大きく、水にとけにくい性質。 イ 企気よりも志度が大きく. 水に非宮にとけやすい性所 ウ 低気よりも密度が小さきく. 水にとけにくい性。 エ 交気よりも鶴度が小きく。 水に静常にとけやすい人性質。 (4) 実験で起こった区応のよう うか.音きなさい。 化学変化が起こるときに温度が下がる反応を何反応とい