英語 中学生 2年以上前 (1)(3)(5)(6)を教えて欲しいです🙇♀️ 3 次の日本文に合う英文になるように, に適する語を書きなさい。 □(1) 私は今年, アメリカ合衆国を訪れるつもりです。 I will と □ (2) メグは今日, ここには泊まらないでしょう。 Meg will not stay □ (3) あなたたちは富士山にのぼるつもりですか。 □ (4) 私は音楽室で練習するつもりです。 I'll □ (5) 私の兄は飛行機で外国へ行きました。 visit America this year. here today. practice in the music room. My brother went by □ (6) そのレストランを予約してくれてありがとう。 Thanks for a to Mt. Fuji? at the restaurant. 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 2年以上前 (1)の答えではsomeoneが使われているのに、なぜ(4)ではanyoneと変わるのですか? 自分は(1).(4)と両方anyoneと書いて(1)を間違えてしまったので解説して頂けるとうれしいです。 A /どんな人が スキア DA だれかー (1) 絵描くの上手な人, 知ってるよ。 I know someone who draws well. 上手に絵を描く 私は知っている だれかを くどんな人〉 that も○ 音楽:music, 映画:movie (2) 音楽が好きな人は、この映画が好きだよ。 People who like music like this movie. この映画を好む 々は くどんな人〉 音楽を好む that も (3) しゃべりすぎない人が好き。 上手に絵を描く : draw mel しゃべりすぎる : talk too much I like a boy who doesn't talk too much. [鍋] 私は /好む/1人の男の子を/くどんな人!しゃべりすぎない girl や person も◯ (4) イタリア語がわかる人はいますか? that も◯ does not も◯ イタリア語: Italian Is there anyone who understands Italian? 語順 いますか / <there> / だれか/くどんな人〉/イタリア語を理解する - that も○ 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 2年以上前 音楽の質問です⟡.· 2つ質問がありますっ.ᐟ.ᐟ ①なんで拍子が変わるごとに拍の数も変わるんですか? ②どうやったら拍子が変わった時に拍の数が分かるんですか?写真2枚目の長さの割合ではないのですか?(🟩の方の写真) 語彙力皆無ですいませんඉ́ ̫ ඉ̀分かる方回... 続きを読む 1. 下の楽譜について、 拍子に合うように縦線を書きましょう。 (各10) f H. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 (至急です) メグは音楽が好きですか。を英語にしたとき、 Meg does like music? が正しいのでしょうか? Does Meg like music? が正しいのでしょうか? 回答お願いします🙏 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 2年以上前 中1の音楽についてです。期末テスト範囲に魔王が入っているのですが魔王でどのような問題が出るのかを教えてほしいです。そしてめんどくさいとは思いますが問題とそれの答えを書いていただくと役に立ちますのでよろしくお願いします。 解決済み 回答数: 1
音楽 中学生 2年以上前 教科書を見てもよく分かりませんでした 分かるところだけでもいいので 教えてください🙇♀️お願いします!! 深化した交響曲を、 (①) ( ② ) (③) な内容を表現した標題音楽として創 始したのが ( ④ ) であった。 その1つにオーケストラで演奏される ( ⑤ ) がある。 各国の作曲家は、自国の事物や伝説に基づいた作品を作曲していった。 イタリアの (⑥)も(⑦)を題材とする3つの(⑤)を作曲した。その第2作 (⑧)として、第1部から第4部まで各々に松を題材とした名前が付けられてい る。 (⑦)の名園にて童謡を口ずさみ元気に遊ぶ活発な子供を描いた (⑨) 地下墳墓の深くから神秘的なグレゴリア聖歌が響く (⑩) 夢のような静穏な夜を描いた ( ⑩ ) (⑩)では、霧に包まれている夜明けに、石畳の街道をゆく古代 (⑦)軍を 回想している。 「イタリア復古主義」とも称された。 ⑤ ⑨ タイトル ⑥ 作曲家 ⑩ タイトル ⑦ 都市 ⑩ タイトル ④ 作曲家 ⑧ タイトル 12 タイトル 回答募集中 回答数: 0
音楽 中学生 2年以上前 分かりません 教えてください🙏お願いします 2010 1.次の1~14の各和音のコードネームをアルファベットで書きなさい。 8 2 )( )( 9. X 5. 6 )( X X X XAm X (音楽資料 ⅡI-⑨ 参照) 10 12 X X X :))( :) (14) XB) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 四角6の(1)(2)どちらもお願いします! 6 弟が午前10時に家を出発し, 自転車でA町まで行き, A町からは歩いて B町に行きました。 右のグラフは, 弟が家を出発してからの 時間と道のりの関係を表したものです。 (1) 家から A町まで行ったときの, 自転車の時速を求めなさい。 (2) 10時20分に、 姉が自転車で家を出発し、 時速 18km で弟を追いかけました。 姉が弟に追いつく時刻と地点を, グラフをかいて求めなさい。 (km) 8 6 4 2 0 10 20 30 40 (分) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 四角4の(1)と(3)と四角5の①と②の解き方を教えてください!四角4、四角5別々でもかまいません! 5 次の方程式のグラフを右の図にかきなさい。 (1) 2g+4=0 (3) 42-6-0 右の図の2直線 ① ② の交点の座標を 求めなさい。 (2) 2 4-20 手 -2 解決済み 回答数: 1