理科 中学生 約1年前 この問題の(4)が全くわかりません😭 解説を至急お願いします!! いる間、電圧計の値は 6.0V、電流計の 値は 1.5A だった。 2 電流による発熱 図のような装置で、20℃の水 100g を電熱線aで5分間あたためたところ、 水温は25.5℃になった。 電流を流して あたい ・教科書 p. 236~239 ② (1) 電源装置 スイッチョ (2) ガラス棒 (3) 品温度計 □ (1) 電熱線a が消費した電力の大きさ は何W か。 (4) 電流計 4 ポリエチレン のビーガ + ] (2) 5分間で電熱線 aから発生した熱 発泡ポリ スチレン FOFEIG J いほ 水 はと 量は何Jか。 の板 電熱線a_ 電圧計 ていこう (3) 電熱線 a の電気抵抗の大きさは何Ωか。 1000 □ (4) 電熱線 a を電熱線b にかえて 6.0Vの電圧を加え、 同じように実験を 行うと、5分後の水の上昇温度は電熱線bのほうが大きかった。電熱線 (s) a b で電気抵抗が大きいのはどちらか。 H 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 解き方教えてください🙏 10%の食塩水100gが入っている器から,xgを取り出し、かわりに水を入 れてもとどおり100gに戻す。 次に,この器から2xgを取り出し,かわりに 水を入れて100gに戻した。 2回の操作で, 食塩水の濃度は4.8%になっ た。xの値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 約1年前 日本のお札で歴代の人物たちを教えてください 1000円、5000円、10000円の人をお願いします 今度のテストで人物の名前で人物の名前で足し算引き算の問題出すとか言ってたので… 回答よろしくお願いします 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 これをxについて解くとどうなりますか😢計算過程が書いてないのでお願いしますm(_ _)m 1000 × (1+100 × (1- X -1000=-40 10 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約1年前 この問題の答えがYになる理由教えてください🙏 られますか。 4 A付近の空気の流れのようすを 横から見た場合、 右の図のX、Y のどちらになっていますか。 X Y 八 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約1年前 問1なんですがなんで2×5×100 をするんですか?100^2+5^2をするだけではなぜダメなのですか?教えてくれると幸いです! 1) 1052 = = (100+5)2 =1 (*1) 1002 + 2 × 5 × 100 + 5² 10000 + 1000 + 25 = 11025 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 この問題の解説をお願いします🙇🏻♀️ 1000 22 nは自然数とする。 2つの条件 pinは2の倍数である g を次のように定める。 gnは3の倍数であるするとき このとき、次の各条件を, pg およびその否定と, 「かつ」, 「または」を用いて 金 述べよ。真の *(1)は6の倍数である。 (2) n は奇数であることを食風 (3) n は奇数で3の倍数である。 * (4) nは2または3で割り切れる。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約1年前 この問題で何故20Nになるのかわかりません。 教えてくださいお願いします🙏 質量が2kgのレンガを床に置いた。 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 2 圧力 (1) PART 1 次の に当てはまる数値を書こう。 レンガを右の図のようにA面を下にして床の上に置いたとき, 床がレ 20cm A ンガから受ける圧力は何Paか。 5cm B ~2kg レンガにはたらく重力の大きさは,① 20 N 12M 床 `10cm A面の面積[cm] = ② 20 cm x 3 10 500 cm= ④ 200 2cm² 20 N 圧力 [Pa〕= ⑦ 0.02 m² || ② ③順不同 1000 FN Pa 11 ⑤ 0.02% m² 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約1年前 (3、4)解説お願いします🙏 4 次の循環小数を分数で表せ。 ロロ (1) 0.7 10x=7.79 x=0.77 56 te ロロ (2) 0.24 гo 77 100%=24,24 3° *= x= 9-00 7 0.29 7 99222400 20 9 x=248 □□(3) 1.27 100x=127,27 9933 14 60 8 33 □□ (4) 0.351 1000=351,359 L 7 = 1,27 99%=126 x=126 09 14 2 0.351 999%=351 1351 13 37 解決済み 回答数: 1