①～⑤の答え教えてください！ まじで急いでます 🚨🚧協力よろしくお願いします！！！！

ーー - 。、。 邊のジュディさんに, 研修旅行のお知らせの内容につい て説明しています。次の英文の| ⑪ |-| ⑧ | にそれぞれ適切な英語 1 還定所 Fi二HT認VGPGIEOIDSRCOIH CCRGHHGIOUIttiD放Onll証 | 18 and 14. We will meet at our school gate* at eight oclock in the morning. We are golng to 8 ROGER village by | ② | experience the hife in the countryside* and enjoy talking with people there. On the fst day,the farmers* in the village wil | ⑨③ | us how to grow melons.* After that。 we can enjoy eating them. At night, we will enjoy watching a ot ofbeautiful| ④ | it is not rainy。 Each of us is going to stay at one of the houses in the village that night. On the second day, there are three things to do: clmbing* Mt. Yamakawa, fishing in the | ⑤ | or cooking local* food. You can join the one you hke the best. This will be a trip you will never forget. Let's enjoy the life im the II まさるさんは, オーストラリアからの留学 village together. (注) field trip 研修旅行 'gate 門 countryside いなか farmer(s) 農家 melon($⑤) メロン chmb 一に登る local 地元の, 郷土の 自然や人々との交流を楽しお研修旅行のお知らせ 塗在期間 5月13日一14日 目的地 山川村 集合時間 午前8時 集合場所 校門 内語還人 ②川釣りに挑戦 ③郷土料理を作ろう ①ー⑨③は好きなも ぐ 全行程はバスでの移動となり

助けてください 至急です ①～⑤の答えを教えてください 2枚目→英文拡大

ーー - 。、。 邊のジュディさんに, 研修旅行のお知らせの内容につい て説明しています。次の英文の| ⑪ |-| ⑧ | にそれぞれ適切な英語 1 還定所 Fi二HT認VGPGIEOIDSRCOIH CCRGHHGIOUIttiD放Onll証 | 18 and 14. We will meet at our school gate* at eight oclock in the morning. We are golng to 8 ROGER village by | ② | experience the hife in the countryside* and enjoy talking with people there. On the fst day,the farmers* in the village wil | ⑨③ | us how to grow melons.* After that。 we can enjoy eating them. At night, we will enjoy watching a ot ofbeautiful| ④ | it is not rainy。 Each of us is going to stay at one of the houses in the village that night. On the second day, there are three things to do: clmbing* Mt. Yamakawa, fishing in the | ⑤ | or cooking local* food. You can join the one you hke the best. This will be a trip you will never forget. Let's enjoy the life im the II まさるさんは, オーストラリアからの留学 village together. (注) field trip 研修旅行 'gate 門 countryside いなか farmer(s) 農家 melon($⑤) メロン chmb 一に登る local 地元の, 郷土の 自然や人々との交流を楽しお研修旅行のお知らせ 塗在期間 5月13日一14日 目的地 山川村 集合時間 午前8時 集合場所 校門 内語還人 ②川釣りに挑戦 ③郷土料理を作ろう ①ー⑨③は好きなも ぐ 全行程はバスでの移動となり

➀と➄について質問です ➀なぜfromになるんですか？ ➄なぜteaching ではなくtought になるんですか？ お願いします🙇🏿‍♂️💦

叶 My name is Yua/ Iiive in Australia now, and Tm studying at amimportant thing in Australia- Today TI tell you about it junior collegezmy father had to work in a company in Ausi 記Velllgo to Anstratia and Hive there 1 was interested in forei y stady English at a language school The teachers were very good joy( ③ ) inmyelass. Xeman She lived near my house. Her name was Jane. She spoke lpeeame good friendsZ We sometimes talked about our countries, and 記i Astralia / Her father was teaching Japanese at a high school Yaid Ye, of course.” So Jane took me to her father's school a talKed about Japan, and helped him when he ⑥teach /uyagaa and lenjoyed zzgaz7 very much and *asked me to make many tbings iame to me and asked a lot of questions about languages and cultures. rr ions. I thought T had to learn more 一Taited his Japanese class. Now T think it is important to 下edttenei Tanttolean more aboutthem and ench them people in a foreign country. Of course, it is important jimportant to learn about our own culture. (ひ) todo (人)にこするよう癌む

丸で囲んでいるところがなぜそうなるのか教えてください‼︎

庁選 gagmoEpでが 、。イオン式と - 華とば, 電苑しで 9 Ge 2 に表しなさい? アプォシッムと痢衣の反応を 8 考化マグネシウム + ⑩⑪. マクネッウム 提agCb 9ドー ニクネシッム, 塩酸のどち ・亜衝と硫酸の反応を式に w ) 9 た 一 硫酸重鉛 + 水 き @. シフ ーー ZnS0。 + の. 2. (記 し ・水毒原子がぁ まれているのば Pe 太酸のどちらですか。 ⑱_ (・虐と局ので発生した 水素は, 酸と金属のどちらにふくまれていた水素原子が いますか。 ーー うすい堪且はp ・ うすいり杉酸はpH3 を示した。 (7) 蔵條が強いのは どちらですか。 (の 生和を加えると演しく 水素が EE) ROBIN

動名詞の分で表現する の所を教えてください😣🙏💦

lo ⑧) vegeraちわ】e ( ⑨) grow ( 7 9 paint ( ⑧④ 石nd ( ) ) ) ) ⑫ again ( ) ) ) ) ⑬ or rea有7ッ. ( ⑬ rake a wajk ( ⑬ ar orne ( だチョルンぁ<錠そた和用<介次の絵を見て, ( ) 内の人が「…は一することが好きです1! という英交 ① (Ken ) 5 ② ( Emma ) Ken / cjjmp mountains 万ma / make cakes

(4)を教えてください‼︎😭 解説もお願いします‼︎

[4 3衝o普体 k、エタノール。 木とエタノールの政合 1 物) を用意し.[委験] を行った。湊の問いに符えなさい | 半信の析類 [容致] 3種類の波体をメスシリンダーを用いてそれぞれ 9 20cWはかりとり. 質量を測定したところ表1のよう になった。 決に。 図1のように. 水とエタノールの混合物50 gを丸底フラスコに入れ, 加熱しながら出てくる気 体の温度測定をした。 加熱をはじめてからしばらく すると, この混命物はずとうしはじめ, 試験管Aの 中に流体がたまりはじめた。 その後 液体が5cdた まるたびに試験管を取りかえ, 試験答A, BC Dの順に溢体を集めてでいったところ 5本すべての 試験符に集め終わったのは。 加熱をはじめて20分後 であった。図 2 は, この実験における加熱時間と気 体の温度の関係をグラフに表したものである。 また. 刀底フラスコに残っていた浴体が冷えをでか 図2 im ら. この液体をメスシリンダーを用いて20cdはかり 前 とり. 質を測定したところ か (1) 加持をするとき, 九底フラスコに沸とう石を人れるのは 多 なぜか。その理由を午け。 OU 加熱時間[分] (2) この実験のように, 液体を加熱して沸とうさせ, 出てく る気体を冷やして再び液体にして集める方法を何というか。 (3) へのように, この混合物が沸とうしはじめたのは加熱をはじめてから何分後か。 最も適 当なものを次のアーエから 1 つ選べ。 プア 5分仁 (イ 約7分後 。 の 10人後 。 エ 約03グ後 3

この文章はいつの時代のもので、どういう背景で書かれたものなのでしょうか？

あ で 輝のしょう 阿氏河六上村の百姓たちが つら用上ます。 問主に納める木材のことで すが, 地頭が上京するとか あるいは近所の労役だとかい KUSNNのAI必羽 夫 と し て地頭のところでこき使われ 2のGMRの) で す 。 残りわずかな人を, 材木を山 から運ぶために送ると. 地頭 は|逃げた百姓の畑に天をま 全卓還SASMGDBINOやしてし di3821は)

教えてください🌟🙏

5 の黄は.健(Kem)とジュディ(Jedy)が、空内だバイク(人yme momo)につ で. 問いに等えなさい。 RE ken : hh mb law am cttne mve ( ① ) TV kw mia Tie rhee ve oe ce le vas ntie ・ ime nob wa ( ② ) cms im we Ru te yas ker eso ym Jey : ON limve geod news tr yu Yeu sww ne swe ye ke inwx 一生ーー Ye em ys ee me ee see me set ローニー ーー YS PCKmE eene WOy ao ee Byee eeeteies sae REP SS oc eee Te ee esy ea ee 51 ems (の ) CE cs = Yomineb soeta語Seaiosi(O Fe km of se ss meme arグSwchブusing reds ) dangcrous. ko ーー や ey pea es eyee eeeeae GBD Hero主人公 compaay会社。 dewclop還する 。。 yopims cowmtmes… 人 roedG) …科beokm-…bmakの基雪展 awt hem…けがをする Emd mnc() 年 困】 本玉の補から考えて. ( ① ) に入る最も宙委なものを、アーエから選びけなさい am 同? 本の内容から考えて、 (の ) に入る請を3で電きなさい、 妃』 本の内人きから考えて ヒュコビュコ ァ ttkee 2 Tes mee 2 A 01@ア9@ォ BizのィGQウ cC 7天本 問】 本の内容から考えて。 (⑨ ) に入る黄を1 語で直きな 5 の人0を普べかえて, 正しい攻 人 下負の英交を Thc bin mototbikes から千まる| H. Tom Have you eee ea so ( ア ).Jmdy sad pam 3 本Xの内容と人 ァ Ken wa さョ

ここも全訳してください！

Itbink all the members of your family will enjoy that. Masaki,立youre 9ames : Sounds funl! You interested in practicing the guitar T can teach you some good Australian songe- can sing them with the guitar at the party. Masaki : ThaTlbe great! Thank you very much、 James. James : Tbank you for telling me your good story. Good luck on your speech, Masakil

29の解説をお願いします！

次の E メールの内容に関して. (29) から (3の) までの質問に対する等え として皿も適切なものを ュ. 2. 3. 4 の中から二つ選び. その秋号のマー の ク簡をぬりつぶしなさい。 jrom: Paula Robinson To Kazn Dae: Aprl 3 Subjec Saturday 二 Kazn Are you frec this Sarurday? My family is going to go on a picnic in Washington、D.C。 Can you come with us? There are many peauGi和ul chemy blossom trees there、so we can walk around a park and sec them。 TTF we leave Baltimore at 8 am Washington、D.C。 by 9 am. back around 6 pm. 』 hope you can come。 Paula werl set to My parents wil dnve us.。 Werll be From: Kazu Kuboa To: Pauia Robinson Dae: Apnl 3 Subjecr Greati 馬 Panla YThanks for inviing* me. Td love to so! This wil be my Rrst visit to Washington、D.C. TII make somc rice balls for the picnic。 TI ride my bike to your house on Saturday moming. TU be there at 745. *inviie: 独稚する