（18）で、日本語訳した文を教えてください （21）で、①なぜsittingが入るのか②日本語訳した文を教えてください

taken to the hospital. [take] *hospital 病院 odw ト oid 口18 Iwas 「19 We often enjoyed 何か飲 origami when we were children. [make] w Ap2 ai masb 口20 I have that there are many people who want to learn ト ( Japanese in Australia. [hear] ob( Jasiniauoo odto ni obui done Sitling 2) Just thena little girl Si Tじ near her stood up and said, "Please come .18 and sit here." [sit]Brown will sta jonty Eaxgliani t ud 1* 「horre

Is を先につける文と、What を先につける文の違いが分かりません！誰か教えてください！！(2つとも下げ調子です。)

ア Yes, it is. / イ I's a cap. 表現 場面に合うように, 対話の空らんに入る文を書こう。 してみよう 場面 トムといっしょに町の航空写真を見ながら話しています。 0「これは学校?」 (例) Is this a school の Noで答えて, 「それは…だよ」という1文をつけ加えよう。 (例No, it's not). If's a hospital ううん(, ちがうよ)。それは病院だよ。

5番でなぜtakingなんですか？ 理由をお願いします🤲

(5) What are the students (talk / talks / talkinqg) about? Talking 口(6) Ms. Brown ( don'+ / doesn't/didn't) ao to Okinawa last summer. didn't

答え合わせお願いします🙇‍♀️🙏

映 - に適する語を書きなさい。 次の日本文にあう英文になるように, 口(1) この店は9時に閉まります。 is 栄の文 Ched n at nine. This store 口(2) このケーキは私の母によって作られました。 ande my mother. This cake was 口(3) 毎週日曜日には皿はジェーンによって洗われます。 hasted Sundas Jane every Sunday. The dishes are 口(4) その本はたくさんの生徒たちに読まれています。し 5 read14 y lots of students. The book 口(5)その国では英語とフランス語が話されています。 Spbea in the country. 1oping D9 from here. English and French are 口(6)ここから富士山が見えます。 Mt. Fuji Lked 口(7) これらの物語は佐藤さんによって書かれました。oToo These stories here wtien iwh2ai Mr. Sato. catato-enten cno Cに適する語を書きなさい。 (bk avcted の交は ted every student. 2 次の英文を受動態の文に書きかえるとき, 口(1) My mother invited Ms. Brown. )putm put-put has my mother Ms. Brown 口(2) Every student likes Mr. Sato. Mr. Sato はパーティード 口(3) We planted this tree. uas the party ーlanted by us はのるきすをおさ This tree 口(4)Bob must clean the room.ght mast 口(5) Mr. Ito teaches English. cleavedby Bob The room be foadied てされる。され English Mr. Ito. 0ogols 3 次の英文の意味を完成させなさい。 口(1) The glasses were broken by Jim. そのコップは( areよって寝され手C- 口(2) This bike is used by Ann. tp この自転車は(?-(まって使格手した 口(3) Iwas sometimes taken to the museum by my father. (私は(ときじきは(~よのて描断館にのれていかたました 口4) The new library will be built next year. 新しい図書館が( 書でられすす 口(5) Japanese cameras are sold at that shop. 日本のカメラは(-の行び売られていま 口(6) Breakfast is usually cooked by my sister. 朝食は( faいてい mによって作らをそ。 66

なんで『stays』なんですか？

I'll go to the station after you if I ( am, will be) ldfé. もしトムがこの町に滞在するなら, 私は彼と夕食に行きます。 別ood ert If Tom(stay, stays, will stay ) in this town, I will go to dinner with him. 。もサち知宗が文で J思 お うい hope that Ms. Brown will come jo,Japan next monib 文に

⑴が分からないので教えてください

CAN-DO 3 自己表現 あなたは Mr. Brown(ブラウン先生)と, 自分の過去の出来事について紹介し合っています。 思判表 ステート 左の絵は, Mr. Brown が自分の過去の出来事を紹介して いるところです。その内容に合う英文を完成させよう。 5歳のとき |10歳の とき 15歳のとき (2) あなた自身の過去を振り返って, 「~のときに, …しました[でし た]」といつ何をしたかを説明する英文を書こう。 三ロ

この問題はどのように解けばいいのでしょうか？

I am a teacher. be 動詞は主語にあわせて変身します。 変身に失敗しないようご注意! 11~10 の語を適切な代名詞 ( he/she/it/we/you/they ) に変えてみよう。 1. Yumiko ( ) 3. Mrs. Brown ( ) 2. my brother ( and I ( 4. Tom's sisters ( へ 6. your bag ( ) 5. you 7. you and your brothers ( ) 8. Tom's friends ( 9. Ken's shoes ( ) 10. my parents and I ( 2日本語を参考にして, ( ) に am/is/areのいずれかを入れてみよう。

日本文があっているか確認お願いします。 できれば、間違っていた問題の解答をお願いします

数日後,ブラウン先生が, 文化祭での公演に向けて練習している陸に話しかけました。 Ms. Brown: “Stand by Me” is a good song about love and friendship. Excellent choice. Riku: Thank you. OK, everyone. One more time. From the beginning. Ms. Brown: Wait. Your voice is a little rough. How long have you been practicing? Riku: Since ten o'clock this morning. Ms. Brown: That long? You should rest a little. fakab

なぜwasなんですか　 isでもよくないですか 教えてください

文 Ms. Brown told us (that) it was an interesting website. ブラウン先生は,それはおもしろいウェブサイ トだと私たちに言いました。

ブラウン先生が私に英語はとても大切だと言った。 これを英文にするとどうなるのか教えて欲しいです💦