ここわかりますか？

シnt Pandas: Everyoney Su S Favori 1 em ite oe er がcmder cet 間 ome oes int pandes ey ae pa eiprofveome reoes rownd the or. 7 These ce 放iy re Pandas so cuter / Rise / neo ey hwe os have round bodies にemo・ 人7 Howoer Pandas oRen chimb | ey er Tound they rarely hurt themseh 昭 tthemeetves / becaee / pandas have big heads 記/am ther heads 7 be To Ns ue asone me / ecause tmey eat tan 半 ate mr / y cet erd bamoo。 7 Third. / err back js beautitm Hu / The black rings around their eyes / are cspecialy Jimacive。 / These rings work / hike the blck e black marks under athletest eyes. / The uiect pandas' eyes / from strong sunight / in me smo の 8 gent panda「ジャイアントバンテ 本 jmrt onewelr [けがをする」 rarely 「らったに MM Trerk [しるし] protet 一 gom-= [にをから守る] debれている以下の滞それモについて。 本 につい os さい。員同は| | に。 意味は( )に書くこと。 tbl grud [| ( と ) gemmb: ( ) @mascle [| ( ) 。ゅbamboo ( ) =円( ) @amractiwe ( ) gamlete | ( )。 9 sameに1 ) 如光の質間に対し. 本文の内容に合うように( )に通当な語を入れなさい-。 YYhy are giant pandas cute ーBecause they have ( ) bodies. ( ) heads、 and black amd white ( ), especialy the ( ) ( Em their eyes. 旧 本文の内容に合っているものにこ 合っていないものにXをつけなさい。 喘Alot of people go to 2008 0 See giant pandas. , (り Pdas often fl from rrees because their bodies are round. 上 (9Pandas often ciimb trees, SO they have strong muscles on their teads。 ( Athletes put black marks under their eyes because they are attractive、 〔 das black rings around their eyGS are useful when the suntight is jn he snow (

解答ないので、答えを教えて欲しいです🙇‍♀️💦

[ 炎の(0て(4)の各文が正しい英凛となるように,( ) 内のアーウから最も適切な単語 を選び., それぞれ記号で草きなさい。 2点X 4] t) Reading books (アアis イare be ) interesting (2) Go( ア across イ untl 9 ang) this sreet Youllfmd it op yoor le (9) Tm looking forward (アof イo ウfor) thevip 14) You【ア see イ watch ウ look ) sleepy today. [人 刀の(1)-(3)の各文を【 。 】内の指示にしたがって召きかえるとき.( ) に当ては まる単語を, それぞれ先頭に合えられた文字を用いて 1 語ずつ苔きなさい。 【2点x3] (t) Who is that woman? 【thatをthose にかえて】 Who are those (w )? 12) IT have to do my homework 【はほぼ同じ内容を表す文に】 I (m ) do my homework. (3| Ilike domw too。 【寄定文に】 Idontlike dogw (e ).

30と31がなぜこのような答えになるのかわかりません。 理由を教えてください🙇‍♀️

A bicycle-sharing system is a service for people who want to share bicycles for a very short time. Itis used in *urban areas. People borrow a bicycle from point Aand @ receive returm|itat poinB. Each bicycle serves several users per day。 People can share the bicycles and use them together haring for a few reasons. If you have a bicycle, you have to 同【5 forget ⑥orpy 。 runabout*theR parking, or maintenanceu but yo don't have any of these problems when you use bicycle-sharing. Bicycle-sharing began in Eurore in 1965, and *spread more widely after 2000 *fhanks to the 6 ① development ⑨ 人lling @ end |of information technology. 5 People useoygle jo mmJapan.bicycle-sharing has been introduced in some areas simce 2015。 In 2017。 aJapanese mobile phone comi service in Tokyo and somne @remembered ⑨

中2の英語の問題なのですが、英語の意味がどうしても分かりません。よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

ガ 次の問いにあなた自身の答えを3語以上の英文で書きなさい。 ) Do you shake your head when you say "yes" ? z②) What do you do when you are at home?

⑵と、⑷がよく分からないです。 あと物語の主旨もイマイチよく分かりません💦 教えて下さい🙇‍♀️

| @ 次の文を読んで, あとの問い One of Bob's friendsloyed anything to any friends。 So he One day he was w Py Very much。 and did not give ad alotofmoney SURing near the ver with nis fniends *slipped into water him。 One of them sat on the ge "md and_Mheld ont his hand and said」 The rich mamaheadwene under the but he did not give his hand to his 'ends tried, but 。 ) Tcan *pull yomoute ater and then の (come ) again。 jriend. Again another ofjhie fi *happened | Then Bobsaid-( the same thing ) Tcan pull you outr The nieh man took his hand. and Bob pulled him outoFthe warer。 -You dont know our friend very wellsiBob aaid to the othere。 YWhen yoU say "Giverto him。he doesnt do anything。 But when you say Take' he takes everythingh *) slip(ped) すべる 。。 heldout holdoue (ましHH) の | pul(ed) out 一を引っぱりす happen(ed) 皿こる に放しなきい。 @, ア Go under the waterl 。 1 ェ Hold outyourhand! 。 オ Givemeyourhandl (イ 題@記 こ 前ちること。 ア ボブの友人たちが川に決から次へとすべり 0 インに まちた用がを人のの2C馬かもうとする べり 番ちた男の手を友人がつかもとし キル にすべり其ちた男が友人の差 し6 の内容に合うように。 決の質問に医語で替えなさい。 ) に入る文として半するものを次から 1つずつが 9できえなきいs イ Take myhandl 。 ウ Comeupagaim 導 ド拉部のhe same 0 1つ信び: 記愛をOでかこみなさい。

日記に名言を英語で書きたいな、と思い 莉犬くんの 「性格悪いのをかっこいいと思う人はね性格じゃなくて頭が悪いんだよ」 を書こうと思うんですが、 「Quote of the day (今日の名言): People who think “bad personality” are... 続きを読む

the development of science and technologyって複数扱いですか？それとも単数ですか。。。？ あと、ボランティア活動をするってdo volunteerでいけますかね。。。？

数学の確率の問題のI roll a 6 sided dice and flip a coin.に対して①P(odd and heads) ②P(odd or heads)と書いてありました。意味はわかるのですが、andとorで計算方法が変わるのでしょうか？ もう一つP(ta... 続きを読む

2番から教えてください！答え合わせします！

福島県 年 英昭 に Endo) が生徒に馬した次の周の英略の授業の王定を較いて、G 凍先生 (Mr. 大賠題 | 庫の邊えとして頁も適当なものを アーエの中からそれぞれ一つずつ中 ツD いら ロ で ie students talk about their favorite singerS? it 時 ィ on Tuesday. 1 Frida On てWednesday. 6 エ On Triday w many English SongS vill the students hsten to in the English 由和の 時 夫 イィ Two. ウ Three. 導B One | えなさい< に答 の0リー(⑳の問いに答^ 衝 大の⑦こ⑨は, でそれぞれ人 っでれぞれーつずン選びな い。 7 coo7 〕 の ter work in Kyoto? A: Does your siS1 She is a teacher She ( と B との対語です。( )に入る最も適当なものを, アーエの中 ) math at high school now. B: Yes. ァ feach イ teaching ウ teaches エ tanght @ (の 万zg7が5 c7255 〕 A: I have 4 guesion about Canada. Is the language ( ) Engtish9 B: Yes, but Sorne people speak other ]anguages。too. ア their uSIng イ using there ウ these used 還DSEGIKtherE @ (47 sego/) A: T have a headache。 and I feel cold. g: Thaf's oo bad。 ( ) ァ You should falK to a teacher, イ Tl take ゥ You are m fhe hospital. エ Tll go to bed early. 人 次は A と B との対話です。 ( ) 内の語句を正しく並べかえて, 文を完成さきなさい。 た だし, 文頭に来る語は大文字で書き始めなさい。 (秒 Zzze ) A: (apictre book / bought / about / 1 / Tom ) cars. B: Thafs wonderful. It be a nice birthday present for htm. (3) 炊は。AとB との対話です。了] | | 3 |に, ⑧~-⑨の英文を対話が成り立つように当 はめたとき, その組み合わせとして最も適当なものを, アーエの中から一つ選びなさい。 (4 zzの) 3 cake is so good. | 1 Did5oulisake i07 人 2 。 ⑥ May I have more? : ここ ⑥ Here you are. (Lll=⑯ ILg -@. [51る (|画員誠@⑨上2前居@中際 -@⑨ ッ aJ@ 2 引| =⑨ ィ OKaESWE =⑨) 品

2番から全部答え教えてください。答え合わせします

lt 福島県 @ 27年 英語 誠問題3 | 店春先生 (MEndo) が生徒に話した次の周の英語の授業の と⑨の質問の答えとして最も適当なものを, ア なさい。 ① When wil the stndents talk about ther 合vorite singers? アァ On Monday. イ On Tuesday. ウゥ On Wednesday. エ On Friday. ②⑫ How many English songs wl the students Hsten to the アァ One. イ TYo. ウ Three. エ Four 予定を開い ~ーエの中か 5それぞれ-っぶ、 English clax 2 次の1)こ(3)の問いに答えなさい。 (1) 次ののこ③は, それぞれ A と B との対話です。( )に からそれぞれ一つずつ選びなさい。 ① (47ez sczoo7 〕 信: Does your sister work m Kyoto? B: Yes. She js a teacher She( ) math af high school now ア feach イ teaching ウ teaches エ fanght @ (7 gz zzg7が5ヵ c/Zss ) 信: 1 have a quesnon about Canada. Is the language ( B: Yes, but some People speak other ]anguages, too. ア ther using イ usmg there ⑧ (47 sczoo7) 人A: Thavea headache,and T feel cold. B: Thats too bad。 ( ) ア You should talk to a teacher ウ You ae the Hospital. エ Tl go to bed eary た 6 、人は ABの対后です ( ) 内の語句を正しく並べかえて。 文を完成さきなさい. だし, て還に来る画は大文字で書き始めなさい、 〔47 oe ] 人る最も適当なものを。 ァュ+, ) Engjish? ウ these nsed エ used there イ TI take ir 5 Ilbe a nece brthday present for him. っょFIY り革語です。 [| - cl⑨ を対話が成り So に,⑧-⑨の瑞交 さゆ 【4 2 zoの) せこして最も適当なものぁゃ. アーエの中から一選びな ID Bi of course に ⑥ Diq you make 2 ささ you. にK語 、 ⑯ May I have more? : No, に ジ (還 SSter ia ぐ⑥ Here you are. の eg麗人る SS ィ (販届 -@ 四引 $国-$ ? (還る届る的