なぜ自然数の2条をかけるんですか？？ 2条をかけることで根号の中の数がある数の2条になる事は分かるんですけど、なぜ自然数の2条をかけたら答えが出るのかが分かりません。 教えてください！

□(3) 50a が整数となるような50以下の自然数aの値をすべて求めよ。 50=5²×2 だから, aは2にある自然数の2乗がかけられたものになる。 a=2x12=2, a=2×22=8, a=2×32=18, a=2×4²=32, a=2×5²=50 である。 a=2,8,18,32,50

汚くてすみません。 この問題がわかりません💦わかる方お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

D 2 = 5 = 中学校の数学の授業で ⑩ 41 「ある中学校の昨年度の全校生徒数は,男女 あわせて560人だった。 今年度は、昨年度と比べて、男 子が5%増え、女子が3%減ったので,全体の生徒数は 4人増えた。 今年度の男子の生徒数を求めよ。」 O という問題が出題された。 この問題を解くために, あきらさんは、昨年度の男子 の生徒数をx人として,xについての1次方程式をつく り,ひろこさんは、昨年度の男子、女子の生徒数をそれ ぞれ人,4人として,x,yについての連立方程式を つくった。次は、あきらさんとひろこさんのノートの一 <高知〉 部である。このとき、 次の問いに答えよ。 あきらさんのノート 昨年度の男子の生徒数をx人とすると, ア |=564 ひろこさんのノート 昨年度の男子、女子の生徒数をそれぞれ x人, 人とすると, てはまる式を書け。 5105x97y=56400 5105x-m7g=400 210x=56800 イ ウ 24 =560210 56800 420 1480 +479 (1) あきらさんのノートにある1次方程式のアに当 4,00 560 1=4 177 111400 ウィ 1.05%+0.97g (2) ひろこさんのノートにある連立方程式のイ, ウに当てはまる式を書け。 560(100÷5) 65000+2800 =67800 21.05x-0.g7yg x+y イ 今年度の男子の生徒数を求めよ。 105x41054-67800 -105x+97g=56400 7g=11400-

非政府組織（NGO）とはなんでしょうか解説お願いします

数量の関係を表す式で、ワークを試しにやってみたんですけど意味があまり分からなくて😭

等式や不等式 知・技 教 P.97~98 3次の数量の関係を等式または不等式で 表しなさい。 (1) 1本110円のジュース α 本の代金は,1個 200円のケーキ6個の代金より安い。 110 A 2006 (2)人が1人200円ずつ出して、円のビ ザを1枚買ったら, 50円余った。 (3) aはbより5小さい。 当して ある。 200% a6-5 (4) 300個のみかんを,人に1人4個ずつ 配ると, y個足りなかった。 (1)a+b+c=16 式の読みとり 4 右の図のような 三角形がある。 次 の等式や不等式は, どのようなことを 表していますか。 =-1-50 (2) bd210 300=42-y 思・判・表 P.97~98 acm/ 月の長さが16ビデ dcm bcm ccm B問題 1 V x+ 面積が²以上であること F 2 説

どうして（2）はイになるんでしょうか

⑧8 ある農園では,採れたナシを20個ずつ袋に詰めている。 右の図1は、袋に入った20個のナシの重さをヒストグラムにまと めたもので,例えば, 重さが300g以上 350g未満のナシが2個あった ことを表している。 右の図2は,4つの袋A, B, C, Dに入った20個のナシの重さを箱 ひげ図に表したものである。 このとき、次の問いに答えなさい。 □(1) 袋Aに入った20個のナシの重さを表している箱ひげ 図を、図2のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 (h J □ (2) 袋Bに入った20個のナシについて, 最も重いナシの 重さは,袋Aに入った最も重いナシより軽く、袋Bに 入った20個のナシの重さの四分位範囲は87gであった。 袋Cに入った20個のナシを重さの軽い順に並べたとき, 軽い方から5番目と6番目のナシの重さはともに342gで あった。 このとき, 袋Dに入った20個のナシの重さを表して いる箱ひげ図を,図2のア~エから1つ選び,記号で答 えなさい。 1/² (1) 図 1 図2 WH8 CONC 6 - 4 ア ウ (個) 10 H 2 0 袋Aの20個のナシの重さ 24 '300 350 400 450 500 550 (g) がんば USHJE 425 An 250 300 350 400 450 500 550 600 (g) 0 24440 171 wiſſen 想れ

中学の平方根です。 どなたかお願いします

(5) 153nの値が整数となるような自然数nのうち, nが小さいものから5番目の数を求めなさ [東海高〕

教えてくれた人様はベストアンサーにします!!!お願いいたします!!!教えてください!!! 本当にわかりません😭😭😭

ノート. E 6 次の表は,ある場所で発生した震源が浅い地震を, A~Cの3地点で観測した記録である。 これ について,あとの問いに答えなさい。 ただし,発生する2つの地震の波は, それぞれ一定の速さで 伝わるものとする。 " しょきび どう 地点 震源からの距離 初期微動が始まった時刻 A 17時25分50秒 B 17時25分58秒 C 17時26分02秒 (1) 初期微動を伝える波を何というか。 その名称を書きなさい。 56km Xkm 140km (2) この地震で, 主要動を伝える波の速さは何km/sですか。 (3) Xにあてはまる数を書きなさい。 しゅようどう 主要動が始まった時刻 17時25分56秒 17時26分10秒 17時26分17秒 氏名 (4) この地震の発生時刻は、何時何分何秒か。 次のア~エから1つ選び、記号で答えなさい ア 17時25分38秒 イ 17時25分40秒 ウ 17時25分42秒 エ 17時25分44秒 (5) 震源が同じで, マグニチュードがより大きい地震が起こったとき,地点Aの初期微動継続時間 と震度はそれぞれどうなるか。 「初期微動継続時間｣「震度」 という語を用いて、簡単に書きなさ

解説お願いします🤲

15 m、nを自然数とする。 √26'10' =√n を満たす ような最小のnの値を求めなさい。

適当に丸つけてしまったんですが、これあっていますか？間違っていたら途中式など教えて欲しいです

11 II の小数部分をaとするとき, 32=9 0²³² = √T O 42=16 3K 園 a-2 a+3 <4 dific 3 √11-3 a の値を求めよ。 a-2 at3 √71-3-2 ~い-343 √11-5 1) い 11-5 い LELLE Ha -pa =4 →

(4)の求め方がわかりません、、！教えていただけると嬉しいです

□(3) 試験管Aと試験管Bにうすい塩酸を加えたとき 選びなさい。 ア 無臭の気体が発生した。 ウ 白色の固体が試験管に付着した。 イ特有の刺激臭のある気体が発生した。 AC エ変化しなかった。 3 図1のように うすい塩酸を20.0cm² 入れたビーカー全体の質量をはかった。 次 図1 に、うすい塩酸に炭酸水素ナトリウムを0.42g加え、気体の発生が止まった後,再 び全体の質量をはかった。次に、うすい塩酸20.0cmに加える炭酸水素ナトリウム の質量をいろいろに変えて同じ実験を行い、その結果を表にまとめた。これについ 84.00 て、次の問いに答えなさい。 0.42 □(1) 化学変化の前後で、化学変化に 関係する物質全体の質量は変化し ない。このことを何の法則という か。 ビーカーとうすい塩酸の質量 〔g〕 炭酸水素ナトリウムの質量〔g〕 反応前の全体の質量〔g〕 反応後の全体の質量〔g〕 84.42 84.20 [質量保存の法則] □ (2)表をもとにして、炭酸水素ナトリウムの質量と発生した気体の質量 の関係を,図2に表しなさい。 □(3)この実験で用いたうすい塩酸20.0cm²と過不足なく反応する炭酸水 素ナトリウムの質量は何gか。 [1 □ (4) 炭酸水素ナトリウム3.00gを完全に反応させるためには,この実験 で用いたうすい塩酸が少なくとも何cm 必要か。 四捨五入して整数で 求めなさい。 [ cm³] -28- g] 84.00 0.84 84.84 84.40 図2 1.10 発生した気体の質量g 生 0.88 0.66 〔g〕 0.44 量 0.22 ] B[ 20 84.00 1.26 85.26 84.60 84.00 1.68 85.68 84.91 86 ANS OA bb 0 0 0.42 0.84 1.26 1.68 炭酸水素ナトリウムの質量