組織液って、何ですか？

これを20個以上書かなければいけないのですが、やり方がよく分からないので例でひとつ教えて欲しいです

L.U.M.P. (深い学びへの灯り)~理科を日常生活や社会とつなげて考えてみよう~ ※Learning Useful (役に立つ学習) by Map(日常 社会の見取り図) and Portfolio (ポートフォリオ) Portfolio (ポートフォリオ) *単元「 T化学 」を終えて 日常·社会での発見したこと 関連のある学び どうつながる? どう役立っている? 年 Map 番号: 日常,社会のできごと: 日時: 月 日 日常·社会での発見したこと 関連のある学び どうつながる? どう役立っている? 年 月日 日時: Map 番号: 日常,社会のできごと:

可算名詞と不可算名詞が見分けられるようになる方法を教えてください この前trashsと書いてバツになってしまいました……😭

腎臓の役割としての再吸収とろ過の意味を教えてください！至急お願いします😔

⑵答えウではないんですか？

ーゥから選べ。 品4) 図2 の食塩水の質量パーセント 濃度は何% か。 厨 白色の賠体を試験管にと り, 加熱して完 本 全にとかした。次に, これを室内に放置し ト | 1 | ] ーぬやし。 温度の変化を調べた。図1 は, 時| 冷やしたときの温度変化である。 で 40 中村H C 請座3 了大語可引 =” 。|1LLIIIIl MY) グラフの水平な部分は, この物質の何 0つも014 を示すか。 時間(分) ⑨ ア 潮点 イ 融点 ツウ 氷点 エ 冷点 男のウ) 用いる固体の量を少なくすると, Q点はどうずれるか。 真上 イ 真Fie 電 人ト年-笑 (3) 図2は, ある物質の粒子のようすを 図2 表したものである。①, ②に答えよ。 ) 口① 周体液体気体の順に, A一C を並べよ。 同人② このような物質の変化のしかたを 何というか。 同じ体積の水とエタノールを混ぜ, 図1の装 図1 』ル 析 *机 の 事王0 。 とーー" 二 選 ょ1 (3) |

すい液、胆汁の役割についてそれぞれ教えていただけると助かりますm(_ _)m

とてもおバカな質問ですが、アニサキスなどの線虫にも心臓や血管はあるのでしょうか？

動物やヒトに顎があることが、食べることにおいてどのようなメリットがあるのか教えてください！ 私は顎の筋肉を使って口を動かせて、ものを噛めると思ったのですが、それ以外にありますか？

ア、イ、ウに入る解答がわかりません💦 分かる人教えてください💦

志 3 種類に分けられる _ ヒトの体内環境である体液は, ctliDrkbi二ip (SNの 血液は心臓の働きによって、血管内を循環 となり, 組織の 成分である血しょうの一部は | ア | からしみ出して ィ 組胞へ こ戻る。また, 部は |ウ ] を作論したり, 老廃物を受け取ったりして リン パ管へ入り, リンパ液となる。

硫黄は気体液体固体のどれですか？