写真に写っているところが分からないので教えてください お願いします

山紫水明 N-CO ×口口 口口 口口 ロ口 8次のA群とB群の熟語を合わせてできる七つの四字熟語の組み合わ せを、記号で答えなさい。 イと 満 a rH A群 いものはどれですか。その数字を書きなさい 次の四つの四字熟語の口にあてはまる数字のうち、一番数が多 キ カオエウ イア 味科 B群 e C b a 温厚篤実一

中2 音楽 この楽譜の調は何ですか？？教えてください🙇‍♀️

とくう テキーラ 出全体の標成を理解し、各部分の特徴を感じ 取って演奏しましょう。 また、 p.54を参考に、 リズム伴奏を加えて演奏してみましょう。 ぼんそう たかやまなお や C.リオ作曲/高山直也編曲 d=84~92 E mf) けんばん 鍵盤ハーモニカ (キーボード) mf G F 1. G ( )内は2回目のみ G F G F F G F 山 キーボード (ピアノ) mf 低音楽器 mf TA S4

教科書で調べても水はけがいいってでてくるんですが 答えが水がしみこみやすいためってかいてある意味がわかりません！

5図の =で示した山脈を含む地域は, 中央高地とよばれており, 多くの盆地がある。 その周辺には,資料6のような とよばれ る地形がみられる。この地形は, 水田に適さな いため,かつてこの地域では養養業が盛んで あった。 また,この地形が,水田に適さない理由を書き なさい。 2 資料6 ようさん に当てはまる語を書きなさい。 1

この問題を軽く説明してください😭 出来れば写真あるグラフも一緒に使って教えていただけると幸いです♡

考 え て み よう Q 富士山に登るときに, 七合目の山小屋に宿泊する計画を立てています。 ふじさん しゅくはく 山小屋の周辺の気温が何度ぐらいかを知るには, どうしたらよいでしょうか。 0何を調べれば, 山小屋の周辺の気温が予想できるでしょうか。 気温に関係の ありそうな数量は… ゆうなさん かわぐち やまなし みなみつ る 河口湖と富士山(山梨県南都留郡) 七合目の標高は 2.8km です。 また, 富士山の近くの観測所の標高と, ある時刻の気温を調べたら, 下の表のようになっていました。 g(°C) 標高 気温 観測所 20 こう ふ 甲府 0.27 22.1 かつぬま 15 勝沼 0.39 21.4 ふるせき 古関 0.55 20.5 10 河口湖| 0.86 18.7 5 やまなか 山中 0.99 17.9 富士山 3.78 1.1 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 z(km) 2山小屋の周辺の気温を予想し, その方法を説明してみましょう。

2番目の問題が全然分からないので教えていただきたいです。

1 1次関数とみなすこと での関! 前ページでは,図にかき入れた点がほぼ1つの直線上に並ぶことから, 温度は時間の1 次関数であるとみなして, 問題を解決した。 2つの数量の間の関係を1次関数とみなして, 問題を解決してみよう O o Q 富士山に登るときに, 七合目の山小屋に宿泊する計画を立てています。 考えてみ よう ふじ さん しゅくはく 山小屋の周辺の気温が何度ぐらいかを知るには, どうしたらよいでしょうか。 0何を調べれば, 山小屋の周辺の気温が予想できるでしょうか。 気温に関係の ありそうな数量は… かわち ゆうなさん。 やまなこ みなみつ 河口湖と富士山(山梨県南都留郡) 七合目の標高は2.8km です。 また,富士山の近くの観測所の標高と, ある時刻の気温を調べたら, 下の表のようになっていました。 標高 観測所 気温 (km)(C) 20 こうふ 単府 0.27 | 22.1 かつぬま 15 勝沼 0.39 21.4 ふるせき 古関 0.55 20.5 10 河口湖 0.86 18.7 5 やまなか 山中 0.99 17.9 富士山 3.78 1.1 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 (km) 0 2山小屋の周辺の気温を予想し, その方法を説明してみましょう。

このページで間違いがあったら教えて下さい！

るン 単語-連語の確認 B1 Date (or) to)のことでサン 次の英語は日本語に、日本語は英語にかえて書こう。 p24-25 ロ1 サンドイッ ラス (2) mouth (1) street る! (3) vendor ロ (4) delicious (5) outside おいいい 登場人物,キャラクター||(7)小テスト chatades 日本文にあう英文になるように、 私は CD や本などがほしいです。 ロトは (10) 小型パン bun 名 形 する。 Cuiz (8)めん類,ヌードル (9)(ダンスの)ステップ hoodle Step に適する語を書こう。 名 分け と」という意 ロ I want CDs, books, and あなたの代わりに私が行きます。 (一左の表) So I'Il go Instead of on you. B2 基本文を使いこなす! 日本文にあう英文になるように, ( )内の語(旬) を並べかえて、全文を書こう。 私たちは音楽を聞くことを楽しみました。(music / to/ wel enjoyed / listening). we enjoxecl I1steh)ng to mUSLC あなたがたはゲームをするのをやめなければなりません。 (playing / have / the game/stop/you/-to). Tou stop DPlaying the game to have サムはいつ柔道を習い始めましたか。(judo / Sam/ start / when / learning/ did)? Sam when leatDing 3uclo dic Star 」の語に自分で1語補って, セリフの内容を表す英語を完成しよう。 |you プレ 2 自己表現 |enjoy| did SWining yesterday? raining」 Tom : (1) 昨作日は泳ぐのを楽しんだ? ロ Too enjoy clic. didn't いいえ。雨がやまなかったの。 学校で Miki : (2) 口 *昨日の集まりに参加できなかったあなたに, Jane(ジェーン)が様子を報告してくれます。 思判表 スャート 左の絵は, Janeたちの昨日の様子を表しています。 Jane になっ No, I didn't. ItFainTng cidu I CAN-DO 自己表現 たつもりで、「私たちは~して楽しみました」 という英文を完成させよう。 0 We enjoyed plaYing SoCCeryesterday (2) あなたが最近楽しんだことについて, 「私は~して楽しみました」 とい 英文を書こう。 ② We ehjoyed COOking yesterda. Dlaxibg Socc サッカーをする= play soccer テレビゲームをする%=D play video games 料理する= cook 園を散歩する= walk in the park 「映画を見る= watch a movie 歌を歌う= sing songs thirty-thre weehjoyed PROGRAM 3 ーロ 口 口

これやわが求むるやまならむ の最後の、むは、んになるのに求むるの、むが、んにならないのは何故ですか

ト 症重1ださつ F 王 これやわが求むる山ならなと思ひて、 さすが やはり hス

下の写真の内容のレポートを書きたいんですが、書き方教えてください❗️ 急いでます！

ーー 木 2.環境保全や暮らしに役立つ「中和」の科学 3こんな展開はいかがでしょう (中学3年:酸·アルカリと塩) 酸とアルカリの中和反応や、その結果できる生成物は 1.酸性中性アルカリ性、水溶液の性質の利用 日常生活に活かされ、「先人の知恵」として伝えられてい 中学3年では、酸性·アルカリ性の水溶液の性質を示 ることもたくさんあります。 すもとは、水素イオン、水酸化物イオンであることを学 多くの台所で汚れがひどいのは、レンジ周りの油汚れ びます。発展として、色々な水溶液を子どもたち自身に と水道栓の水垢です。油汚れは酸性の汚れですので、ア 用意させてはいかがでしょうか? ルカリ性の性質をもつ「重曹」で中和させて落とします。水 身の回りの色々な水溶液(漂白剤、洗浄剤、食酢、リンス、 道栓の水垢は、水道水に含まれているカルシウム分など かゆみ止め薬品、目薬、果汁、スポーツ飲料、プール消毒 が固まったアルカリ性の汚れですので、酸性の性質をも 薬など)をPH試験紙やPHメーターを使って、酸性かア つ「クエン酸」で中和させて落とします。食酢を薄めて使う ルカリ性か、その度合い(強さ)はどのようかを調べー覧 こともできます。衣服や皮膚の汚れを落とす石けんも、酸 にしてみます。 とアルカリの中和反応を利用して作っています。 また、水溶液に含まれる元素やイオンなどがラベルに 中和反応は、自然の状態を少し変えて生活に役立てて 表記されている物もありますので、水溶液の働きと、元 もいます。地域によっては、畑の土壌の性質を栽培する 素やイオンを結びつけて考察させてもよいでしょう。 農作物に適したように改良し、農作物の収穫を増やす など、中和の科学を利用しています。 展させた また、川の水が強い酸性を示し、自然のままでは魚が 関与する成分の瀬度 Ne'50rmEg/l、 K"20mEg1, CF50mEqn、ブドウ1周 成分分 (100gたり すめず、農業用水などにも使用できない川では、水質管 経口補水液 理所の人が一定のpHになるよう管理しながらアルカリ OS-1 性の石灰石を砕いた粉を人工的に入れて、魚などや私 オーエスサンゼリー たちの暮らしを守っています。 例えば、髪の毛を溶かす水酸化ナトリウムを含んだ洗 浄剤、こんにゃくを固める水酸化カルシウム水溶液、殺 菌や漂白作用のある塩素を含んだ水溶液のほか、温泉 水にも酸性やアルカリ性の性質があることを取り上げ、 もし身近にあれば、ぬるぬるする温泉水、銀製品を黒く する温泉水など、様々なものを調べてレポートを作成さ せたり、相互に意見交換や発表の機会をもったりしては このように、様々な事例を紹介したり、調べさせたりす いかがでしょうか。 ることによって、理科で学習したことが私たちの日常生 私たちが理科を利用して日常生活や社会を豊かにし 活の様々な場で役立つばかりではなく、私たちの仕事や ていることに気付き、理科を学ぶ意義や有用性を実感さ 職業とも密接に関連していることにも気付き、理科の有 せることができるでしょう。 用性に対する実感が高まると思われます。

このページをこんなふうにまとめてください

か WP iRoetょっな nonafeg <or3ereym 記W6W和こっ に記 歴史地図を見てみよう NN は 世には市によってほろばされまし kie7EWまり。 多くの還々がかう邊の ました(紀元M8信紀から紀元人0 Miのを入りようとしたため。 鉄角の反如yah まり。 でが多しました。また紀元06紀こ ( Wi 表Mの尼会を定させるであ ba M (加いやりのC)と机(Eしい仔い)を基本にした政治をする< 【 1 W * ae 6野代人eZ LtuBMWも生まれキし Ptezr mn waonmoresrcenug (のび⑨のーー Et orzruew 0 t6うctAODsT2 RETGPGしOB Re ーーは を計り上げ。宙て(史 0 が旧なることには穫して. 6を シ のWetは、 思O) (0 4 やEaでma。全人のtfW、 人 JPるDXまし P aaraDrmre ai |

あの文がおかしくなってしまったと思うので直して欲しいんですけど。大至急お願いします。枕草子のパクリみたいなやつです。ジャンルは、家電です。

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