数学 中学生 8ヶ月前 確率の問題です、 (1)の答えは求めれていますが、(2)がどうしても分かりません、教えて欲しいです🙇♀️ 答えは2/9です 1から6までの目があるさいころを2回投げ、1回目に出た目の数と2回目に出た目の数の積を。 とする。 このとき,次の問い(1)・(2)に答えよ。 ただし, さいころのどの目が出ることも同様に確からしい ものとする。 (1)αの値が16の約数になる確率を求めよ。 ( ) (2)αの値と30の最大公約数が10以上になる確率を求めよ。 ( 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 最頻値を求める問題です 単純なデータだとすぐ求めることが出来るのですが、表になると分からなくなります、やり方を教えて欲しいです 答えは25分だそうです‼️ ○(9) 右の表は、ある中学校で生徒30人のある日の読書時間を調査 し,その結果について、累積度数をまとめたものである。この表 から読み取れる読書時間の最頻値を求めよ。(分) 読書時間(分)累積度数(人) 以上 未満 0 10 10 20 20 30 30 40 40 50 ~ 500 600 49162230 27 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 Pの値の求め方が分かりません😭 答えは-1/3です教えてください!! 19 をそれぞれ求めよ。 ( もう1つの解 (8)関数y=9.22 について æの変域がp≦x≦- のときのpの値を求めよ。 ( ) のときの」の変域が 1 y=1である。こ 9 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 分かりにくく申し訳ないです (6)が何度やっても答えにたどりつけません 答えは168゚です 教えて欲しいです (7) 3 72 (ウ) - 2.9 (5) 方程式 5-3y=3c+7=-5y+8を解け。( ) (6) 内角の和が5040°である正多角形の1つの内角の大きさを求めよ。( のの1つが-3であるとき ①の体 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 9ヶ月前 (1)と(3)番の答えがどうしてそうなるか分からないです (1)0.42 (3)0.17 です 教えてください🙏 [2] 図1のように石をばねばかりにつるしたところ、ばねばかりの指針は0.42Nを示しました。次に 図2のように水の中に沈めたところ、0.25Nを示しました。 次の問いに答えなさい。 (1) 図2において、 水中で石にはたらく重力はいくらですか。 図1 JN (2) 図2 ばねばかりの値が小さくなったのは, 石に何の力が はたらいたからですか。 (3)(2)の力の大きさを求めなさい。 ] と [ ]N ばねばかり 石 0.42N 図2 0.25N 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 この解き方が分かりません、グラフを使うと分かるようなのですがよく分からないです、線は教えてもらった時のものなのですが、分からなくなってしまいました ■ 関数y=a.r² で, xの変域が3≦x4のとき, yの変域が4≦y≧0です。 このとき, αの値を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 9ヶ月前 大問3の2を教えて欲しいです🙇♀️ □(2) 2次方程式++6=0の2つの解が負の整数のとき,tの値をすべて求めよ。 fite a,bは1桁の自然数である。 2次方程式-ar-b=0の1つの解が2であるとき bの値の組 (a, b) をすべて求めよ。 0=a+ (* 未解決 回答数: 0
数学 中学生 10ヶ月前 平行線と線分の比の応用問題です この問題で躓いています、相似比は求められましたがそこから全く進めませんどうやったら9分の80になるのかが分かりません 教えてください🙇♀️ 20 x= 5 4 16 解決済み 回答数: 1