画像の問題の解き方を教えていただきたいです🙇‍♀️ ベストアンサー必ずつけます！

2 IIIの問いに答えよ。 点A --- I 図1の斜面は点Bで傾きが変化しており、点Cで水平な床に接続し ている。 点Aから小物体を静かに離すと、 小物体は斜面をすべり点B、 点Cを通過し点Dに達した。 斜面AB間と斜面BC間の距離は等しく、 すべての面はなめらかであり、空気の抵抗や摩擦は無視する。 点B 点D 点C 45° 130° 図 1 問1 斜面AB間で小物体にはたらく力は重力以外にもう一つある。 その力の向きを図2の向きの選択肢①~⑧か ら一つ選べ。 12 向きの選択肢 ① ② 図2 ③ 問2 小物体の点Cでの速さは点Bでの速さに比べてどうなるか。 次の①~④から一つ選べ。 ① 大きくなる 2 変わらない (3) 小さくなる 4 静止する 13

この問題の解説をお願いします！ ちなみに答えは①がイ②がエです それぞれどの品詞なのかも教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️ ベストアンサーさせていただきます！！

①新しい本のにおいが私は好きだ。 ア 手を洗い、口をすすぐ。 ウ 身近なところから片付ける。 なめらかな氷の上をすべってゆく。 アやわらかい髪の毛。 イ 幼児に優しくしよう。 エ新たに研究部を作る。 イ 大きなバッグだね。 ウしきりに犬が吠える。 エ 車が静かに通り過ぎる。

解説を見てもよく分かりません💦 分かりやすく教えていただきたいです！🙇‍♀️ ベストアンサー必ずつけます

問6 図4は2030年に日本で日食が観測される地域を表 している。この日食では,北海道のほとんどの地域で 金環日食が,日本全域で部分日食が観測できる。 次の ページの図5は東京で観測される太陽が最も大きく欠 ける17時7分頃の部分日食である。 ★の地点で太陽が 最も大きく欠けた際に観測される日食の形はどれか。 次のページから正しいものを一つ選び, 記号で答えな さい。 【マーク: カ】 金環日食帯 図 4

画像の問題の解き方を教えていただきたいです。 答えは(1)075(2)80 ベストアンサー必ずつけます！お願いします🙇🏻‍♀️

問2 次のページの図2のように棒にロープをかけてロープの一端を握った。 (1) ロープに乗っている人の重さを300Nとすると,人を支えるためにロープを何Nで引く必要 があるか答えなさい。 【マーク: イ ウ エ】 イウエ

画像の問題の解き方を教えていただきたいです。 ベストアンサー必ずつけます。お願いします🙇🏻‍♀️

169 右の図のように, 関数y=axのグラフ 上に座標が4である 点Aがあり,点Aと 座標が同じで座標が -2である点Bがある。 このとき、次の問い に答えなさい。 [名電〕 1 -2 (1)点Pを,関数y=xのグラフ上を動く点とする。 2 △PABの面積が15となる点Pは[ア]個あり、その ときのx座標のうち、最も小さいものはイウであ -5 る。 (2)点Qをx軸上を働く点とする。 △QABが二等辺三角形となる点Qはエ個あり、 そのときのQABの面積はオカである。

画像の問題の解き方を教えていただきたいです。🙇🏻‍♀️ ベストアンサー必ずつけます。

213 右 のように、 放物線y=x^(a>0) 上に3点A, B, Cが あり 点A.Bので B はそれぞれ2,3 で、直線ABの傾きは A 4 ACの傾きは 3 -20 3 -1である。 このとき、次の問いに答えなさい。 [愛知] 値 ウ オカ (2) 点の座標は である。 I (3) 原点を通り、直線BCに平行な直線と直線AB. ACの交点をそれぞれP,Qとするとき、 ABCの とAPQの面積の比はコサシスセである。

中2　理科　ベストアンサーつけます ブラックボックスの問題が分かりません 大問1の①から④

読解力問題 ブラックボックスの配線を調べる 図1の豆電球ア~ウと端子adは、導線 でつながっている。しかし、外からは導線が見え ないブラックボック スになっている。豆 電球が全て同じ種類 のものとして,次の 問いに答えなさい。 イ ア ウ 図1 b d 豆電球イとウが同時に明るく光るときの回路は、 どのような回路になっていると考えられるか 3は、Kさんが導線の つなぎ方を考えていた ものだが,線が2本不足 している。その線をかき 入れなさい。 図3 ア ウ a b c Rさんは、次のような方法でブラックボッ クスの導線のつなぎ方を調べることにした。 リニアモーターのしくみを調べる 2 自由研究でリニアモーターをつくることにし た。インターネットで調べたところ、次のような ことがわかった。次の問いに答えなさい。 ・リニア(linear) は、英語で「直線的に」とい う意味がある。 (図1のように,金属のレールと磁石で、 簡単なリニアモーターがつくれる。 方法 端子a~dの2本に乾電池をつないで, 豆電球の光り方を調べる。 表1 Rさんの調べた結果 端子の組み合わせ ア イ ウ aとb X x X 図1 aとc 暗い 暗い × aとd X × X 磁石 A bとc × X X ツイプ bad X X 明るい cとd × X レール 10 15 豆電球アとイが同時に暗く光るときの回路は, どのような回路になっていると考えられるか。 図2 ② 1 から 豆電球ア〜ウ と端子 adはどのよう につながっていると考え られるか。2 にかき入 れなさい。 ア イ ウ 手回し発電機を回すと、 レールとパイプで できた回路に電流が流れ, パイプがXの向 きに転がった。 20 ●パイプに使えるものは何か。 次のア~オから全 て選びなさい。 ア銅 鉄 ウアルミニウム b C d 次に, RさんはKさんにわからないように 箱の中の導線のつなぎ方を変えた。Kさんが Rさんと同じ方法で導線のつなぎ方を調べた ところ, aとcをつないだときはアだけが明 るく光り, bとdをつないだときはイとウが 明るく光った。 そして, その他の場合は,豆 電球は光らなかった。 工木 オ鉛筆の芯 ②手回し発電機を回すとパイプが動くのはなぜか。 理由を答えなさい。 図 1 の磁石Aの上の面はN極である。このとき パイプがXの向きに進み続けるためには,磁石 A以外の磁石の上の面を何極にすればよいか。 次のア~ウから選びなさい。 ア全てN極にする。 全てS極にする。 ウN極とS極が交互に並ぶようにする。

この訳教えてください！

2. Give three examples of Japanese words that are now used as English words. judo. Tsunami, karaoke England was never invaded again, but the language continued to grow. 英語 ような Great writers like Chaucer in the 14th century and Shakespeare in the 17th/whose いだいな作家 人 レッド と~のような大な作者 英語 と works are now read all over the world in many languages, helped it grow. During 作品たちが、今、世界中でたくさんの言語で 成長するのにこうけんした 読まれている the 17th century, England started opening colonies and markets all around the 植民地 と 市場を世界中にひらき始めた world. As a result, English-began to be used by people on every continent 結果として、英語は、人々に使われはじめた。すべての大陸の人々によって People who spoke English, too, began to use words they learned from other 英語を話す人々もまた、 (that) 彼らが世界中の他の言語 始めた 学んだ。 languages around the world tomato, tobacco, mosquito from Spanish, skunk使われ and squash from Native American languages, judo, tsunami, karaoke from 現実 Japanese. In this way, English has become one of the world's richest languages. このようにして、 世界の最も豊かな言語の1つになった help to do:(~が~するのを助ける、~が~するのに Time and tide wait for To be or not to be, that no man. is the question Geoffrey Chaucer (1345-1400) William Shakespeare (1564-1616)

この問題がわかりません 必ずベストアンサーにします！！！！ 答えはどちらも20です

B 中学校から 科学館までは5km離れている。 たいし君 は学校から科学館に向かって一定の速さで進み,じゅんや君はたいし 君が出発してから10分後に,科学館から学校に向かって一定の速さ で進み,午前11時30分に2人は出会った。 その後、 そのまま目的地 に向かって進み, たいし君が午後0時10分に科学館に, じゅんや君 は午前11時35分に学校に着いた。 なさい。 km たいしAM11:30 AM11:30 このとき、次の問いに答えなさい。 1130 (1) たいし君が出発してから、2人が出会うまでの時間は何分か求め K キ 3h 20分 PM 10分 pm6:10 科 2 -35 (2) じゅんや君は時速何kmで進みましたか。 10分 メー Xi x- じゅんや

画像の問題の解き方を教えていただきたいです。 答えは(1)（a,3分の2a）(2)a＝3√3 (3)（2分のa^2,0） ベストアンサー必ずつけます。

152 右の図にお いて、直線は 軸に平行で線 分 OA. OB と それぞれ点P Q B Qで交わってい る。また,P(a. O P 0). A (b, 0). B (6, 4)とする Ax とき. 次の問いに答えなさい。 (1)Qの座標をαを用いて表しなさい。 [黎明] A (2) OPQの面積を9とするとき, αの値を求めな さい。 / (3)△OPQ:△OAB=1:3のとき,Aの座標をa を用いて表しなさい。