中2箱ひげ図の問題です。 得点が15点以上の生徒は、1組も2組も4人以上いるといえます。 そう考えた理由を説明しなさい。 という問題です。 第1四分位数に何人とかの計算もわかりません。数学が苦手でもわかるように教えてくれたら嬉しいです‼︎

② 2 次の箱ひげ図は, 1組と2組の生徒それぞれ15人が受けた 20点満点の小テストの結果を表したものである。 この箱ひげ図 について,次の問いに答えなさい。 1組 45 3,75 12- 3016 281 2組 0 5 10 10 15 20 (点)

解き方を教えてください🙇🏻‍♀️💦 答えはX=5 y=1 Z=31 です。

(2)表2は,3年2組のテストの結果を度数分布表にまとめている途中の様子ですが、メモを なくしてしまったため、表のx,y,zに当てはまる数がわからなくなってしまいました。 3年2組の得点について調べたことをまとめた下の資料をもとにして, x,y,zに当てはま る数をそれぞれ求めなさい。 951 表2 24 27 得点(点) 0 1 2 3 4 5 6 度数(人) 0. 0. 1 2 3 8 5 (資料) 14 7 DC 83 9 3 10 計 2 ・度数が 0 である階級は0点と1点のみであった。 ・3年2組の得点の平均値と中央値は,いずれも6点であった。 ・3年2組の得点の最頻値は, 5点であった。 y 15 av 2 1 25 24

(1)で、全体の人数を出す時、式に代入して解くんですけど、1番上の黄色い部分だったら、4÷x=0.10 になりx=0.1÷4=0.025になってしますのですが。答えは4÷0.1=40です どうしてですか？

□(2) 最も度数が多い階級の相対度数を求めなさい。 口 (3) 右手の握力が40kg未満の生徒は,全体の何%か,求めなさい。 ( kg 2 右の表は,ある学校の1年生の立ち幅跳びの記録をまとめた度数分布表である。 これについて次の問いに答えなさい。 □(1) 表のAにあてはまる人数を答えなさい。 □ (2) 表のア, イにあてはまる数をそれぞれ求めなさい。 ア〔 10 □ (3) 表のウ,エにあてはまる数をそれぞれ求めなさい。 ウ〔 221/118 (lo) ( □ (2) 各階級の階級値を右の表に書きなさい。 By Dr ] ] 階級(点) 以上 未満 30 40 40 50 〕 40 45 50 170 180 40+40 以上 130 140 150 160~ 4+x=0.1 階級 (cm) } 2 2 2 計 THE 計 45 50 55 3/2=41 4/201² Jul 20 スニ 1年生の立ち幅跳びの記録 累積 度数 (人) 未満 140 4 150 160 8 170 180 190 - SN 2 4 A 3 度数 相対 (人) 度数 2 3 3 5 1.0000 20.10 14 A 0.10 0.25 10.20 22uss 0.30 I ugs 累積 相対 度数 31/12 x 0.10 0.35 1.00 este ③3 右の表は、あるクラスの確認テストの結果を度数分布表にまとめたもので、階級と度数の一部だけが書かれている。 次の問いに答えな さい｡ 1.00 □ (1) アにあてはまる数を求めなさい。 ✓2 ceutso actor 確認テストの結果 階級値(点) 度数(人) (階級値) × (度数) 20-028 x 0 2

（2）（3）の式 をそれぞれ教えて頂きたいです。お願いします🙏

この数 15 cm 3 D 3 次の1,2の問いに答えなさい。 1 ある自然数を2乗して3を加えるという計算を行うところを、誤って3倍してから2を加え てしまったため、正しい計算の結果よりも11小さくなった。 ある自然数をxとして2次方程 式をつくり, ある自然数を求めなさい。 ただし, 途中の計算も書くこと。 2 あるクラスの女子生徒全員が100点満点の数学の テストを受けたが, 100点の生徒は1人もいなかっ た。 右の度数折れ線は,このテストの結果をもとに作 成しようとしたものであるが, 未完成である。 このとき、次の(1) (2), (3)の問いに答えなさい。 (1) 次の文の① ② に当てはまる数をそれぞれ求めな さい｡ (人) 10 5 20 0 16 BILONAL S 40 50 60 70 80 90 100(点) 60点以上 70点未満の階級について,その階級値は ( ① ) 点である。 また, 最初の階級から60点以上70点未満の階級までの累積度数は (②)人である。 (2) テストの点数はすべて整数であったとすると, 実際の点数の分布の範囲(レンジ) は, 最小 で何点であると考えられるか。 (3) 70点以上80点未満の階級の相対度数を求めると, 0.35になった。 このクラスの女子生 徒全員の人数をx人として方程式をつくり, 70点以上80点未満の階級の度数を求めなさ い。 ただし、 途中の計算も書くこと。 3197-8054

2番を教えてください🙏 答えは6.05です

2 下の図は,あるクラスの生徒40人の10点満点のテストの結果を箱ひげ図に表したものである。 40人の生徒の得点はすべて整数であり, 2点の生徒は2人, 5点の生徒は4人, 3点と9点の生徒は それぞれ3人であった。 2点→2人 40人 このとき,次の (1), (2) に答えなさい。 5点→4人 3点→3人 9点→3人 140 13 27 0 1 NAN 21 (1) 四分位範囲を求めなさい。 C 22333 3 3 3 5555 4.5 5 27 6 999 7 9.5 8 7.5 4.5 3.0 C 9 3人 d 27 O 10 (点) 9 40 2 To'y 28人 1 2 3 4 5986 1497 20 74 (2) 平均値を求めなさい。 なお, 途中の計算も書くこと。 また, 考える際、 解答用紙にある表を用 いてもよい。

度数も度数の合計も分からない問題は、(1)①②③をどう解けば良いのですか？

$ 次の度数分布表はあるクラスで行った50点満点の数学のテストの結果を表したものです。 次の各問いに答えなさい。 階級 ( 点) 以上 未満 40 50 30 20 10 40 30 20 0~10 計 度数 7 2 1 相対度数 0.20 0.30 1.00 (1) 度数分布表の①,②,③に当てはまる数を求めなさい。

教えてください🙇‍♀️

( 次の文章は,40人が受けたテストの結果について述べたものである。 b 文章中の にあてはまる数の組み合わせとして正しい d c, ものを、下のアからエまでの中から一つ選びなさい。 a テストでは、問題を3問出題し, 第1問 第2問 第3問の配点は, それぞれ2点 2点 1点であり, 正解できなければ0点である。 表は, テストの点数を度数分布表に表したものである。 度数分布表から、点数の平均点は 中央値は 点である。 また,各問題の配点をあわせて考えると, 第3問正解した人数は C □人であり, 正解 した問題数の平均値は d 問である。 a = 3, b = 2.5, c = 24, d = 1.8 d = 1.9 d = 1.8 イ a = 3,6= 2.5, c = 24, ウ a = 3.2, b=3, c = 24, I a = 3.2, b = 3, c = 24, d = 1.9 点数(点) 度数(人) 5 点数の度数分布表 3 2 9 10 9/ 6 1 5 0 計 1 40 a 点,

度数分布表の問題ってどうやって解けばいいんでしょうか？1番初めに回答してくださった方にベストアンサーつけさせて頂きます！

S 練成問題 COFF 1 右の表は,あるクラスの数学のテストの結果を度数分布表にまとめたもので, いくつか空欄がある。 次の問いに答えなさい。 □ (1) 表のア〜 エにあてはまる数を求めなさい。 ア〔 〕 〔 ウ〔 ) I( □ (2) 度数分布表から, クラスの数学のテストの平均値を求めなさ い。 ただし、四捨五入して小数第1位までの値で求めなさい。 ] ま 階級(点) 数学のテストの結果 度数 累積度数 (人) (人) 以上 未満 30~40 1 40~50 3 50~60 5 60~70 6 70~80 80~90 4 90~100 2 ア は 1 |相対度数 0.250 1.000 でしょう。 「幸福 について 累積 |相対度数 I 1.000 20個のデータが、小さい順に4,4,5,5,6, ア 10,10,12,13,15, 15 15 16, 18, イ, 20202024で、その 箱ひげ図は右の図のようになる。 この20個のデータの四分位範囲が10であるとき,次の問いに答えなさい。

🫧中一 英語 この問題の回答お願いします🤧 必ずベストアンサーつけさせて頂きます。

姉は来月20歳になります。 理科のテストの結果は、いつわかるのかな? (get を使う) ⑥ (レストランで) Which would you like, rice or bread? ご飯とパン、どちらにしますか? →パンにします。 電車は時間通りに着くでしょうか?

最近プライバシーの侵害だーってよく聞くけどなんでそんなにプライバシーが大事なんですか？？