敬語について。 「受付に○様がお見えです」は、敬語の使い方として正しいですか？敬語が「お見え」と「です」の2つになると思うのですが、間違っていますか？ どなたか教えてくださいm(_ _)m

中3理科のメンデルさんのところです！ （5）が何回やっても解けません、、！ どなたか教えていただけないでしょうか🙇‍♀️ 写真見にくくてすみません。

3 形質の伝わり方を調べるため、次の観察を行った。これについて,あとの問いに答えなさい。 実験1 図1のように、代々丸形の種子をつく るエンドウの花の花粉を、代々しわ形の種子 をつくるエンドゥの花に受粉させ子にあた る種子の形を調べた。その結果できた種子 はすべて丸形であった。 実験2 図2のように,実験1でできた子にあ たる種子を育てて、 同じ株の花の間で受粉さ せ、孫にあたる種子の形を調べた。その結果、 丸形の種子が5400個としわ形の種子が1825個できた。 (1) 次の文中の にあてはまる人物名を書け。 エンドウを使って形費の伝わり方を調べる実験は、19世紀の中頃 オーストリアにあった修道院の司祭に よって行われていて、この実験は の交配実験とよばれている。 こうはい 親 子 $2 受粉させる 代丸形の種子 をつくる エンドウ すべて丸形の種子 代々しわ形の 種子をつくる エンドウ (4) 図3は、実験1.2で. 親から子, 子から孫へと形質がどのよ うに伝わるかを, 丸形の形質を伝える遺伝子をA.しわ形の形賛 を伝える遺伝子をaとして, 模式的に表そうとしたものである。 ① X~Zの種子がもつ遺伝子の組み合わせを, A, a を用いて 掛け。 ox [A][ AA ] oz [A] □ ② 実験2でできた種子の中で、子と同じ遺伝子の組み合わせを もつ種子はおよそ何個あるか。 VI 図2 親 〈減数分裂> 生殖細胞 (M) 子 子 (2) 実験1でできた種子がすべて丸形になるのはなぜか。 形質に着目して、簡単に書け。 サン [ 丸形は、しわ形に対して顕性形質だから。 ] (3) 実験2で、孫としてできた種子に現れた丸形としわ形の種子の数の割合 (丸:しわ)は、およそ何対何にな るか｡ 少ない数を1として整数比で書け。 技術 5400:1825=æ:1 a=2.958... ] 子 〈減数分裂> 生殖細胞 〈受付〉 (4)② AA: Aa=1:2だから, 5400× x=3600 (5)のAはAAの2倍だからAAAaaa=4:4:1 [ メンデル ] まいてて 福 丸形の種子 しわ形の種子 5-100 1825 丸:しわ= [3:1 図3 同じ枠で 受粉させる AA 実験1 X 実験 2 [ 3600個] (5) 実験2でできた丸形の種子だけを育て、育ったそれぞれの抹の 花の間で受粉させると, 丸形の種子としわ形の種子はどのような 割合 (丸:しわ)でできるか。 最も簡単な整数比で書け。 丸:しわ= [ 8:1] 589 □(6) 遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの種子Pと種子Qをかけ合わせたところ, 丸形としわ形が現れ る割合が1:1であった。 種子P.Qの遺伝子の組み合わせとして考えられるものを、次のア~オから選 記号で答えよ。 ア種子P Qの遺伝子の組み合わせは、両方ともAAである。 イ種子P, Qの遺伝子の組み合わせは、一方はAAで,もう一方はaaである。 ウ種子P.Qの遺伝子の組み合わせは、 両方ともAaである。 エ種子P. Qの遺伝子の組み合わせは、一方はAaで、 もう一方はaaである。 オ種子P.Qの遺伝子の組み合わせは、 両方ともaaである。 [ I

中学理科の問題です。 この問題の答えを教えてください🙏🏻💧 なるべく早くお願いします🙇‍♀️

13:53 質問 理科 中学生 マヒロ 解決済みにした質問 中学理科です ! この問題の答えを教えてください」。 5 溶解度曲線 右の図は,いろいろな物質の溶解度 曲線を示したものである。 ①60℃の水100gにミョウバン40gを とかした。 この水溶液の質量バー セント濃度は何%か。 ただし, 割 り切れないときは､小数第1位を 四捨五入して答えなさい。 ② 60℃の水20g に, 図の物質をそれ ぞれとかして飽和水溶液をつくり 10℃まで冷やしたとき. 結晶がもっ とも多く出てくる物質はどれか。 また,このときの結晶の質量は何gか。 ③ ② のように, 固体の物質をいったん水にとかし, 溶解度の差を利用し て、再び結晶としてとり出すことを何というか｡ 能亦ル 100140円 00gの水にとける物質の質量(g) 120 100 80 60 40 20 知りたかった! 0 ▬▬▬▬▬▬▬ [38] 22 硝酸カリウム 18 109 39 塩化ナトリウム 0 '0 10 20 30 40 50 60 70 80 温度 [℃] 57 E3 回答はまだありません ① ② 物質 きみの物語が、誰かを変える 小説大賞 質量 30% 99% 3日前 超短編部 Clearnot 閉じるリー 受付開始

中学2年生の国語で、敬語の｢美化語｣についてです。 ｢お父さん｣という言葉が美化語かどうか答える問題があり、わたしは｢父さん｣に｢お｣がついた美化語だと思ったのですが、答えには美化語ではないと書いてあります。なぜだか分からないので、理由を説明して頂きたいです🙇🏻‍♀️

この問題、教えてください🙇‍♀️

3 次の傍線部と同じ漢字を使うものを、それぞれア~エ から選びなさい。 問1 入り口に受付をセッチする。 ア 交通費をセッヤクする。 詳しいセツメイを求める。 ウ セツブンに豆まきをする。 エ 新しいセツビのととのった建物。 問2 屋根まで雪がツもる。 ア セイセキがあがってうれしい。 イ 夏にはセキランウンがよく見られる。 ウセキニンをとって辞職する。 エ パスポートの申請にコセキ謄本が必要だ。 問3 セイケツなタオルで顔をふく。 ケッパクであることを証明する。 ケッセキの通知を出す。 ウ 有名な俳優がシュウケツした舞台。 エ 問題のカイケツに尽力する。 イ (23) SH

方程式の応用です。 文章問題になるとわからなくなってしまいます。 詳しく解説お願いしたいです！

4 ある中学校では,体育大会のため、実行委員の生徒74人が, 倉庫から長机と椅子を運動場に運 び出し,受付用, 本部用, 来賓用として設置することになった。 1,2年生の実行委員が長机を2人 で1台ずつ、3年生の実行委員が椅子を1人4脚ずつ運び出した。 運び出した後, 長机を,受付用 として4台設置し, 残った長机を,本部用と来賓用として同じ数ずつ設置した。 次に, 椅子を,受 付用と本部用の長机1台につき3脚ずつ、来賓用の長机1台につき2脚ずつ設置したところ,運び 出した長机と椅子をちょうど全部使うことができた。 このとき、運び出した長机は全部で何台であったか。 また,運び出した椅子は全部で何脚であっ たか。方程式をつくり, 計算の過程を書き, 答えを求めなさい。 (5点)

教えて頂きたいです。よろしくお願いします。

4･14 狭山市で,あるイベントを行うことに した。 すると, 受け付け開始前に長い行列が できてしまった. 今後さらに, イベントに参 加するために1分間に8人ずつ加わっていく ものとする。 窓口を3つにして受け付けを開 始すると 48分で行列がなくなり、窓口を4 つにして受け付けを開始すると33分で行列 がなくなるという. どの窓口でも1分間あた りに受け付けできる人数は一定であるものと してい (1) 1つの窓口で1分間あたりに受け付け できる人数は何人か. (2) 受け付け開始前に行列をつくっていた 入場者の数は何人か. (3) 窓口を2つにして受け付けを開始し, 途中から窓口を4つに増やした. すると, 窓口を2つのみで受け付けした時間は, 行 列がなくなるまでにかかった時間のちょう ²2/1 であったという.受け付けを開始し 5 ど てから行列がなくなるまでに何分かかった か. (12 西武文理)

Onの意味がわかりません この問題から疑問を感じました（最後の問題です）

(1)(イツ) □(12)(彼女は私に教えます。 (112) (1 ) ユミの祖母がユミにフラダンスを教えること。 Ja Yes. Yumi does. (4) she This my sistor yamai 4 (1) 16~17行目に注目。 Please teach me! (わたしに教えて ください!) - Sure. (いいですよ) なら自然な流れになるの Please (ウ)を選ぼう。 答えの文では主語Yumiは代名詞 sheに置きかえよう。 YYumi 名前の1文字目は大文字で書くよ。 She plays Piano every Sunday この枠内には何も記入しないでね。 削課 2022年度中-7月号英語S She doesn't Study mathe every cunhy. ADITZER me Q 意 + 質問文と答えの文から 内容をつかもう! on Sunday 「ピアノを演奏する」 は play the piano ーと表すよ。 楽器の前にthe を入れよう。 doesn't study ~ every Sunday は 「毎週日曜日に~を勉強するわけではない (勉強する日曜日もあるし、 しない日曜日もある) 」 という意味になるよ。 「日曜日は~を勉強しません」 は, doesn't study on Sunday と表現しよう。 文字で 書くよ。 2文目では大書けて いたね。 キミのお姉さん [妹さん〕 が日曜日にすることが伝わったよ。 Good! A お問い合わせ先進研ゼミ 0120-933-599(受付は年末年始を除く9~21枚) 問題を見る

図書委員長に立候補するための公約用紙です。先生に最後の行まで書いてと言われたのですが思いつきません。いくつか案を貰いたいです。

願いと公約 私は図書室をよりル地の良い空間にし、快適な読ま時 P門プくりを目指します。 そのために3つの公約を揚げます。 12目は回書室の ル -1ルに ついてです。 図書室は本来静か に本の買し出しをし、本に親しみをもつ場所です。最近は1図 青室で大きな私語があったり、開もなく来ている人を見かけ たりします。 そこで k めて全校のみなさんと放送を通じてルー ルの確認をし、ポスターもはり、改善していきます。 _27目は紹介カードの製作です。本が目立ら、 貸りてもらう ために興味が湧くようなカードを作っていきます。カードには あらすじゃ肉容だけでなく、「どんなんに読んでほしいか」 なジャンルの本なのか」も書く予定です。 また、 この紹のカードは 図書番見だけでなく誰でも好きな時に青いるそうにします。 おす 1めしたい不がみればぜひ、書いても片いたいです。 3つ目は本のリク2ストの受付付けです。みなさんが本に興味を もっだめには図書室に認みたいと感える本が少るべまです。 の本が気になる そろろん レ、 か r どん そこで、みなすんには 1度読んでれにいっと 7:いです。 1 1タエストしてい ただ える本を教えてそらい いたものが全て入荷できるわけではないですが、読れたかと思えう ようになる本が入荷できるすうになると思すので1協力してもらいた いです。 私が揚げた公約は全て全校のなさんとすり良い読書環境 を創1めげるためのものです。今までより活発に動し、必で 書室を快適にしていまます。

(2)の声が「エ」になるんですけど、なんで「エ」になるのかが分かりません 教えて欲しいです🙏

アイウエオカ 内にあてはま る言葉の組み合わせとして最も適当なものは, 右の表中のア ~カのうちのどれか。一つ選んで, その記号を書きなさい。 経済成長率が大きく低下するなど景気の落ち込みがみら れるとき、政府はP を増やし、 景気の落ち込みを緩和 P]の増加分をQでまかなえ 晶償の責任を製 ア国債の発行 国債の発行 20- 税収 歳出 全回三形入調に 歳出 税収 ニ文として、 最 税収 歳出 国債の発行 税収 国債の発行 歳出 歳出 国債の発行 税収 税収 国債の発行 15 「 にお しようとする。 また。 歳出 ない場合には、 2 右のグラフは、 2005年1月から 2020年1月までの, アメリカの通貨1 ドルに対する日本円の為替相場の推移を示したものである。 グラフ中の点 Aから点Bに為替相場が変化した場合について述べた次のア~エのうち, 誤っているものはどれか。 一つ選んで, その記号を書きなさい。 ア 点Aから点Bの変化は, 円安である イ 点Aから点Bの変化により, アメリカから日本に輸入された商品の円 での価格は上昇する Rによってまかなわれる。 76 1)c 17 ア寄 60 X I地あ受付。 円 140 B 120 100 80 60 粋(金を後でえ 40 〈青森) 20 述べた文と 0 ● 『M ウ 点Aから点Bの変化により. 日本からアメリカに輸出された商品のド ルでの価格は下落する 2005 2010 2015 2020年 (日本銀行資料により作成) エ 点Aの時点で円をドルに換えて, 点Bの時点でそのドルを円に再び換えると, 点Aの時点よりも円でみた金 額は減少している P9oT (01 907 92(1 カ(