一次予防、二次予防、三次予防をそれぞれ教えてほしいです！ テストで出た時に実際に書けるような感じで回答してほしいです！

これらの答えを教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

付表 1 特別 れ) など LO 10 練習問題 は中学校で学習する音訓 30~ 次の線部の熟語を読もう。そのうち、重箱読み・湯桶 読みの熟語を選ぼう。 ①峡谷を探検する ②干潟にすむ生物。 ③喪中のはがき。 ④ 藍色の反物を贈る 錦絵の展覧会。 ⑤川の浅瀬を渡る。 ⑧国王に謁見する ⑨繭玉を飾り付ける ⑩ 錠前を取り付ける ⑩ 患者を治療する。 2碁石を片づける。 2 次のアは音で、イは熟字訓で読もう ①ア甲乙イ乙女 ③ア冶金 イ鍛冶 まっすぐで純粋な瞳。 新出漢字 38 ţ ● 38 獣 (6) ②ア崩壊 イ雪崩 ④ア硫酸 イ硫黄 ジュウ けもの 38 頒 38 (シュウ) そで

湯桶読みなどで音読み訓読みの見分け方教えてください

答えと解説お願いします

練習問題 ・は中学校で学習する音訓 次の線部の熟語を読もう。そのうち、重箱読み・湯桶 読みの熟語を選ぼう。 ①峡谷を探検する。 ②干潟にすむ生物。 ③喪中のはがき。 ⑤川の浅瀬を渡る。 ⑦ まっすぐで純粋な瞳。 繭玉を飾り付ける。 1301 藍色の反物を贈る。 ⑥ 錦絵の展覧会。 ⑧国王に謁見する。 錠前を取り付ける。 ⑩ 患者を治療する。 2碁石を片づける。 2 次のアは音で、イは熟字訓で読もう。 ①ア甲乙イ乙女 ア崩壊 イ 雪崩 ③ ア冶金 イ鍛冶 4 ア硫酸 イ硫黄

答えを教えてほしいです

熟語の読み方について、あとの問いに答えなさい ア次の1~4の中から、上の漢字を訓読みし、 下の漢字も訓読みする熟語を選び、番号で答え 着物 写真 安全 4 朝晩 初耳 家庭 4 地球 世界 イ 次の1~4の中から、上の漢字を音読みし、下の漢字も音読みする熟語を選び、番号で答え 毎朝 2 空 昔話 4着陸 牛肉 2 建物 3粉雪 本箱 ウ次の1~4の中から、重箱読みする熟語を選び、番号で答えなさい。 国語 2 茶釜 鉛筆 鳥獣 相手 2 枕元 錠前 4 建物 花園 2 手帳 絵筆 エ 次の1~4の中から、湯桶読みする熟語を選び、番号で答えなさい。 e- 長袖 峡谷 荷物 仕事 試験 朝日 喪中 ③1 反物 石 新年 一. 1 ② 1 2 1 2 2 22 か 繭玉 3 33 獣 34 43 w time Ha 3

これ答えはエなんですけど、なんでアはダメなんですか？🙇‍♀️

モテようと思うなら、私たちは、自分自身がどうし たいかにこだわらず、周りの好み、役割期待に自分を一 合わせることに長けていなければならない。周りはど んな人を好ましいと見ているか、どんな人を求めてい るか、そのジュョウに合わせて自分を演出し演じてい く。それが見かけも中身も伴ってうまくいくとき、周 りは彼女/彼を好ましい、いいな、と思う。 「モ テ」状況が到来する。 もう明らかであろう。「モテ」への道は、「私」を捨一 てること、失うこととつながっている。モテようとす ればするほど、私たちは自分はどうしたいかではなく、 周りの好み、基準に合わせる方向で努力をする。その 努力に抵抗感や違和感があるうちはまだよい。という より、抵抗感のある人はそもそもそんな努力をしよう とはあまり思わない。気恥ずかしい、柄じゃない、な ど自意識がじゃまをして努力できない。ゆえに、抵抗 なく「モテ」るための努力ができるということは、す でに自己喪失という領域に一歩足を踏み入れていると もいえる。「モテ」への道は自己喪失への道なのである。 「でもモテ努力は、あくまで外向けにゲーム感覚で やっているだけで、別にのめり込んでいるわけではな」

教えて欲しいです。 青色の方が俺の回答です。 あっているかどうか教えてください。 間違っていたら正しい答えとその答えになる理由も教えて頂きたいです。

下線部を昇ねる疑問文を書きな I studyed in Kumamoto last summer. where summer? are you studyed last

答えがエです。なんでエが間違えましたのか？

その効果は計り知れないものがある とあるが、効果として考えら れる内容としてこの文章に書かれていることと一致しないものを、次 のアからエまでの中から一つ選んで、そのかな符号を書きなさい。 ア 森林を守って二酸化炭素の排出量を減らしたり、吸収量を増やし たりすることで温暖化対策をすることができる。 ィ 森を豊かにすることで、絶滅しようとする希少生物の命を守るこ とができる。 ゥ 豊かな森林が広がれば、資源としての水が豊かになり、河川や海 の漁業資源が回復する。 便きしさんや う ェ 石油や石炭の代替品として森林を伐採した木材を燃料として使え ば、大きな温暖化防止になる。 じ心七

教えてほしいです🙇‍♀️🙇‍♀️

193 193 193 碁 93 例九イオに 快方……病気が快方に向かう 解放……拘束から解放された。 開放……校庭を開放する。 ノ-ドク)」「秘 「砂場(すな たけて読むの 訓を交ぜて読 確かめよう | など K など 次の熟語を、国箱読み、湯桶読み、それ以外に分けよ 言」「湯桶」 う。 - た呼び名です ①朱色 の喪中 ③年俸 碁石 6幕内 の荷物館 の裏門 の軒先 桟橋 9枠内 香異義語といい 新出漢字 則後の文脈を考 >シュ 8軒,砂 ケン 枠 わく ,? ンウ

こちらも全問です。

10 ザ 仮定形 それぞれの宝 順接「もし~ならば」 逆接「たとえ~としても」 ト* ズこれラー* し かん二 園 シーバ 因 もしーならば、 宋人得」玉、献」諸 司城子 平。子 順接 11 宋の国の人が玉を手に入れて、これを司城の子率に献上した ク中 園 いやしクモーバ 訳 もし(かりに)ーならば 順接 ズル n ハク テ スニ (図P) 圏たJUートモ 因 たとえーとしても 典」受。献、 玉 者日、「以 示一玉人、玉 人 以 受け取らなかった。玉を献上する者は言った (これを)玉を磨く職人に見せたところ、玉の職人は 園 ートいへどモー 四 たとえーとしても K リ ズト B ム ラ 為」宝。故。献,之。」子 日、「我 以不 貧為 チ 園 AレバすなはチB 四 AならばBとなる 宝であるとした。だからこれを献上した 子宰は言った。 私は食らないことを宝であるとする ( m ×く NAト ト ト くトく 園 AヲシテBしメバ 因 もしAがBならば 宝。爾,以,玉為,宝。若 以与 ,我、皆 喪,宝 m あなたは玉を宝であるとする。 (玉を)私に与えたら 皆宝を失うのだ。 次の文の書き下し文を完成させなさい。 (NE×の) ム SR 也。不,若 人 有三其宝。」 ト あタラ (「警」) 器、K」 K遠 突。 たとえ的中していないとしてもかけ離れてはいない (大外) てしあげます 玉 宝石。 かく 回学若 無」成 死不」還。 もし学問が成就しなければ、死んでも故郷に帰らない。 釈月性「将) 一東遊園」 司城 官職名。 死すとも 還らず。 ラン 使,民 衣 食 有余、自 不 もし民の衣食が十分にあるならば、 流」盗。自然に盗みをしなくなるだろう。 (十八史略) ヘーキハ+ュー