競技大会でのdemonstrationは、｢正式な競技種目以外に公開される競技｣とありますが、どんな競技があるのでしょうか。 新しく考案されたけどまだ承認はされてない競技ということですか？

私は柔道部に所属している。という文章を英語にする問題で、答えは I ( belong )( to )a Judo club. なのですが、 I ( am )( in )a Judo clubはダメなんでしょうか？

教えてください

(4) (5) (7) (1) 11 101 ア <各2点〉 イ 次の線の漢字の読みがなを書きなさい。 社会生活を 田舎に住む。(栃木) 寒さがキビしくな 甚だしい勘違いをする。(大分) ③ 性格、価値観、能力は 長い吐息を漏らした。(兵庫) 柔道着のオビを締める 謹んで新年のおよろこびを申し上げます。 (千葉) 自転車の修理を依頼する。(岐阜) 僕の綱渡りはセイコ 純粋に速く走るために作り出されたバイク。(福島) ⑥ 結果から原因をス! 少数の企業により市場の寡占が進む。(神奈川) ⑦駅の利用者のトウ り 3 熟語の構成] 次の熟語と同じ構成(組み立て)になっている熟語を、それぞれアー 黙読(富山) ア 人造イ 決心 ウ 博愛 エ 永遠 疎密(長崎) だしい 豊 らした

教えてください🙏

問一問題 (大分) だしい らした。 申し上げます。(千葉) されたパイク(福島) 駅進む。(神奈川) 組み立て) 名 2 次の線のカタカナ 社会生活をイトナむ。(宮城・愛媛) 寒さがキビしくなる。(大阪) ③ 性格、価値観、能力はみなコトなる。(佐賀) ⑥ 柔道着のオビを締める。 (山形) ⑥ 僕の綱渡りはセイコウした。 (宮崎) ⑥ 結果から原因をスイソクする。(三重) ⑦ 駅の利用者のトウケイをとる。 (北海道) なる

急ぎです！！ 教えてください🙏

PROGRAM3 Scenes 1 / Think 1 (教科書 p.29~32) I want to see your performance. (私はあなたのパフォーマンスを見たいです。) (1) 私はテニス選手になりたいです。 { want / I / be / a tennis player / to / .} (基本文) ターゲット to+動詞の原形(名詞的用法) 解答 p.15 基本文 (2) マイクは音楽を聞くことが好きです。 { music / likes / listen / Mike / to / to /.} Scenes 2 / Think 2 (教科書p.29~33 ) I enjoy dancing every day. (私は毎日踊ることを楽しんでいます。) Please stop talking about it. (その話をするのはやめてください。) ターゲット 動名詞( - ing 形) (1)私は昨年の夏,泳ぐことを楽しみました。 { enjoyed / last / I / swimming } summer. (2) 英語を勉強することは重要です。 { English/important/studying / is / . } (3) 私たちは3年前に柔道を練習しはじめました。 { practicing / we / judo / three / started } years ago. 62年 解答 p.15 (3) その少年たちはサッカーをするために競技場へ行きました。 { to / to / soccer / the boys / the stadium/play / went / .} summer. Scenes 3 / Think 3 (教科書 p.29~34) ターゲット fo+動詞の原形(副詞的用法・形容詞的用法) 解答 p.15 I'll go to New York to study dance. (私はダンスを勉強しにニューヨークに行くつもりです。) I have a lot of things to do. (私にはすることがたくさんあります。) years ago. (1) 私は勉強するために本を読みます。 { read / study/Ⅰ/to/books/.} 1001 (2) 私には学ぶことがたくさんあります。 { have / a lot of / to / I / learn / things / .} いとう (4) 伊藤さんは食べるものを手に入れました。 { to / something/got / Mr. Ito / eat/.}

大阪府公立問題です。(10)と2ページ目の花壇の問題の(2)、3枚目の解説をお願いします！

1 1/3 (1) 2×(-3) 22 を計算しなさい。 (2) 4(x-y) +5 (2x+y) を計算しなさい。 (3) 186× (−²)3ab を計算しなさい。 (4) x(x +7) - (x+4) (x-4) を計算しなさい。 (5) (2-√5) を計算しなさい。 (6) 正七角形の内角の和を求めなさい｡ (7) αを正の数とし, bを負の数とする。 次のア~エの式のうち, その値が最も大きいものはどれ ですか。 一つ選び, 記号を○で囲みなさい。 ア 1 b ウ a + b I a-b (8) 右図は, 柔道部員12人の上体起こしの記録をヒストグラムに 表したものである。 度数が最も多い階級の相対度数を小数で答え なさい。 ただし、 答えは小数第3位を四捨五入して小数第2位まで 書くこと。 (人) 5 4 3 2 1 0 22 24 26 28 30 32 (回) (9) 3から7までの自然数が書いてある5枚のカード 3, 6.7 が箱に入っている。 この箱から2枚のカードを同時に取り出し, 取り出した2枚のカードに書いてある数の積をaとする とき, 22 の値が奇数である確率はいくらですか。 どのカードが取り出されることも同様に確からしい ものとして答えなさい。 (10) 右図において、 四角形ABCDはAD // BCの台形であり, ∠ADC=∠DCB=90° AD = 2cm, BC = DC =3cm である。 四角形ABCD を直線 DCを軸として 1回転させてできる立体の体積は何cmですか。 円周率を²として答えなさい｡

中3英語です 「〜を〜の状態にする」 主語+ make +（人・もの）+ 形容詞 の単元なのですが 写真の（2）（3）のように 一般動詞にに三単現のSが付くときと、 （1）のように付かないときの違いが分かりません🥲 三単現のSが付くときの条件と、 付かないときは主語... 続きを読む

(1) 彼の歌は私を幸せにします。 pel Wokea we cro2 723 make ････にします His songs 彼の歌は me happy. 私を 幸せな (2) 柔道を練習することは私を疲れさせます。 Practicing judo makes 柔道を練習することは ・・・にさせます Playing video games テレビゲームをすることは me 私を tired protone 疲れた (3) テレビゲームをすることは彼をわくわくさせます。 makes ・・・にさせます him 彼を excited. わくわくした

③の(2)の問題、赤線を引いているところ、答えは「talking」になっているのですが、この答えでも合っているでしょうか？ あと、話すという単語の区別の仕方を教えて下さい🙏

2 次の文の()内の動詞を適する形にかえよう。 (1) I have (be) reading a book since this morning を読みます。 ロ (2) Mr. Smith has been (stay) at the hotel for a week. スミス先生は1週間ずっとホテルに滞在し続けています。 3 日本文にあう英文になるように, に適する語を書こう。 (1) 私は昨年からずっと柔道を練習し続けています。 I have been Since (2) 私たちは3時間ずっと話し続けています。 We have been practicing judo Speaking (For last year three hours.

このようにほしいところまでは行ってると思うんですが、、 このように間違えがあります。 なぜなんでしょうか、、、 自分は英語が苦手です、自分では合ってると思ってるのですが答えを見たら全然違く、、毎回このように間違えていてすぐ腹が立ってしまいます、自分でも腹が立っても進まない... 続きを読む

Interrested tn 口(4) あなたは将来何がしたいですか。 What do you want to do the furare ? 2 並べかえ 4点×5 日本文にあう英文になるように, ( )内の語(旬)を並べかえて, 全文を書きなさい。 口(1) あなたは大阪で何をしましたか。(in Osaka / what/ do/ you/ did)? Pipr Sureithaet he Man h"the hat drd in o saka 口(2)(私は彼が試合に勝つと確信しています。。(that/ the game / win / I'm/will / sure/ he). I m Will いんてしんし あ he Win Sare hat hthe Garee. pt he game 口(3) ベンは柔道を習うために日本に来ました。(Japan / came / to / Ben/to) learn judo. ame to Ja pah to Ben to Eame'taidapan 口(4) あなたは歌を歌っているとき,楽しそうに見えます。 You loak hapPy. (look/when / you / you / sing/ happy) songs. When you」Sihg Soug 90u when.Sng 口(5) エリックは明日私たちに英語を教えてくれるつもりです。 (going / English /is/us/Eric/teach / to) tomorrow. teath jas English Eric is gaing ta Engi'sh teach 3 条件英作文 6点× 次のようなとき, 英語でどのように言うか書きなさい。

教えて頂きたいです！🙇🏻‍♀️

A 日本語の意味を表すように,( )内から適切な語を選びなさい。 動詞のing形(動名詞) ingのつけ方は,進行 形のときのing形の作 り方と同じ(→p.7)。 動名詞は,動詞にing がついて,「~するこ と」という意味を表し, 名詞と同じ働きをする。 0 1. They enjoyed ( play / playing) cards. (彼らはトランプをして楽しみました。) 0 2. He finished( read / reading ) the book last night. (彼は昨晩,その本を読み終えました。) 0 3. Hiroaki stopped(write / writing)a letter. (弘明は手紙を書くのをやめました。) B 日本語の意味を表すように. [ ]内の語を正しく並べかえなさい。 1. Did you [practicing / finish / judo]? mid bodlo (あなたは柔道の練習をし終えましたか。) Did you 2. Osamu often [watching / enjoys / DVDS] on his big-screen TV. (修は,よく大画面テレビでDVDを見ることを楽しみます。) On his Osamu often big-screen TV. 3. [raining / stopped / it] about an hour ago.o. (約1時間前に雨はやみました。) about an hour ago.