数学 中学生 約2年前 正の数と負の数の問題です。 (2)(3)(4)が分からないので解説をお願いします。 答えは(2)が22 (3)が20 (4)が35 です。 第1章 正の数・負の数 -51 81からまでの自然数の積を1×2×3×4X=1と表すことにするとき,次の問いに答え なさい。 □(1) 6! の値を求めなさい。 ✓ (2) エ 1×2×3×4×5×6 =2×12×30 60 720 =60×12 720 44 11x11. ! が 121 でわり切れる最小のæの値を求めなさい。 406 ,800 1211 2×3 (3) !が10000でわり切れる最小のの値を求めなさい。 0.0001 100000 0000 64 24 255 120 20 '6' 4096 40936 ・245,76 36864 16384 7792 10000 0 2 10 64 256x 384 4096 121 f 6c 7260 332 12140320 363 3462 64-8コで 363 3 ! が232でわり切れる2番目に小さいæの値を求めなさい。 22×2×2×2×2×2×2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 因数分解です。 恐らく基礎問題だと思いますが... 写真の1枚目がわたしの式、(間違っていた) 2枚目が解答です。 黄色マーカーで囲んだところ、 何故マイナスでくくるのか分かりません... 教えて下さい🙇🏻♀️ = 2 48 - 3x 3 (16x²) 3(x+4)(x-4) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 教えてください🙏🙏 下の説明にしたがって,次の数を小さい順にならべなさい。 ( 5点引) 正の数は0より大きく, 絶対値が大きいほど大きい。 負の数は0より小さく, 絶対値が大きいほど小さい。 絶対値の大小は, それぞれを2乗して比べる。 (1) √6,0,-√5, -3, 3,√8 (2) 0.01,√0.1,-√0.2, -0.2,√0.01 (3) 1/2 √2.0.-√√3.-13.-√2/ V2 0, V2 未解決 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 この問題が分からないです。。誰か助けて下さい 6 正の数と負の数があります。 △ の絶対値の絶対値より小さいとき, △と□ の和が正の数となるか負の数となるか答えなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 これの問1の場合 テストなどでは+とマイナスは 分けて書くのですか? 10 5 1 平方 2乗するとαになる数について学びまし ひろげよう 2乗すると16 になる数をいいましょう。 2 乗して16 になるのは,正の数では 4,負の数では-4 です。 へいほうこん 2乗するとαになる数を, α の 平方根 といいます。 つまり, a の平方根は,x2=a を成り立たせるxの値のことです。 16の平方根は, 4-4 です。 例1 いろいろな数の平方根 36の平方根は, 6-6 4 2 9 3 0.25 の平方根は,0.5 と -0.5 の平方根は, (5) 問1 次の数の平方根をいいなさい。 M3 (1) 25 (2) 1 9 16 (6) と 1 4 2 3 (3) 81 (7) 0.36 (4) 49 (8) 0.09 正の数 αの平方根は,正の数と負の数の2つあって, それらの絶対値は等しくなります。 x^2 = 0 となる数 x は 0 だけだから, 0の平方根は0です また,どんな数も2乗して負の数に 負の数の平方 O2=16 -6 4²=18 (-4)²=18 になるね 2乗 平方根 36 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 なぜ-9/10+5になるのか教えて欲しいです。4や1は分数にしないんですか?分母10のに揃えないんですか? (2) -(+2)+(-2)+(+4)-(-1) =-²/3-2/+4+1 5 4 5 --10-10 +4+1 9 10 +5 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 平方根の大小問題です。 小さい順に並べるんですが、色んな数があってわかりません! 1-12 (2 2 次の数を小さい方から順に並べ (知 -√2, √5. 1 3' 2 V 5 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約3年前 正の数負の数の平均のところなんですけど、式作りでも間違えているのでしょうか?教えてください! Level C A NAG**BONG A 73/右の表は,中学生 A, B, C, D, E の垂直とびの記録に ついて,この5人の平均値 45cmを基準にして,表したも のである。 表中の にあてはまる数を求めなさい。 D+(3-4/70+12-9 - □ + 45 第1章 正の数と負の数 41 (8) 口 生徒 A B C DE 平均値 45cm と の違い (cm) +3 - 4 +12 -9 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 至急回答お願いします! 答えを教えてください。おねがいします 東習 37 右の表において, それぞれの 数の範囲で四則計算を考えるとき, 計算がその範囲でつねにできる場合 には○, つねにできるとは限らない 場合には×を書き入れなさい。 ただし、除法では, 0 でわることは考えない。 第1章 正の数と負の数 自然数 整数 すべての数 加法 減法 乗法 除法 解決済み 回答数: 1