国語 中学生 5日前 中一の国語の問題です! こういう、主語を答える問題が、苦手でどこを見ればいいとか、主語にはこういう特徴があるとか、教えて欲しいです! もう少しで、テストなのでお願いします! 大きな力になる。たとえ夢がかなわなくても、夢をかなえる ために重ねてきた努力は、自分の可能性を広げるのだと思う。 1―「広げる」の主語を、次のア~エから一つ選んで、記号で 答えなさい。 ア 夢が イ努力は ウ 自分の エ可能性を 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5日前 この問題がわかりません! 質量パーセント濃度が20%、溶質の質量が30グラム、全体の質量が150グラムの砂糖水の濃度を15%にする問題です。 意味がわかりません 説明お願いします… 誰かお願いします😭✨ 一番早く教えてくれた方ベストアンサーにします (5)砂糖水Bの質量パーセント濃度を15%にするには、砂糖と水 のどちらの物質を何g加えればよいか。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5日前 写真にある問題の解き方が分かりません。答えにはア−イは扇形の面積−直角三角形の面積とあるのですがどうしてですか?教えてください。 14 右の図のように、半径8cmで中心角45°のおうぎ形に, 直角を はさむ 2辺が8cmと4cmの直角三角形が重なっている。 図の影 ■ をつけた部分アとイの面積の差 (アイ) を求めなさい。 4cm ただし、円周率はとする。 ①(168л)cm² 2 (64-32)cm² (3 (32-8πcm² 4 (8z-16)cm² ア x45° 8cm 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 5日前 (2)についての質問です。 (2)の答えは1:1でした。私は化学反応式の考え方でCu+ooと思い1:2と書いたのですがこの問題はどのような考え方をしてるのでしょうか? うな関係か (5) マグネシウムと酸素が結びつくときの質量の比(マグネシウム: 酸素)はいくらになりますか。 最も簡単な整数の比で書きなさい。 (6) 銅と酸素が結びつくときの質量の比(銅:酸素) はいくらになりま すか。最も簡単な整数の比で書きなさい。 (5) (6) 3 発展 物質の質量の比と原子の質量の比 教 p.72 3 (1) 銅粉を加熱すると、 銅粉4gと酸素1gが過不足なく反応します。 銅と酸素が結びつくときの質量の比(銅: 酸素)はいくらですか。 (2) 酸化銅の化学式はCuOです。 酸化銅は、 銅原子と酸素原子が何: 何の割合で結びついた物質ですか。 (1) (2) (3) (3) 炭素原子の質量を12としたとき、 銅原子の質量は約64、酸素原 子の質量は約16です。 銅原子1個と酸素原子1個の質量の比(銅: 酸素)はいくらですか。 最も簡単な整数の比で書きなさい。 (4) (1)~(3)から、 銅を加熱したとき、 銅の質量と結びつく酸素の質量 (4 この比は、 何の比を表していることになりますか。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5日前 こういう素数の応用問題がほんっっとうにわからなくて…🙏写真の、4番の問題です! この問題の解説と、 こういう問題どうやって解けばいいのか教えてほしいです! 一番早く回答してくれた方ベストアンサーにします • • 6 • • • • • ・ • · ・ (1) 105 (2)120 5105 3)215 10 5105 27 INO 5 • 105=5×3×7 20120 2)60 2)30 3/15 120= 2'x3 4.110は6の倍数ではないが,ある自然数を かけると6の倍数になる。 どんな数をかけ ればいいですか。 いちばん小さいものを答 えなさい。 1110 100×2 220 素因数分解して2×3 が入っていれば6の倍数 • B ・ • . BO 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 7日前 中一の国語の記述問題です! この詩の表現から受ける印象の違いをこの写真から選ぶ問題です!私は、最初、「イ」と回答しました。ですが、解答は、「エ」で、なぜ、「エ」なのか、理由が分かりません💦 どこを見ればいいのか、なぜ、その解答になるのか、教えてくださいm(_ _)m たけ 光る地面に竹が生え、 青竹が生え、 地下には竹の根が生え、 根がしだいにほそらみ、 せんもう 根の先より繊毛が生え、 かすかにけぶる繊毛が生え、 かすかにふるえ。 はぎわらさくたろう 萩原朔太郎 第一連 こお かたき地面に竹が生え、 地上にするどく竹が生え、 まっしぐらに竹が生え、 凍れる節節りんりんと、 青空のもとに竹が生え、 竹、竹、竹が生え。 L ┗第二連 解決済み 回答数: 3
国語 中学生 7日前 中3でひたすら国語やってるんですけど、特に記述がなかなか伸びません。模試は他教科で何とかこう偏差値とってるんですけど、このままだとまずいのでとりあえず小説は出来事→心情変化→行動とかでやってるんですけど、説明文の記述がなかなか丸が取れませんどういうところを見たりとかどのよう... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 7日前 この問題の(2)が分かりません どう考えれば解けるか教えてほしいです! 【7】 右の図のように,4点O(0,0),A(2,3),B(12/21),C(6,0)があり, BC をC側 に延長した直線上に点D をとる。 次の問いに答えよ。 (1) 直線 BC の式を求めよ。 (2) 四角形 OABCの面積と△ABDの面積が等しくなるとき, 点Dの座標を求めよ。 B x 解決済み 回答数: 1