解き方教えて欲しいです！

⑥ 野外活動の宿舎で,生徒を1部屋に4人ずつ入 ○ れると、5人余って全員は入れず, 5人ずつ入れると, 4人の部屋が1部屋でき,さらに2部屋が余る。 生徒 の人数は何人か, 求めなさい。 (愛知)

この問題の3って何を表してているんですか？

と, は? 8 利用 野外活動の宿舎で,生徒を1部屋に ① 4人ずつ入れると, 5人余って全員はは いれず、5人ずつ入れると,4人の部屋 が1部屋でき,さらに2部屋が余る。生 徒の人数は何人か, 求めなさい。 (愛知) 解 部屋の数を部屋とすると、1部屋に5人ずつ入 れると,(x-3) 部屋に5人ずつ, 1部屋に4人はい ることになる。 ①より, 4Xx+5=4x+5(人) ②より, 5×(x-3)+4=5(x-3)+4 (人) これらは同じだから, 4x+5=5(x-3)+4 69 これを解いて, x=16 この解は問題にあっている。O 生徒の人数は, 4x+5=4×16+5=69(人) 69 人

300の⑴をの解き方を教えて下さい。 答えは、3の6乗で729通りです。 なぜ、3の6乗になるのかがわからないので、教えて欲しいです。 よろしくお願い致します。

第6章 299 次の問いに答えなさい。 □(1) 6人を2つの部屋 A,Bに分けるとき,どの部屋も1人以上になる分け方は全部で何通りあるか 求めなさい。 □(2) 6人を2部屋に分けるとき,どの部屋も1人以上になる分け方は全部で何通りあるか求めなさい。 300 3つの箱に6個の球を入れる場合について,次の問いに答えなさい。ただし,空箱があって ?もよいものとする。 ▽ (1) 箱も球も区別する場合、 球を入れる方法は何通りあるか求めなさい。 ✓ (2) 箱を区別し,球は区別しない場合,球を入れる方法は何通りあるか求めなさい。 □(3) 箱も球も区別しない場合、 球を入れる方法は何通りあるか求めなさい。 86 第6章 確率と標本調査

この曲は何調ですか❓

d = 63~69 楽しげに mp ゲドミソドリ mf 1.た 2.うれ Komm, lie コム ") 春へのあこがれ (五月の歌) Sehnsucht nach dem Frühling (斉唱・2部合唱) mf がが しゃ ご しゃ ご ber Mai, und ma ベルマイ ウント マッ リミドファファファソファミ 一つく || 1 一つひ che die さか Bäu ポイ きはも 映 げは me wie メ ヴィ え der grün, デル グリューン 青 作詞 吾 モーツァルト 作曲 T, お und ウント Wolfgang Amadeus Mozart (1756~1791) ･･・ハイドン, ベートーベンとともに古典派音楽を代表する オーストリアの作曲家。 この曲は、春を待つ子供の心のときめきを歌った子供用の歌曲の一つであり, モーツァルト最後の年の貧困を極めた生活の中で生まれた。

質問でなるべく早く回答してくださると嬉しいです😿 図1のオレンジの線を図2で表したとき、ァ~ゥの中から選びなさいって言う問題で、答えがァなんですけど、なんでそうなるんでしょうか😖✨ 解説してほしいです🙈💕 お願いします🙇🏼‍♀️

第1部 世界の姿 2 地球儀と世界地図の違い 北 (南アフリカ) スケープタウンへ フタ リウ ガン ロンドン (イギリス) カイロ (エジプト) 10000km 15000km 120000km 5000km ニューヨーク (アメリカ) 東京 (日本) 日本の姿 シドニー (オーストラリア) 図 2 東 (アルゼンチン) ブエノスアイレス abcde 図3 第2部 人々の生活と環境 60 120° 180° 120 60 12060° →p.10-11 .0 ウ 60 3-120円 160° 8 898 130 30° 30'

教えてください🙇‍♀️

6 野外活動の宿舎で,生徒を1部屋に4人ずつ入 はい れると, 5人余って全員は入れず, 5人ずつ入れると, 4人の部屋が1部屋でき, さらに2部屋が余る。 生徒 の人数は何人か, 求めなさい。 (愛知)

難しいです。。。明日までなのでお願いします🙇‍♀️

12 000 ED 27 (1) 7人を2つの部屋 A,Bに分けるとき,どの部屋も1人以上になる分け方は全部で何通りあるか. (2) 4人を3つの部屋 A, B, C に分けるとき,どの部屋も1人以上になる分け方は全部で何通り あるか. (3) 大人4人、子ども3人の計7人を3つの部屋 A, B, C に分けるとき,どの部屋も大人が 1人以上になる分け方は全部で何通りあるか. 083 A MASO 3X340038 2

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13 * No. 2 イギリス (帝国主義) フランス:王政 アメリカ 日本(赤) 世紀以 ATT ※岩倉使節団(1871 オーストリア オー ストリア ・ビスマルク イタリア:小国の P オスマン 帝国 市民革命→立憲君主制/産業革命→世 プロイセン ↓ V 共和政/フランス革命 普仏戦争 →ナポレオン3世 帝政ロ ヴィクトリア女王 鈴木 シア。 ゴールドラ > - 2 ・ 20 " A * 女王のもとでバクス= ブリタニカ →世界各地に植民地 2 O 3 73)が見たヨ ンガリ ロマノフ朝 クリミア戦争= =ロシアvs.オスマン帝国 (1868) イギリス 初代インド皇帝 ビスマルクの下で富国強兵 普仏戦争勝利 (1871 イタリア王国 ト オン エドゥアルト ビスマルク シ I ロマノフ朝 (1613 1917) 1 1 f D 口 P 大陸横断鉄道、南北戦争(1861) (1861~ * 〔2部〕 1\" ホーエンツォ レルン家の君主が続 ヴェ 朝第6代皇帝 レオポルト ンハウゼ ロシアの歴史上最後の王朝。 ワット フォ (² * ルク系のオスマン家出身の君主を戴く多民族 英語圏ではオ トンマン帝国

拍子:4分の2拍子 形式:二部形式 となるとしたら、 □:同声2部合唱 の□に入る言葉はなんですか？ (語彙力がなくてすみません。同声2部合唱とはなんの種類の話をしているのかが聞きたいです。)

至急です。翼をくださいのサビのところの主旋律、オブリガート及びハーモニーをつくる旋律はそれぞれどのパートでしょうか？また、2部合唱、3部合唱というものは実在するのでしょうか、混声がつかなければいけないのでしょうか？

おおぞらに一 しみのない一 Ba f CLIC CLI 20 ELEPT つば さをひろげー じゅ うなそらヘー Gm TOTTA Dm HTT とん つば tutto でさ ゆきた はため Bb Sp いか CH TTO よ 「1. F かな