英語 中学生 1年以上前 この(3)ですがどういうふうに疑問文にしたらいいかが分かりません。わかる方いないでしょうか、、、 pen is (3) 向こうにいる女の子はだれですか。 i? It's 私の妹です。 wominoy of She's rest 私の兄のものです。 elag Codavacadoythe girl over there? (4) あれらはだれのボールですか。 私の兄のものです。 (a) 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 中3数学三平方の定理の問題です! 15の解説の、PM=6はどのように求めるんですか?! 右の図の四角錐 O-ABCD は, 底面が1辺4cmの正方形で, OA=OB= COD=12cmである。 辺OC, OD, BC, AD の中点をそれぞれP, Q. M. Nとするとき,次の問いに答えなさい。 (1) 四角形 PQNMの面積を求めなさい。 (2)立体PQMCDN の体積を求めなさい。 例題211 13 B M C 未解決 回答数: 1
理科 中学生 1年以上前 (2)が解説を見ても全く分かりません。 誰か分かりやすく解説していただけませんでしょうか? 5 反射 5 <9点×2> /18点 えて くに うに 図1は、 光を鏡で反 図 1 光源装置 射させて消しゴムに当 て 光の反射のしかた を調べる装置を模式的 に示したものである。 図2は、 鏡を2枚直角 鏡、 消しゴム 記録用紙 図2 鏡 鏡 (1) サイコロ [広島] 鏡 アイウエオ に合わせて垂直に立て、その鏡の前にサイコロを置いて像を観察する装 置を模式的に示したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) 右の図は、 図1の光源装置から光が出る位置 を点Aとし、消しゴムに光が当たる位置を点B としたときの、 点A、 点B、 鏡の位置関係を模 式的に示したものである。 点Aから出た光が鏡 で反射して点Bまで進むためには、光を鏡のど この位置に当てればよいか。 図中のア~オの位 置の中から適切なものを記号で選びなさい。 AB >(2) 図2中には、サイコロの像が見えている。 次のア~エの中 から、この像の見え 方として適切なもの を記号で選びなさい。 ア イ I (2) ○ヒント (1) 入射角と反射角は等しくなり ます。 (2) サイコロから出た光が一方の 鏡で反射し、その光がさらにも う一方の鏡で反射して目に届い ています。 つまり、2回反射し ています。 Becod 25 回答募集中 回答数: 0
音楽 中学生 2年弱前 故郷の下のパートの音符が分からなくてドレミで教えてくれるとありがたいです (R) mp ファラド ラ サ ド ながの もにき まぜ もにき ぶっつ こつい まぜ いかあ F/A C/G F いかあ Cはにはう めめま はには まはて めめま ゆあや C ゆあやし やはし のちた J かちは ド FL わきん かがら しすを いまし いざ ぎにろ さかこ ういこ TE 123 ミ ファ レ F/A C7/G F Gm/C C7 ファ のもえ かとか しゃか りしに つなひ ソ Gm mf C7 ソファミ Am7 Cm/F Bb F/A Gm7 C7 レミ 17 「ふふふ るるる 1.3. to とと さささ ●固定ド るーさ L と 移動ド ヘ長調 Dm C/EF#dim7 Gm C7 ファ ファ L riten. たずよ きるき がいき れいは すもず わおみ もと さ めつふ 2 と D.C. Coda Am7 B'M7 C7 mp み ず は き き きー よ ふ 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約2年前 急ぎです! 対角線がそれぞれ中点で交わる四角形は、平行四辺形であることを証明してくだはい! 0:32 S M × ↓ + 数学 第五章 三角形と... loilonote.app を証明しなさい。 あ 平行四辺形の性質 ③ の逆 「対角線がそれぞれの中点で交わる四角形は, 平行四辺形である。」 B A 送る 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約2年前 (ウ)を教えて頂きたいです。 できるだけ早めだと助かります。 194 右の図において、 直線①は関数y=xのグラフ、 曲線②は関数y=ax²のグラフであり、曲線③は 関数y=-2x2のグラフである。点Aは直線①と 曲線 ② の交点であり、 そのx座標は2である。 点B、Cは曲線② 上の点で、線分BC は x軸に平行で ある。 点Dは曲線③上の点でx座標は3である。 線分BDはy軸に平行で、 点Eは線分BDと CODEX 直線①の交点である。 また、点Fは線分BDと x軸との交点で、 そのx座標は正である。 さらに、点Gは直線①と曲線③の交点である。 このとき、次の問いに答えなさい。 J=AX y=1/2×9 q 1/2 500 (-3,-2) Rastadres G 2=49 49:21 a = ž A B (イ)直線 CD の式をy=mx+nとするときのm、nの値を求めなさい。 (2₁ ろ E 2 F (01 ST3000839.4 THE $300 13 (ア)曲線②の式y=ax²のαの値を求めなさい。 .685 MOS CORTOCOS (0) 03397081838: S=09: HOR 1-2/2) X y = -69² 7= 7x9 y = - 12/23 2 (ウ) 三角形 EDGの面積をS、 四角形 BCGD の面積をTとするとき、SとTの比を最も簡単な整数の比で 表しなさい。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 明日テストなので至急教えていただきたいです🙇🏻♀️ 3 右の図のように, 円 0の円周上に5点 A, B, C, D, E があります。 AC と BE を円の直径, 2CD=DE, ∠CAD=20° とし, AC と BD の交点 をFとするとき、 次の角の大きさを求 めなさい。 考 (1) ∠ACD (3) <COD (2) ZDBE (4) ZCOE B F 20° D (5) ∠OFB 3 E (2) |(3 未解決 回答数: 2
理科 中学生 2年以上前 4番教えてください🙇 ( 台車の片側にフック, もう片側に滑車を取りつけ, 次の実験を行った。 次の問いに答えなさい。 ただし、どちらの実験も同じ斜面において, 糸で同じ高さに台車を静止させてから行った。 台車の車輪や滑車は 〔実験2] 図2のように滑車に糸を通し、ゆっくりと斜面に沿って上方に手を50cm動かした。 実験1] 図1のようにフックに糸をつけ、ゆっくりと斜面に沿って上方に手を50cm動かした。 らかに回転するものとする。 フック 150cm cod 5~ (1)| 図2 (3) 滑車 □1) [実験1] で糸を引くのに必要な力の大きさは,〔実験2] で糸を引くのに必要な力の大きさの何倍か。 dbook □2) (実験1] で糸を引くのに必要な力の大きさは,5Nであった。このとき, 〔実験1] で糸を引く力がした仕事 車を引き上げるのに必要な仕事)の大きさはいくらか。 単位をつけて答えよ。 50cm コ (3) (2) の仕事をするのに2秒かけたとすると、このときの仕事率はいくらになるか。 単位をつけて答えよ。 □ (4) [実験1] で台車の水平面からの高さは、〔実験2] の水平面からの高さの何倍になるか。 2.50 2 倍 (2) 25 W 固定 (4) 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 (2)では、範囲を求める際、判別式・軸・端点を考えて答えを出すのに、(1)では、判別式だけでよい理由がわかりません。その理由を教えてくださると嬉しいです🙇🏻♀️ 次のxの4次方程式について考える。 (x² – 2x)² – 2a (x² – 2x) +1=0__······@ (1) 22 - 2x = X とおく。このxの2次方程式が相異なる2実数解をもつ条件を, X を用いて表せ。 2) (1)を利用して, ①が相異なる4つの実数解をもつような実数定数aの取り得る値の範囲を求めよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 2年以上前 金属Aの密度は8.95です グラフ上どうやってとるのか教えてください 17.9g リン に沈め ■よう ~E めた。 区 図2 質量 g みと クア 8.8 1 VILA 60 50 40 30 20 4,410 ア 0. ウ B ・60 1 2 3 4 50 C D か 金 どれか, B~Eから1つ選び, 記号 [ ] 記号[ ] アルミニウムかんがよく使われてい E 567 体積 [cm²] F 1から言 を表で グラ その る直 4000 〃) forrik 体の 属 (3) (4) 未解決 回答数: 1