(2)の問題はどうしてThatになるのでしょうか？？ 質問の方ではこの男の子は誰？というふうに聞いているのにどうしてHe is my brotherではだめなのでしょうか？？

練習する 〜はだれですか」「〜は･･･です」という会話を完成させよう。 (1) A: Who is that woman? B: She is a new science teacher. (2) A: Who is this boy? B: That is my brother. (3) A: Who is this, please? B: This is Mr. Brown. (4) A: Who B: It (5) A: Who B: This is it? is me, Suzuki. 姿が見えないときは it を使うよ is your favorite singer? PR is Yonezu Kenshi. His songs are (6) A: Who are those boys? anot 「別の tudents from another scho

基本的人権の中に平等権があってその中に自由権と社会権があるってことですか？

OAで回転させた球なのですが 表面積の答えが4π × 2の二乗 ➗ 2 ➕π ×2の二乗 🟰12π なのですがπ×2の二乗がよく分かりません。 何のためにあるのでしょうか？

(2) 次の図のような中心角90°のおうぎ形を, OAを軸として回転さ さい。 □ ① 半径3cm 3cm A 3cm □② 半径2cm A 2cm B B 2cm 2 9 3×3×3÷3=18 4X TLX 9-36N ADEX EZEN 4 1×2×2×2=32 (4xπx4 = (6π 4x4 XX2 </x2 3

なぜ0.0064になるのかわかりません

free/ascertainments?drill_id=VMIEZ1203&grade_id=8&textbook_unit_id=MTKEIE2106&task_id=2827391 Classroom 漢字検定準2級 30秒のタイマー |.. K! ニックネームを入.. 虐待の種類と程度.. 【確認問題】 図1のような2枚の板A,Bを用意しました。図2のように、水平に置いたス ポンジの上に板Aを置き, 水を入れた512gのペットボトルを静かにのせると, スポンジがへこみました。 次に,板Aを板Bに変え、図3のように,ペットボ トルを逆向きにして静かにのせました。 下の各問いに答えなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし,板の重さは考えないものと します。 じゅうりょく 図1 図2 図3 -8cm- 4cm 4cm 板B 512g 8cm 板A 板A スポンジ ・板 B

to とfor の使い分けがわかりません💦 写真はそこの問題を教えて欲しいというか例題を示したものです。 調べるとforは相手がいなくてもできる動作を表す時に、「to」は相手がいないとできない動作を表す時に使うと書かれていますがそれがわかりません💦 相手がいなくてもできる,... 続きを読む

大 【2】 次の各文のの中から, 最も適する語を一つずつ選び、 〇で囲み (to/ (1) Emma will buy basketball shoes( to / for ) her sister. (2) He'll give the apples (to / for )you. Are you free today (3) I teach soccer (to/ for )girls. have ame od (4) I'll make a cake(to / for ) my friends. (5) Please lend(our /us) these chairs. (6) Kazuya sent ( his / him ) grandfather a map of the town. (7) Ms. Wada told the story to ( their / them ). brod ST

4の問題がわかりません。なぜイとクになるんですか😭入射角とか屈折角などがいまいちよくわかりません

x ne.jp/students/free/ascertainments?drill_id=VMHEZ1003&grade_id=7&textbook_unit_id=MTKEHE2116&task_id=2827380 World Classroom 漢字検定準2級 「... 30秒のタイマー | ...K! ニックネームを入... 虐待の種類と程度... 【確認問題】 図1は,凸レンズの軸に平行な光が凸レンズで屈折した後, 1点に集まるよう すを表したものです。 また、 図2は,凸レンズを通って進む光の道筋を模式的 に表しています。 図2の点F,F'は,凸レンズの軸に平行な光が集まる点を 示しています。 下の各問いに答えなさい。 図1 凸レンズの軸 図2 F ア F F 人 凸レンズの中心 A- Fカ キク 1. 凸レンズを通して見えるものや、凸レンズによってスクリーンにうつった ものを何といいますか。 2.図1で,点Fを何といいますか。 答像

みずらくてすいません 4の問題がわかりません。どうやったら蒸発した水分の質量を求めるのでしょうか。

/free/ascertainments?drill_id=VMHEZ0803&grade_id=7&textbook_unit_id=MTKEHE2112&task_id=2827379 wom 漢字検定準2級 「... 30秒のタイマー |...K! ニックネームを入.. 虐待の種類と程度... VIV 【確認問題】 240gの水に砂糖135gを加えてかき混ぜ、すべてとかして砂糖水をつくりまし た。下の各問いに答えなさい。 1. この砂糖水の質量は何gですか。 2.この砂糖水の質量パーセント濃度は何%ですか。 答 答 3. この砂糖水に水125gを加えると,質量パーセント濃度は何%になります か。 答 4.この砂糖水を加熱して水を蒸発させたところ、質量パーセント濃度が60% になりました。 蒸発した水は何gですか。 答 150g

不可算名詞がよくわからないので教えていただきたいです🙏🏻

16) 名詞/代名詞 人 A[A] 秋の食 169&lled 101 ( から 次の各問いにおいて, 不可算名詞 (数えられない名詞) を ① ~ ④から1つ選べ。 ) nose I'moved 1,syao ni zavil noz M OF 問1 Djuice noabuH .1M ai 19 ( 2 leaf (3) ) bmx 291622 month 918 I box on the 4 elephant 問2 Sabash O 2 問3 1 box medi 2 tennis ①woman Toy 2 air 91A.9mor YBW you no did? bns woy wez I ST ③ star 4) knife Uw fooris2 91 og aed yn of an evil diod and brist Y③foot ④ factory ① 問4 My leg 1 erla dgin rave good s child ab 3 tooth 9.191ab olnil s and o1ST AT 4 sugar 問5 snim ei 11 .( 4 ①bridge officer 2 ③love ) ton zi sobib daign in 20 4. umbrella 英

(a)と(b)を下の選択肢の中から選ぶ問題で、 (b)の答えが カ だったのですがなぜ エ ではないのでしょうか？？

証明 点と点A,Bをそれぞれ結ぶ。 △OACと△OBCにおいて, 円の半径であるから、 (a) JOHOR J OA= 仮定より. ∠OCA=∠OCB=90° GADIS Y ① ② ② (b) OCは共通 roblem. HOE-YAJHO ③ より, ③より, がそれぞれ等しいから, △OAC≡△OBC 2-de SAMA SEZ 0310638 AB JE SAJSFSTOJA ANA POE (c) AX :用いてもがま E 100 A 10 13#1 C/F D SASI-Y 選択肢 ア AEBC OB 2組の辺とその間の角 オ 直角三角形の斜辺と1つの鋭角カ 直角三角形の斜辺と他の1辺 B

大陸棚と排他的経済水域の違いを教えてください🙇🏻‍♀️🙏🏻