数学 中学生 7日前 （2）の√0.3が√30/100に何故なるか分からないです😭 誰か教えていただきたいです😭 10. 【応用】 31.732, 305.477 として, 次の値を求めなさい。 (1)3000000 =√3x10002 =1000√3 = = 1000×1.732 =1732 (2) √0.3 1732 30 √30 5.477 = 100 = 10 = =0.5477 10 0.5477 えっ! 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 8日前 これってあってますか？ 明日期末なのでなるはやで解答してほしいです。 お願いします。 次の問いに答えなさい。 (1)(36xy2-6x3ya)+(2) - 2x(6x-y) を計算しなさい。 4 9x32 16x33-8える-12×2+2つる 4x26x2 (2)x+y=-2x2y + xy2 + xy + 3x + 3y - 9 = 0 のとき, x2 + y2 の値を求めなさい。 える ×3(x+1)+3(x-13-1)=0 (x)=-2x -x3-9=0 4+18 x3=-9 22 解決済み 回答数: 2
進路・進学 中学生 8日前 自分部活に入っていて７月終わりまでは大会で埋め尽くされているので７月中は中体連とかの大会に出ます。８月は１日大会などが何日かあります。志望校は偏差値がざっくり50で内申が30くらいです。いま自分は33です。志望校でインターハイ出場を目標に頑張りたいと思っています。そのために... 続きを読む 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 9日前 中2です！ルートの問題がよく分からなくて、、 解き方が分からないので、解き方も説明してほしいです！🙇 問題と解答は以下参照 A.-19-856 (4) ((1+√2)²-(√3-1){(1-√2)² - (√3+1)} A.2√3 (5) (1+√√2+√√√√2+2-√6)-(√3-1)2 A.-25+10√13 (6) (5+√13)-2(5+√13 (5-√13)-3(5-√13) 2 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 9日前 不等号をかく問題です。これって－√26と√25で比べるのではないのですか？どうとけばいいのか教えて欲しいです🙇🏻♀️ 1.3 T (10) -√26, -5 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 9日前 (１)と（2）の解説お願いします 6 次の比例式での値を求めなさい。 l z:4=2:3 □(2) (x-2):6=1:2 ( ] (3)10:4=(x+32 〔 □4) 9:(2x+1)=3:5 □(5) 4: (9-x) =2:5 □(6) (2x-1):9=7:3 ] 方程式の解法 35 解決済み 回答数: 3
