答えを至急教えて欲しいです💦

「31 Recently, more and more Muslims visit Japan. Restaurants with halal menus are also increasing. They have halal signs at their entrances. (イ)These signs tell Muslims that these restaurants serve T0 Jol A BleyslsM ni ainsuste9n ngst yn6m 916 919rtT a delicious halal food. T(C0000um bool sasnsqsL yoing slgosg naieyslsM 1)次の問いに英文で答えなさい。 Why are Halal menus increasing? boollsler tugod6 wond o119p slaosa_92ane0slo.jpl.s 11y00sd.ad (2) 下線部(イ)を日本語にしなさい。 Sる 回 (1) 英 (S 包本ハラールな会 JSa eal6 10 9 おり寿容 ASSOCIATION) ハラールメニュ sgsL ARんR SO moa i テオンリー 02。 加 ラール認証 田舎

答えを至急教えて欲しいですm(_ _)m

[4] Moreover, Muslims are able to eat halal food at some college cafeterias in Japan. A lot of Malaysian students are studying at Japanese colleges. They are happy to have halal menus at college cafeterias. 1)次の問いに英文で答えなさい。Where can Muslim students eat Halal food? an T6 angie slen sved [5] There are many Japanese restaurants in Malaysia. A lot of hool Malaysian people enjoy Japanese food. I like it very much, too. (ウ)II oniaseoni 2unm isiH 916 be happy if a lot of Japanese people get to know about halal food. (1)tは何を指しているか? 英語で答えなさい (2) 下線部(ウ)を日本語にしなさい。 True or False 本文の内容と合うものにはTを, 合わないものには Fを()に書きましょう。 (1) Muslims can eat any food. ( ) (2) It is easy to find halal food in Japan. ( ) (3) Students can eat halal food at some college cafeterias in Japan. ( )

一枚目の写真で二枚目の問題を解きたいのですがどう解けばいいんですか？

チーム個別指導塾の「大成会」 大成会 MENU 因数分解の公式の見分け方 実際に出題される因数分解の問題では「この公式を使って解きなさ い」のように、使用するべき公式を教えてくれません。 皆さんが問題を見て判断することになります。 どの公式を使えば良いのか分からないというケースが無いように判別 方法を確認しておきましょう。 まずは共通因数があるかどうかを判別し、次に項が三つか二つかを考 えるようにしましょう。 式の真ん中の数字が2で割れるか 三つ項がある場合はまず真ん中の項を2で割ることが出来るか確認してみましょう。 例題6.x2+10x+25を因数分解しなさい。 上記の例題の場合、真ん中の項は10なので2で割ることが可能です。 10を2で割ると5となりますが、この答えを二乗して右の項と同じになれば先述の公式3に当てはめ て解答することが可能です。 実際に公式3に当てはめて答えを求めると(x+5)2であることが分かります。 しかし以下の問題のように公式に当てはめることの出来ない問題も出題される場合があります。

至急！お願いします。 写真にある色々な動作の意味を全て教えて下さい！

Word Bank いろいろな動作 m sit here have a menu have a knife have some water 保健室 go to the nurse's office ask a question use your dictionary come in 123 - ×××× speak to leave a message call again later leave my number 話しかける 残す いろいろな場面で MayI ? を使ってみよう。 例1 例2 Jing: May I go to the bathroom, please? Kate: Can I borrow your dicti- Mr. Oka: Sure, go ahead. Riku: Sorry, I'nm using it right Jing: Thank you. Kate: OK, Illask Hana. ●Can I ? は親しい人に許可をこ

Will の後に have to を使ったりって出来ないですか？🙇‍♀️

英作文添削お願いします🙇‍♀ Q…Which do yo like better ,box lunch or school lunch? 答えと理由を繋がりのある５文程度で書きなさい。 よろしくお願いします🙏

I like School Ianch better. I have two reasous, first, I den4 have fo think about (unch is meno. Second, school very helthy. That is why I 1ike school lunch vetter-

◎彼は私より早く走ります◎ (a)He runs faster than me. (b)He runs faster than I. どっちが正解ですか? 塾の方では(b)ですが、Google翻訳では(a)になってどっちかな？と思いました. 教えてください🙌🏻🙌🏼🙌🏽 ... 続きを読む

中2の英語

3. Your Name is the newest of the three movies. [do/or / you/ better / which / like / rice / ,] bread? ①内の語句や符号を並べかえて, 日本文に合う英文を書きなさ 0 2) その浜は私たちの町でいちばん美しい場所です。 0 あなたはごはんとパンではどちらのほうが好きですか。 Shin hbor Totoro. ( 2. 時に ベらゃ。 い。 bread? その浜は私たちの町でいちばん美しい場所です。 「heautiful / is /in/the beach/ place / the most ] our town. Our town 3) メニューをお持ちしましょうか。[I/the menu/shall/bring'

授業で給食派か弁当派かでディベートをやるのですが、中学3年がわかるように以下の文の翻訳をして頂きたいです🙇‍♀️ ⚠️給食派の意見です。 1.給食当番をみんなでやることによって団結力が高まる 2.弁当を時間がなくて作れないことがない&家に忘れることがない 3.家では作らな... 続きを読む

私は、今いじめを受けていてどうしていいかわかんない状況です。 内容は、友だちと私の縁を切らせて、私をクラスで孤立させ、学校から強制転校させるというのが内容です。 いじめる理由は、私が人と話すのが苦手で、あんまり話もせず、本を読んでいたり、勉強をしていたりと根暗であるから... 続きを読む