英語 中学生 6年弱前 緑のペンで記入した所がよく分かりませんでした。教えてください！ ーエーーーーーーー+ 2 ーーと ex 。 4 刀 人9の ーーサーツヤーーーヤーペーデーっ 了間CT An 3 ん44 ルト 交え の2 トーニン AM て し/ 了のか yk りy Me. た 2でば 抽 ーー ーーーー シートンンーー YYで mona 6 ーー 。 7 Je: 追只装う ーーにmmンーツボーージフローーー ペーーーー ww サーイーーニコーー生せパーニーュー 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 6年弱前 空欄の所が分かりません💦説明と答え教えてもらえると嬉しいです🙇♀️ 人節 文字式の利用627 , p28) (①月 日までに提出っつ②返却されたら直しをするつ③ノートに貼る 2の自然数から、その数の各位の数の和を引くと 9 の倍数a なります。 この訳を、文字を使って説明しなさい。 甘全・ Sur 85一(8+5) の 人 2| 2, 4。 6 の和は 12 で、6 の倍数になります。このように、3 つの続いた偶数の和和は 6 の 倍数になります。この訳を、文字を使って説明しなさい。 国 次の等式を [ 〕 の中の文字について解きなさい。 (1) 3x-ー2ッ=4 【ァ]〕 ⑫) 2x-5yー15=0 〔y〕 3x 2 2た O - )イ5 3x+3 = 1293 eo =人同還 二 Me 0 な+計| 暫し 解決済み 回答数: 4
数学 中学生 6年弱前 4の倍数なのになぜ2ｎになるのですか？ 遼 2時2の便隊 数Da > っの搬いた奇数の和は 4 の倍数になる。 | 。 このこととについて, 次の問いに答えなさい。 人) 2つの続いた奇数を, 整数ヶを使って表 半2 しな0 | 〇 奇数は2の倍数(偶数) に 1 を加えるかひくかした教 となりあう奇数の差は 2 だから, 小さいほうの何数に 2 を加えたものが大きいほうの奇数になる。 (2ヵー1, 2ヵ+1) 2ヵ7十1, 2ヵ7十3 解決済み 回答数: 3
英語 中学生 6年以上前 緊急です( ˊᵕˋ ;)💦 この3の答えがアなのですが何故そうなるのか分かりません(´；ω；｀) てPeoqg Gem poo8 pum ol Am im ws oto 」 punl oow Ao td mod e io sim Toomos mt omm ae som ons snq pop om noqe pogmuuormm 4 jog mm PoqrNs mnomolp og pu sjotraounoum om ae em Pu Paoomonme gwo am sdos jo soemn am od ap "rh gh mmtp mogP ao PR muraDRP mo otn *RRp ohGG gm ae not mnd e PON OL Py pmoOk me en mn om md Anen mmo aw vwde 本 ump ce si am xp Am っ pem Ptm Sswu seo om pem do sma ae 1 oepG mm PIT PAN Se ee ee eo mm tm ee Mywipm 中間人に 2 本 解決済み 回答数: 1
