数学 中学生 2年弱前 途中式教えてください 3X二乗➕14x-304までは行けましたが次からが分かりません 二次方程式です [立体の表面積】 横がより2cm長く、高さが横より3cm長い直方体がある。 この直方体の表面積が628cm²の とき、縦の長さを求めなさい。 P.138 [10点] 縦の長さをcmとすると, 横の長さは縦の長さより2cm長いので, æ+2(cm), 高さは横の長さより3cm長いので, x+2+3=x+5(cm) 表面積が628cm²だから,2×{(x+2)+(x+2)(æ+5)+æ(æ+5)}=628 38 これを解くと,ニー 3 x=8 x2 辺の長さは正の数だから, x=- =-3 38 ーは問題にあわない。 14x+10 よって、縦の長さは8cm それぞれの辺の長さが何cmになるか ”をていねいに求めましょう。 8 00 ar cm 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約2年前 中学２年生 物理分野 電磁気の単元です。 質問したい問題は(３)です。 答えはエでした。 なぜなのか、教えていただきたいです。 宜しくお願い致します！ 3 図1の装置をつくり, スイッチを入れると,導 図1 線のX-Yの部分がaの向きに動いた。 次の問 電源装置 いに答えなさい。 (各5点x 315点) (1) U字形磁石のN極とS極を入れかえてスイッチ を入れると, 導線のX-Yの部分は,図1のa~ dのどの向きに動くか。 [ (2)電源の電圧を変えて, 導線に流れる電流を大き a くすると, 導線 X-Yの部分が動く大きさはどうなるか。 木の棒 スイッチ 電熱線 P N S (3) 図1のスイッチを開いて磁針Pを導線の真上から見ると, 磁針の向きは、 図2の ようになっていた。スイッチを入れたと図2 ア きの磁針の向きを,右のア~エから選び, NS A B 記号で答えなさい。 4 右の図のように コイルの中に棒磁石のN極を入れる I 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約2年前 この文でBelieveとはどのような意味をもっているのでか？ (8) 3. Should we learn another language? (9) (10) ber. Many researchers believe that knowledge of another language can increase our brain power. If we use more than one language, we can choose from a wider variety of jobs. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約2年前 英語の要約文です。文法とか単語だけあっているか教えてください Josh has seen a Paralympic spart. He is interested in sitting valley ball. He has never been to a Paralympic event. Asami and Josh are talking about the Paralympic sports. Josh has watched wheelchair tennis matches on TV. He is a big fan of Kunieda shingo. Asami has never heard of Kunieda. Asami researched about wheelchair tennis, Kunieda has won many wheelchair championships. Asami was amazed at his power. Kamiji became Grand Slam. Smiles keepher positive. Her smiles keep us positive, too. There is a special wheelchair company. Ishii was wheelchair user. His wheelchair was lighter. • Kamji and Kunieda use his company's whed chairs. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約2年前 答えが分からないので教えてほしいです🙇🏻♂️ Step 2 True or False 各文が本文の内容とあっていればTを、間違っていればFを書きなさい。 1. There are about 700 languages in the world. ( ) 2. About 80% of languages are used by more than 100,000 people. 3.If you learn another language, you'll have advantages. ( ) Step 3 Q&A 1. What language is used the most as a first language? 2. Is English used by the second greatest number of people? *2文で答えよう 3. What do researchers believe about knowledge of another language? 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 不可算名詞がよくわからないので教えていただきたいです🙏🏻 16) 名詞/代名詞 人 A[A] 秋の食 169&lled 101 ( から 次の各問いにおいて, 不可算名詞 (数えられない名詞) を ① ~ ④から1つ選べ。 ) nose I'moved 1,syao ni zavil noz M OF 問1 Djuice noabuH .1M ai 19 ( 2 leaf (3) ) bmx 291622 month 918 I box on the 4 elephant 問2 Sabash O 2 問3 1 box medi 2 tennis ①woman Toy 2 air 91A.9mor YBW you no did? bns woy wez I ST ③ star 4) knife Uw fooris2 91 og aed yn of an evil diod and brist Y③foot ④ factory ① 問4 My leg 1 erla dgin rave good s child ab 3 tooth 9.191ab olnil s and o1ST AT 4 sugar 問5 snim ei 11 .( 4 ①bridge officer 2 ③love ) ton zi sobib daign in 20 4. umbrella 英 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 答えにたどり着く手前の式どういうことですか？？ なんで-x･1のように分解したり、1²のように二乗にしているのかよくわかりません 教えて下さい🙇🏻♀️ 印やメモで見にくくなってしまってすみません💧 (!)_(x+1)(x²−x+1)=(x+1)(x²−x· 1+1²) コ=x3+1 (2) (x2y)(x²+2xy +4y²)=(x-2y){x²+x-2y+ (2y)²) =x³-(2y)³ =x³-8y³ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 (2)が分かりません。教えてください🙏答えは-2と7になります。わかりやすい解説お願いします🙇🏻՞ 4 右の図のように、関数y=xのグラフ上に3点A,B,Cがあり, 2点A, Cを通る直線をl, 2点A,Bを通る直線をmとする。 3点A,B,Cのx座標を,それぞれ- 3, 1,4とするとき, 次の (1), (2) の問いに答えなさい。 ●各6点 計12点 (1) 直線ℓの式を求めなさい。 3370 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 英語の質問です。 how much of denmark is energy comes from wind power? →デンマークのエネルギーはどれくらいが風力発電によるものですか？ （ ）percent（ ）. →40パーセント 答えを（ ）に当てはまる... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
