【大至急】 これを800字に絞ってください.’.’ 明日提出なんです.’.’ Irisは文化祭、HCCは宿泊体験のことです.’ みなさんこんにちは。 生徒会書記に立候補しました、一年一組の6文字です。 突然ですが、皆さんに座右の銘はありますか。私は「鳥が笑うように君の... 続きを読む

国語の作文問題の添削お願いしたいです🙇‍♀️ 部分点ありの6点満点です

日 春香さんは、先輩から教わった言葉が自分を前向きな気持ちにして に悩んでいたとき 先輩の意図がわ くれると述べているが、 あなたを前向きな気持ちにしてくれることに ついて、次の①、②の条件に従って書け。 に受け止めること 条件① 二段落構成で書くこと。第一段落では、あなたを前向きな気 持ちにしてくれることを具体的に書き、 第二段落では、それに ついてのあなたの思いを書くこと。 条件② 原稿用紙の使い方に従って、百字以上百五十字以内で書くこ の先輩と話をして、 責めるものではあり この優しさに胸が一杯 前向きに練習に取り 記録を出すことができ と。ただし、題、自分の名前は書かないこと。 I 1 1 1 [1 1 1

2枚目の写真は、自分のやつなんですけど模範解答と違うのであっているか見てほしいですお願いします🙏

権 静に判断 AC くでる よくでる (3) 国際的な人権保障の意識の高ま 締約国に入権の保障を義務づけた規約の名を書きなさい。 日本国憲法について、 資料中の(A), (B)にあてはまる語句を､それぞれ書きなさい。 資料 資料 前文 日本国民は、正当に( A)された国会における代表者を通じて行動し... 第3条 第12条 天皇の国事に関するすべての行為には、内閣の(B)を必要とし、内閣が、その責任を負ふ。 この憲法が国民に保障する自由及び権利は、国民の不断の努力によって、これを保持しなければならない。 国民は､これを濫用してはならないのであつて、常に公共の福祉のためにこれを利用する責任を負 選挙区 A B (5) 新しい人権のうち, 情報公開制度によって実現されている権利は何か。 ことばで書きなさい。 有権者数 481,534人 233,060人 A 表現の自由を確保 するために必要な 権利だね。 33 〈選挙政党》 次の各問いに答えなさい。 (1) 資料は,2020年9月1日現在の小選挙区制における, ある選挙区Aと選挙区Bのそれぞれの有権者数を表 している。この2つの選挙区の間にみられる選挙の問題点は何か, 小選挙区制のしくみにふれて、 「格差」 という語句を用いて書きなさい。 ( 総務省資料 ) B ・岩手 公民編 (2022) 35

世界はどうすれば平和になるのかという課題が出ました。 皆さんならどのように答えますか？ 教えてほしいです！！お願いします！

内閣総理大臣が国務大臣を任命する際は、その過半数は国会議員の中から選ばなければなりません。と書いてあり、疑問に思ったのですが、過半数が国会議員なら、残りははどのような人が選ばれるのですか？

自分はダメな人間だと思ったけれど ￣ 助動詞の役割は何ですか？

藤原純友と藤原道長の家族関係を教えて欲しいです🙇‍♂️

この問題教えてください！ 私はこのような強く発音する語の問題が苦手です💦 また、解くときのコツってありますか？ お願いします

次の各問答の答えの文で最も強く発音する語を1つ選び,記号で答えなさい。 1. A: Do you usually study after dinner? B No, I don't. I usually study before dinner. イ I オ 2. A Did you borrow the book from Kumi? B: No, I borrowed it from Mike. ア 1 ウエオ 3. A: Did you climb Mt. Fuji last summer? B: No, I didn't. I climbed Mt. Hotaka last summer. アイ I オ 4. A: B: 5. A: B: Have you written a letter to Ken? No. But I visited him yesterday. アイウエ オ How did you go to the airport with your father? I drove there with my father. ア イ ウエ オ

学校の課題です 文章A の内容を100字以内で要約しなさいという課題です どんな感じで書けばいいですか？！分からないです😭 どなたか、例として書いてほしいです お願いします

【文章A】 「深く考える」とは、どういうことでしょうか。それは、自分が普段から、知らず知らずのうちに 身につけてしまっている考え方や、「当たり前」と一方的に思い込んでいる自分の常識を、あらため て検討してみるということです。 (中略) 当然視されていること、常識と思われていること、昔から信じ込まれていること、これらをもう一 度掘り起こして、考え直してみることが「深く考える」ことの意味です。それは自分が立っている足 元を見直してみる態度だといえるでしょう。そうして考え直してみた結果、「もとのままでもよい」 という結論が出るときもありますし、「部分的に改善していくほうがよい」という結論が出るときも ありますし、「大きく変えたほうがよい」「全面的に新しいものにしたほうがよい」という結論が出る ときもあるでしょう。 科学の発見も、芸術の新しい表現も、斬新なイベントも、創造的なことはすべて、当然とされてい ることを一旦疑ってみる態度から生まれてくるのです。そしてこうした態度は、科学や芸術の分野だ けではなく、日常生活にも当てはめてみるべきなのです。 しかしながら、自分の思い込みや古い常識に、自分だけで気がつくことはなかなか難しいものです。 自分の周りの人たちも一緒に信じてしまっている思い込みならなおさらです。 それに気がつかせてくれるのが、自分とは異なる他者との対話です。 その他者は、できれば自分と 違えば違うほどいいでしょう。 ジェンダーにせよ、性格にせよ、家庭や生い立ちにせよ、考え方にせ よ、これまでの経歴にせよ、社会の中での立場にせよ、です。 生徒同士で対話する場合では、年齢は と同じで、社会的立場はまさしく学校の生徒です。 そ の意味で、かなり似た部分の多い他者なのですが、それでもあなたの友人は、あなたには話していな 意外なことを考え、普段は見せない意外な側面を持っているものです。 また、自分がこれまでに出会った人のこと、あるいは、ニュース番組や書籍を通じて知った人たち のことを思い出してみましょう。多様な人がいるはずです。異なった人生を歩んでいればいるほど、 異なった考え方をするでしょう。異なった考えの人と対話することが、深く考えるきっかけになりま す。異なった人の意見が貴重であることに気がつけば、異なった人に興味や関心をもてるようになり、 ます。哲学対話の特徴は、前提を問い直し、立場や役割を掘り崩していくことにあります。 河野哲也「問う方法・考える方法 「探究型の学習」のために』による。)

∠CBD=∠ADBだと、なぜ∠ABD=33°+99°－81°で求めることができるのですか？ どのようにしたらこの式になるのかがわかりません。 わかる方、教えてください🙏

(3) 図のように,四角形ABCD は円の周上に頂点をもち,AD//BCである。 ∠BAD = 81°, ∠BDC = 33° のとき, ∠ABDの大きさは何度か。 A ALIA 81° 198 6233 99 D