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理科 中学生

問4の⑴と⑵を詳しく説明してください...!🙇🏻‍♀️💭 方向がよくわかんなくて...🥲 答え 問4 ⑴X反対 Yさそり座   ⑵X同じ Yおうし座  です

4 太陽の動きと星座の見え方 右の図は,天球上を移動する太陽の位置と、その通 り道付近にある12の星座の位置関係を模式的に表し たものである。これについて,次の問いに答えなさい。 20 □(1) 天球上を太陽が動く通り道Xを何というか。 [次の 1 [ J ] □ (2) (1) の付近にある, 図の12個の星座を何というか。 [らそれぞれ遊び ] □ (3) 地球がP→Q→R→Sと公転するにつれて 天球 上の太陽の位置はどのように移っていくか。 太陽の 位置が移っていく順に, A~Dを並べよ。 (4) 地球がPの位置にあるときについて、 次の問いに答えよ。 本日よ ① 次の文中のX, Yにあてはまる語句を書け。 SISTOJA X いて座 ② 次の文中のX, Yにあてはまる語句を書け。 やぎ座 B A さそり座 公転の 向き みずがめ座 てんびん座 うお座 おとめ座 太陽 地球 おひつじ座 地球から見て太陽と X 方向にあり, 真夜中に南中する星座は Y である。 しし座 S R D かに座 ふたご座 おうし座 OX[ +4 4] DY[STARS 1 地球から見て太陽と X 方向にあり, 正午に南中する星座は Y である。 OX[&]Y[SC □[ コ (5) 図のように、季節によって天球上の太陽の位置が変わり 見える星座が変化するのはなぜか。 その理由を 簡単に書け。

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理科 中学生

星の問題です✨ (8)教えてください😭😭

【9】図12は北緯35度 東経135度のある日本の地点でそれぞれある方角の空をそれぞれ数 時間観測したものです。 次の問いに答えなさい。 図1 さそり座 図2 A S Ro 恒星 X 451 恒星P 9/180 10 ア. 星が地球のまわりを実際に動いているから イ、地球が自転していることが原因である見かけの動きである ウ.地球が公転していることが原因である見かけの動きである。 エ.星が自転していることが原因である見かけの動きである 20 地平線 (1) 数時間星を観測すると、見える位置が変わる理由を説明した文として、正しいものを次のア~ エから1つ選びなさい。 15 X3 地球の地軸の 上にある 35月 1:14 (2) 図1のさそり座Bの位置の方角は東西南北のどの方角を観測したものですか。 (3) 図1のさそり座は1時間に約何度移動しますか。 (4) 図2の恒星Xは、恒星Pを中心に動いているように観察できました。恒星Pは何という星で すか。 15度 北極星 イ イ (5) 図2の恒星Xは、ある日の20時に観測した位置を示しています。 3時間後に観測すると、図 2のア~エのどの位置にありますか。 記号で答えなさい。 (6) 図2の恒星Xを同じ地点で1ヶ月後に観測したとき、恒星Xがほぼ同じ位置に見えるのはお よそ何時頃ですか。 次のア~オから選びなさい。 ア. 17時頃 イ. 18時頃 20時頃 エ.22 時頃 才. 23 時頃 (7) 図2の恒星Pが日周運動によってほとんど位置が変わらない理由を簡単に答えなさい。 (8) この地点での図2の恒星Pの高度は地平線から約何度ですか。 秋 いて オリオ うお ・実験 (5) 10 _/45] エ、 田 思

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理科 中学生

(5)から分かりません!ほんとにほんとにおしえてほしいです!!!!!!

2。 あ 2° Z 4 3 図 1 で、 K地点は、 L地点と同じ緯度であり、 M地点とは同じ経度 である。 これら3つの地点で、 次の方法で太陽の動きを観測した。 図3 は、 K地点のある日の記録である。 これについて、あとの問いに答えよ。 図 2 SLI 図1 K: M L 図 3 . B A B A 画用紙 K地点における ある日の記録 P ウ 冬至 板 b [方法] I 図2のように、水平に置いた板の上に画用紙を固定し、 先の とがった長さ20cm の鉛筆ABを垂直に立てる。 II 11時から 13時の間、 15分ごとに影の先端に印をつける。 Ⅲ その後、正午につけた印をPとする。 さらに、すべての印 をなめらかな線で結び、 影の長さが最も短くなったところに×印 をつけ、Qとする。 図3で、 南中高度を表すものはどれか。 次のア~エから選び、記 号で答えよ。 イ ∠APB ア ∠ABP ウ ∠ABQ エ ZAQ B 図3の日は、次のア~ウのどれか。 春分 イ 夏至 (3) 図3で、 a b どちらが東側か。 (4)図3の日、最も日の出の早い地点はどこか。 図1のK~Mから選 び、記号で答えよ。 (5) 図3の日、最も日の入りが遅い地点はどこか。 図1のK~Mから 選び、 記号で答えよ。 (6) 図3の日、最も南中高度が高い地点はどこか。 図1のK~Mから 選び、記号で答えよ。 7 図3の日、L地点とM地点で測定されるAQ間の距離は、図3に 示したK地点におけるAQ間の距離dと比較して、 それぞれどうなっ っているか。 (8) 別の日のK地点の記録では、PとQとが一致していた。 同じ日に、 L地点とM地点では、PとQの位置関係はどうなっているか。 次の ~ウからそれぞれ選び、 記号で答えよ。 アPはQよりもa側にある。 イPはQに一致する。 ウPはQよりもb側にある。 a

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理科 中学生

□2全て解説お願いしたいです🙇🏼‍♀️🙇🏼‍♀️

図 1 2 図1は、ある日の明け方に見られた月と火星のようすを示している。図2 ・定は,金星,地球,火星それぞれの公転軌道と,太陽, 地球, 火星の位置関係 を模式的に表したものである。これについて,次の問いに答えなさい。 [愛媛] (1) 図2のア~エのうち、図1で示される火星の位置として,最も適当なもの を1つ選び、その記号を書け。 (2) 次の文の①,②のの中から,それぞれ最も適当 図2 なものを1つずつ選び、その記号を書きなさい。 ごろ 図1の7日前の日の月は ① ア新月 イ満 月}であり,②{ウ午前0時頃 エ正午頃に南 中した。 (3) 図3は、地球の公転面と月の公転面のようすを模式 的に表したものであり, 月の公転面は, 地球の公転 面とほぼ同一平面にある。 次の文の①②の}の 中から,それぞれ最も適当なものを1つずつ選び, その記号を書きなさい。グラフ 日本で,満月の南中高度を夏と冬で比べると ① 図3 {ア 夏が高い イ冬が高いウ同じである。 また満月の南中高度を春分の頃と秋分の頃で比べ ると ② ア春分の頃が高い イ 秋分の頃が高 ウ同じである。 (1) (2) ① 金星の 公転軌道 I 火星の 公転の向き 太陽 (3) ① 地球 ア 地球の公転面 月 火星 地球の 公転の向き 月 イ 地球の自転 の向き 地軸 地球 月の 公転面 地球の 赤道

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