国語のワークを聞き逃したので、 答え持っている方教えてください!

2 全体を捉えよう ●文章全体の三つのまとまりと、筆者の主張を捉えよう。 ①~3に入る言葉を抜き出そう。 ●うすい色の言葉をなぞって、 表を完成させよう。 ●日本で歴史上分かっている、既に絶滅した動植物。 は四十八種 物は六十二種。 日本産のトキ・ニホンオオカミ・二ホンカワウソなど。 「生物の絶滅」の現状 「生物の絶滅」の現状と問題点の説明 過去と比べた現代の絶滅 HOID 四万種が絶滅していると推定。 ●地球全体では、毎年 スピード →絶滅スピードが速くなっている。 →恐竜が絶滅した時代は千年に一種くらい。 西暦一六〇〇年~一九〇〇年は平均で四年に一種。 原因 過去は環境変化が大きな原因。 現代は人間の行為が原因。 具体例 アマミノクロウサギ リョコウバト として乱 ●生物の絶滅は、人間に影響を及ぼすのか。 理解するために「生態系」の仕組みを知る必要がある。 ある地域に存在する する目 大気、水、 土壌など。 読解 「現代の絶滅」を引き起こしてきた原因と 生態系の維持について考えよう 27 【手順3と段階を追って 手順2 手順 考えを深めていこう。 に書きなさい。 手順 1 「現代の絶滅」が引き起こされた原因を、[ ●人間が生物を捕獲し、利用しすぎたこと。 ●人間が土地を開拓し、生物の生存可能な場所が失われたこと。 ●人間が 危険な生物 を持ち込み、もともと住んでいた生 物が生存できなくなってしまったこと。 ヒント 教科書56ページをよく読んで、まとめ直そう。 手順2 なぜ私たちは、「現代の絶滅」について真剣に考え、行動 する必要があるのだろうか。 「恩恵」の語を使って、 解答 欄に合う形で書きなさい。 地球上ではすべての生き物が生態系を成し、互いに影響し合いバラ ンスを保っている。人間もまた、生態系の一員であり、 *** 3 深めよう (3) 書 PESTE 生糸からの目によって生きていられているかり どのように生きてい 手順3 「現代の絶滅」の問題について、私たち人間はどうすべき だと考えるか。 六十

1991年ソ連が解体した理由を教えてください

中2 英語　不定詞の問題、至急です！ これらの答えが合っているかわからないです。 あっていなかったら、答えも教えて下さい。 よろしくお願いします‼️

あてはまる単語を書きなさい。 本を買うためのお金 money ② 本を読むための場所 aplace ③ 読むための本 books to read ④ サッカーをするためのボール a ball play soccer. ⑤ 何か飲む物 something to dring. なにか STAGE 2 スピー coal C 日本語にしなさい。 lana's Drean I ① some money to buy video games. (ビデカトームかうための理由 ② a house to live. (住むための家) 3 a wear to ski. (スキーをするためのきるもの) 理由 2 ④ the time to eat lunch (昼食を食べるめの時間) ⑤ Something to write. (何かかくもの ) 理由 並べかえて文をつくりなさい。 ide 1 ① アリカの多くの子どもたちは書くための鉛筆を持っていない. (to/pencils/n 花が yo 3つ Many Children in Africa have no pencils to write 理目 ② 私は何かあたたかい飲み物がほしい。(something/drink/ I want something hot to [drink. ide 2 ③彼女はマンガを買うお金を持っていない。 (buy/to/no/ml She has no money buy comics' E 願いが叶うとしたら何をするための何がほしいですか? 例を参考にしながら英文で表現してみよう。(何文書いてもかまい (例) Ⅰ want much time to travel(旅行する時間が欲 旅行する 0 I want much time to read books. I want much time to Study. I war much time to game to buy books. read books. 10000 esson 2 SETTING 「My Dream」 れています。 ) 理 ) 理

至急!! 解説付きで、答え教えてください!!

(4) (-1.25)+ (+2)+(+5)+(

数学の問題なんですが、なぜ1−1/8をするのかがわかんないです…… 説明してくださると嬉しいです

(6)3個のサイコロの投げ方は 6×6×6通りで, その内, すべてが奇数になる場合の数は3×3×3通りより, すべてが奇数になる確率は 3×3×3 -=-=-=-= 1 6x6x6 18 ゆえに, 求める確率は 1-1/=/7/6 8

hopeとwantの違いを詳しく教えて欲しいです！ コメントよろしくお願いします🙇‍♀️

第一次世界大戦によってもたらされた世界と日本の変化はどのようなものだったか。 世界と日本に分けて説明していただきたいです。

世界恐慌が起こった原因と、その後の動き について、簡単に説明していただきたいです。

日本の近代化は、どのように進んでいったのか。 外国との関係や産業の発展などに着目して 教えていただきたいです。

教えてくれた方フォローします。 中1の『日本の領域の特色』という単元です。 ここの空欄に入る言葉が分かりません。教えて頂けるとありがたいです。 もし良ければ、答えが埋まっている所の間違いも指摘して頂けると嬉しいです。

ら成り立っている。 の日本は、周囲を (海) に囲まれた (弾井国1 国)であり, となり合う国との国 境線は,全て(きくだ) に引かれている。 日本の国土(領土)の面積は約(うり万 ) k㎡e, 北海道から沖縄まで, およそ ( 00 kmにわたって弓なりにのびている。 諸島 )を合わせた範囲を, (国土)と )に接する(ス)海里以内の海域と国際的に決められている。 陸地である( いう。 領空は、( エ)と (日7)の上空。 領海の外側には,魚などの ( ズド ) 資源や, 石油や天然ガスなどの (年 )資源につ いて,沿岸の国が独占的に調査したり,( 理) したりできる( がある。→ 沿岸から (200) 海里以内と決められている。 日本の排他的経済水域は, (ア平 ) 島, (南局品) 島のような離島があることで, 傾土 の面積の(2) 倍以上にもなっている。 ○ 日本政府は、(仲局 )島を彼の ( R)から守るために,約300億円をかけて課 岸工事を行った。 )と、( 領海は,海口 日本の(他肉役済スラ )を守るため。 )が,(ふぼフ ) に領海に侵入したり, 排他的経済水域で漁 日本では,( 業などを行ったりした (叶ッリょう ) の船を取りしまっている。 公空