中１の比例と反比例の利用の単元です。 問題3を教えて下さい🙏 分かるところだけでも構いません‼️

問題3 AB=6cm、AD=8cmの長方形ABCDの 辺BC上を、点Pが毎秒2cmの速さでBからCまで 動く。点PがBを出発してから×秒後の三角形ABPの 面積をycm?として、次の問いに答えなさい。 8cm D 6cm (1) yをxの式で表しなさい。 『 cm? B P→ C (2) xの変域を求めなさい。 (3) yの変城を求めなさい。 24 (4) 三角形ABPの面積が18cm?になるのは、 PがBを出発してから何秒後ですか。 20 16 12 xとyの関係をグラフに表しなさい。 8 4 0123 4

敬語の尊敬語と謙譲語の使い方がわかりません。 教えていただきたいです。できたら例もつけていただけると助かります。

写真のように「私が…」なのに、なぜ I が最初にこないのでしょうか？よく分からなくて…教えてください🙇‍♀️

Let's Write about the person you respect. un放している人物は十イチンゲーレです The person I respect is Naght ingale.

よく、『重くなったのでフォロセします』というのを見るんですが、フォローしてる方の人数によって、重くなったりするんですか？？お願いします🙇🏻‍♀️

国語の問題です。 わかりません。 直すコツ？みたいなのがあれば教えてください。

|3|次の文には、それぞれ適切でない部分がある。適切な文に改めよう。 [例先生は私の絵を拝見した。 → 先生は私の絵をご覧になった。 0私は、お客様にお茶とお菓子をお出しになった。 私の母は、三時には集会所へいらっしゃいます 先生は集合時間と場所を、各班の斑長に申しあげた。 お客様が、放課後、学校に参ります。 へ

中学2年の尊敬語の国語の問題です。 わからないので教えてほしいというのと、区別の仕方を教えてくださると嬉しいです😆 よろしくお願いします。

次の|| 線部の言葉を、適切な敬語に直して( )に書こう。 0父の知人が遠方から来る。 私は中学生だ。 林さんはよく旅行のお土産をくれ 先生はお茶を飲んだ。 ®「おばあさん、お荷物を持とうか。」 講演会で、貴重なお話を聞いた。 明日、私は木田さんのご自宅に行きます 友人の家で、夕食を食べました。 パーティーに多くのお客様をよびます 展覧会で、先生の絵を見た。

英語のスピーチで尊敬している人や憧れている人を紹介しようってのがあるんですが 私が紹介したい人が性別を公表していない方なので代名詞って何にすればいいですかね？ それとも無理に使わず名前をずっと使う感じでいいのでしょうか？🤔

これって線部だけを答えるんですか？それとも直して全文書くんですか？

敬語0の表の言葉を使って答えましょう 次の 線部を尊敬語に直して答えなさい。(0点X 日 お客様がヒマワリを見ている。 松本先生が向こうから歩いてくる もう昼食は食べましたか あなたが言ったのです の一線部を謙譲語に直して答えなさい。(10点) 日母は今、家にいません 私もそちらに行きます

尊敬語と謙譲語の区別がつかないのですが何か規則などありますか？やはり暗記するしかないのでしょうか。 何か良い方法があれば教えて頂きたいです🙇‍♀️

全く分かりません。ヒントだけでもいいので教えてくれませんか。

|2|次のそれぞれの文を、敬語を用いて適切な文に改めよう。 [例]田中さん、何を食べますか。 田中さん、何を召しあがりますか お客様の要望に応えます。 →(の房林のン にあ心えします の先生は、明日、何時に自宅を出発し、何時に戻りますか。 先生は、私のおじいさんに、「世話になった。」と言いました。 3|次の文には、それぞれ適切でない部分がある。適切な文に改めよう。 [例]先生は私の絵を拝見した。 → 先生は私の絵をご覧になった。 0私は、お客様にお茶とお菓子をお出しになった。 私の母は、三時には集会所へいらっしゃいます。 先生は集合時間と場所を、各班の班長に申しあげた。 お客様が、放課後、学校に参ります