当たり前のように点Gが辺FCの中点ということになっていますが、ここについて、出来るだけ詳しく説明をお願いします

例 1 右の図の△ABCで, 2点D, Eは辺BCを3等分し た点で,Bに近い方から順にD, Eとします。 また, 点F は辺ABの中点で, 点Gは2つの線分AEとCFの交点です。 A FA G 12cm く岩手) このとき, AGの長さを求めなさい。 D E

砂糖とデンプン、食塩とデンプンを見分ける実験がわかりません。 回答に「混合物E,Fに水を加えてよく混ざ、ろ過して、ろ液を燃焼さじに取り加熱する。白い結晶が見られたら食塩、こげたら砂糖との混合物だとわかる。」とあるのですが、なぜ加熱するだけではいけないのでしょうか？？ 教えて... 続きを読む

B 2次の文章を読んで,あとの問いに答えなさい。 右の図のA~Fの混合物は, 砂糖とデンプン, 砂糖と石灰石, 砂糖と食塩,デンプンと石灰石,デンプンと食塩,石灰石と 食塩のいずれかである。下の表は, 混合物を見分ける操作を いくつか行い,表にまとめたものである。表の結果から, 混 m A D E ふく 合物E,Fには共通する物質が含まれていることがわかった。この物質は何か, 答えなさい。また。 EとFを見分けるために, どのような実験を行えばよいか。 実験の結果と, 結果から特定したそ れぞれの物質を明らかにして簡単に説明しなさい。 【岩手一改) A B C D E F 加熱する 水にとかす 変化なし こげた こげた こげた とけた こげた とけ残った こげた とけ残った 変化なし 青紫色になる青紫色になる 青紫色になる とけ残ったとけ残ったとけ残った うすい塩酸を加える変化なし気体が発生気体が発生気体が発生 変化なし変化なし 変化なし ヨウ素液を加える 変化なし E. Fに共通する物質[ 実験

この問題の解き方教えて欲しいです🙇‍♀️答えは63です

[岩手県] E 27° 63 A 54° B D 192

中2数学図形の問題です。 面積比の求め方が分かりません。 等積変形を使うのかなと思いましたが等積変形も苦手です😑💭 どのように解けばわかりやすいですか？

6 下の図の△ABCで, 点Dは辺 AB上にあり, AD:DB = 1: 2 です。 点Eが線分 CDの中点のとき, △ABC と △AECの面積の比を求めなさい。 6 (8点) 6.1 (岩手) A p.92 C D 2 E B

(5)、(6)を教えてください。

漢字の読み書き·語句の意味·文の組み立て·解釈 ) 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 (岩手、改) 待ちかねてあけるお弁当なら、愉しくておいしいにきまってい るけれど、たべなくても承知している味もある。おなかは減って いてたべたいのだけれど弁当は持っていない、持っていないとは 体裁がわるくて人に言えないから、痩我慢に「腹痛で絶食だ」な どとごまかす。 私はいわば自分の甲斐性なし意気地なし、あるいは、かがまま というべきものから、弁当なしをケイケンした。つまり朝早く起 きられないのである。弁当をつめるだけの、時間の余裕をみて起 きることができなかった結果なのである。学校と私の家との距離 は遠くて、一時間半はかかる。八時はじまりだったので、学校に まに合うには、六時半に家を出ねばならず、したがってそのまえ に食事をこしらえて、弟にもたべさせ弁当をつめてやり、自分も 身繕いなどをすれば、どんなに手早くしても五時半には起きるこ とになる。その五時半が辛いのだった。弟には是非お弁当を持た せようと思う気もちがあるので、これは無理にもこしらえるが、 自分はおひるぬきの空腹のほうが遅刻よりまだしもである。ひっ そりと全校の生徒が着席している朝礼の講堂へ、ことりことりと 靴の音を忍んではいるほど情ないことはない。 そんなことは友だちには知られたくなし、十二時になると校庭 へ抜けて行く私に、「どうしたの?.」と案じてくれる人へは、い ~O きゅうと訴えて、私の不届を暴露しようとする正直な虫なのであ る。うそをつけば自然と意地っ張りになるものらしい。私は腹の一 虫に抵抗して、ますます贈甲斐ない弁当なしをとりつくろう意地 を張った。 側子さんという人がいた。つねに一緒にいるというほどの特別 ななかよしではなかったが、気もちのいい人だった。「どうした一 の?」と訊いてくれた。私は例のとおり、うそ返辞をする。 「そんならたべないほうがいいわね」と素直である。私はかんた」 んにだまされた伸子さんを、ちょっと滑稽に思った。 すると、その後しばらくして、「きょうもたべないの?」と言う。 のぶこ 私は例のとおり。 私のお弁当、決しておなかにさわらないお弁当なの。いっしょ に半分ずつたべない?」 「だってたべたくないもの」 それがね、ちょっとたべればもっとたべたくなるお弁当なのよ」 何度押し問答しても、伸子さんはいささかも退くけは いがない。 ただ、「おなかにさわらない」「割合おいしい」というだけで、そ のほかを言わず、愉しそうに誘うのである。なかよし同士のしつ こい会話のかたちで言っているけれど、動かしがたい気もちを含 ませてくりかえし誘っていることは、もはや確実である。私はそ の誘いに乗りたい。けれども、それに乗れば、これまでのうそや とりつくろいば一挙にばれることになる。だから強情を張った。 でも、伸子さんは私よりも少し強かった。微笑と強情とでは、強 情が負けるのである r (幸田文「うそとパ い加減にうそをとりつくろう。友だちを偽ることはできても、カ ンタンに偽れないのはおなかの虫だった。この虫はぐうと鳴き、

（2）は中大兄皇子じゃ❌ですか？？ 答えは天智天皇です

るために,603年に定めた制度を何といいますか。 2 聖徳太子が建てた寺院を, ア~エから1つ選びなさい。(岩手) X 水天子 とうだい じ ちゅうそん じ ほうりゅう じ イ 中尊寺 えんりゃくじ ア 東大寺 ウ 法隆寺 エ 延暦寺 Y -(2) 次の文の にあてはまる人物名を,それぞれ書きなさい。 人 .672年に,X ]のあとつぎをめぐって壬申の乱が起 こり、勝利した大海人皇子がY として即位した。 じんしん さい I男 38歳 女 35歳 男 15歳 女 12歳 (歳 おお あまのおう じ そくい りつりょう もと こ せき (3)律令に基づいて, 戸籍に登録されたIの家族のうち, くぶんでん ォ3ロ ミをと 男 4 サルフ

＋1500がよく分かりません

3けんたさんの学校では,文化祭のチラシの印刷を印刷会社に 注文することにしました。次の表は, A社とB社の印刷料金を 示したものです。 |3 (岩手) 図にかき入れなさい 印刷会社 印刷料金 印刷枚数が1枚目から 250 枚目まで, 1枚あたり 20円 印刷枚数が 251枚から, 1枚あたり 14円 A社 875枚 注文のとき,5000円 印刷枚数にかかわらず, 1枚あたり 10円 料金の計算式は, 10×(印刷枚数) +5000(円) B社 (1) 右の図は, A 社の印刷枚数 (円) 20000 と印刷料金の関係をグラフ に表したものです。 印 15000 刷 B社のグラフは, 2点(0, 5000)。 (500, 10000)を通る。 B社について,印刷料金を 印刷枚数の一次関数とみなし、 料 金 10000 それを表すグラフを図に かき入れなさい。 5000 (2) A社とB社の印刷料金が 等しくなるのは, 印刷枚数 が何枚のときですか。 その枚数を求めなさい。 印刷枚数をェ枚, 印刷料金をy円とする。 A社とB社の印刷料金が等しくなるときの印刷枚数は, 2つのグラフの交点の エ座標に対応しており, x>250の範囲にある。この範囲のA社のグラフは, 点(250, 5000)を通る, 傾き 14の直線だから, y=14x+1500 ① また,B社のグラフは, y=10x+5000 のを2に代入すると, 14x+1500= 10x+5000 4c=3500 x=875 0 250 500 750(枚) 印刷枚数 交点の座標を求めるには, 2つの直線の式を連立方程式 とみて解けばいいね。

なぜ、△ABCが3△ADCなのでしょうか。 教えてください！ （中2の5章三角形と四角形です）

6 下の図のAABCで,点Dは辺 AB上にあり, 6 (8点) 田 心 AD:DB = 1 :2 です。 点Eが線分CDの中点のとさ, >ABC と△AEC の面積の比を求めなさい。 EP (岩手) A p.92 G =D AADC#2△AEC野抜 低因平39A △ABC= 3△ADC=3×2△AEC= 6△AEC +90 D よって △ABC: △AAEC=6:1 ケーゲ8A E TBC AABN より DI CF B C

答え教えてください！ 急ぎです！

(カ) 日本が10月3日午前9時のとき, 岩手県とほぼ同緯度 であるニューヨーク (西経75度)の日時を午前·午後を明 確にして答えなさい。 月 日 時

単元名　光の反射、屈折 この問題全てがわかりません。答えは記入してある通りで、解説が欲しいです。かなり問題が多くて大変かもしれませんが、よろしくお願いします。大問2の（3）は一問一答なので大丈夫です。

ン 11光の反射 -郎さんは, 壁に大きな鏡 図1 がある部屋で,図1のように鏡の向かい の壁に「い」,「わ」, 「て」, 「け」, 「ん」 と書いた5枚の紙をそれぞれ貼った。図 2は,その部屋を上から見た図に, 等間 隔に線を引いたものである。 図の一郎さんの位置から鏡を見たとき, 鏡にうつって見ることのできる文字は, 「い」, 「わし 「て」,「け」,「ん」 のうちのどれか。 すべて答えなさい。 図2 し い わ て 」け ん の 鏡 鏡 (1 一郎さん 一郎さん (10点)(岩手改) (い、 2光の屈折 光の進み方について, 次の実験を行った。これをもとに, 以下の問いに答えな さい。 実験 図1のように, 10° ごとの目もりが入った記録用紙 7点×6(42点)〈石川) 図1 実験装置を真上から見た図 *半円形レンズ、 光の道すじ の中心0と,半円形レンズの円の中心を合わせて置き, 光源装置からの光が半円形レンズの平らな面の中央を直 角に通るようにした。次に, 半円形レンズを点Oを中心 に時計回りに30° 回転させると, 半円形レンズの平らな 面で屈折した光の道すじは, 図2のようになった。また, このとき,。反射した光の道すじも観察された。さらに, 半円形レンズを時計回りにゆっくりと回転させると,こ 光源装置 記録用紙 図2 光の道す 図3 の平らな面での屈折角が。ある角度に達したとき. 屈 折して空気中へ出る光はなくなり.反射した光のみとな T 光の道すじ った。 (1) 下線部のの道すじを図3に実線でかき加えなさい。 (2) 下線部2の角度は何度か。 (3) 下線部3の現象を何というか。 (4) 図4のように, 半円形レンズをさらに回転させて、平 らな面に光を当てた。屈折した光の道すじはどれか。図 (90° 全伝しゃ) 図4 イ ウ 光の道すし 4のア~エから選びなさい。 (5) 図5は,風呂の中で脚を前にのばしたときのからだと お湯の位置関係を模式的に表したものである。図の中の 点Aはつま先,点Bは目の位置をそれぞれ表している。 点Bから見たとき, 点Aは点ア~ウのどの位置にあるよ うに見えるか。また, このとき, 点Aから出た光が点B まで進む道すじを図に実線でかきなさい。 図5 あし 水面 ア。 イ。 ウ。 A 6 1光と音 L