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数学 中学生

なぜ、上の段の式が4+(2x-1)なるかが分かりません。特に-1にが、なぜあるのかがわならないので教えてください!

) 上の上の伯家は =oD 帳のこき, 何 に は4ずつ増え ざ, 何番目の正方 のリト AA GE 2 の ー2*テ(3-1)2、 982 きは, 4+4x(7 5 ホフつ (ー1)*ニ196(王149) > 9. 32 =(4- 1。 je 4X7ー1)= 28 MOぐみUS TL 7番目のときは(ヵー1》 個 , 欠三15。 したがって, 15番 2 , 15 番目の正方形。 (の) 右の図のように 正方形 ングネットを使い 半生 紙の王枕計量なるようし ときには, 画 下の茎で別々のはり方をする。 ただ て, (上の細 人 多の 4 か所をかならずとめるものとする。 9 LE 〔下の段} () 上の邊に6枚の画用紙をはるとき, マグネットの個数のなさい。 4 2 なさい。 イィ 作午ドー ロコ に Se 大の枚数を 紙をはる。50 個のマグネッ ト が使えるとき, ことができる画用紙の生 aef ー (2 下の段に画用 ズバ sc 求めなさい 6反に。 すべて使うとき、 ての段との 間、 はる。 50 個のマグネッ トを ついての連立方程式をつく りなさい* <合下20 枚の画用紙を! をそれぞれァ枚。 7枚として, 7に - はる画用紙の覆数を それぞれ求めなさい。 2 O ょようにすき間なく規則 ンー の科ー ーー衝 しmAの07 下の図2の 右の図 _ 。 。 erI芝ク 。 番目の図形 …とする。 このとき、 次の (束都) 上還還3eSedeeeteツーー

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理科 中学生

最後はなぜエの全て足した数ではなくイなのですか!?

本枯らhu いtRics昌 wm ある種村物の要を宗した いい間をのようなものがあった。この村物の本の人 9 のした その所面を50和泉し,り 6 izmmじの。 ある本の枝 の 拒の衝数や大きさや6 華の太さきで長きが を4本功り。 校AこDとした。 (の カラス符にゴム管をつなぎ 本のポの中にめで管内に水をかた しのと4つ且癌した。 そこっ、杖A<Dをつないで図2のよ うな装置を 4つつくった @ 栓Aには上の表全に。Bには上の齋仙 でには朱の両面にそれぞれ セリンをぬり, Dはそのままワセリンはぬらなかった の 1にの時評を玉べたところ, のような結果になっ な ワセリンをぬった部分から水は蔽発しないものとする。 Apl5着| を 5 賠1 下線部ぉを何というか> 岡2 下区部bを, 次のアーエから1つ選び 記で答えよ ただし|赤く見えた都分は黒くぬり ッ = 間3 次の娘も 実際結果を考察したものである。 文中の(P)。 (@に入る語殺をそれぞれ符えよ。 業の(P)側の方に。 水療気の出口である(Q) の数が多いと考えられる。 則 表のに入る数字を次のアーエから1 つ選記号で答えよ。 ただし 実際における水の法タ和4 認によるものであるとする。 ア 80 リ イィ 9 2 ウ ルル4 双 エ 29 し 1 周1 ーー ] 則3 7 1 能 /【Kィ7/ほあ 記緒2 テク

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理科 中学生

(1)の答えがェの理由がわかりません。 どなたか教えてください。 お願いします。

/世) 光信五呼中 。 つロgrmera(ao sw)っ ラつのィンアシーマメズに授加の袋X。 YYをかせて中を 江 上 。局じにじて座約 しだ。 |その他袋は光を当て。 2Yiumi 23 |いようにし13叶から29上おおきに袋の中の三相化灰の体民の連 『 はその椅果で。 ラつのイングンマスが呼史で由す二酸化炭素の兵は| 79時。 15六。17時からのそれぞれ2時旧におけるインゲンマスの罰と 光合成について. 次のアーエから正しいものを1つ選びなさい ア 礎明で軸した二央化戻索の硬は. 13. 15. 17時からのどの2時則でも一党 イー 」Z時からの2時骨は呼吸をしていない。 み 5寿からの2吐朋において. さのインゲンマメ が光合成でとり入れた 王琶人炭素の昼と呼吸で出した三酸化戻素の是は等しい。 # エエ マのインダンマスは. 13時からの2 『則で最もさかんに光合成をしたs (②) 】3叶み:ら 79時までの6時則における次の①.。 ⑧の是は. 袋の中の気作の 傘太の殺%%かが。あとのアーオからそれぞれ1 つずつ選びなさい。 の *のインゲンマメが呼吸で出した- =誠化炭素 上邊 の議区(の2インク2ンマの が光合成でとり入れた三酸化炭素 軒頁 ア 000% イ 005% ウ 035% エ 040% オ 07526 信也をたしせま 1 9時 / 還) 赤く染まった中 /用/ 著のつくり つ加(ng@Y (30 大阪改)く12点XS〉 ホウモンカを赤いインクで着色 した水にきしておいた。囚1 は. エンカの茎を峠切りにし. 横断面をスケッナしたものである< 図2は. 太盛全和を用いて賠1 の! け近を拡大して観察したものである 2ウキーーザーー ここし ィ7nwm ホウ

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