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数学 中学生

なぜマーカーの部分は代入するのでしょうか? 一次関数の利用

思考 判断,表現の問題 1次関数の活用 7 (6点×3) 弟はA地を出発し、 8km 離れた家 に向かった。その30分後に, 兄は家を 自転車で出発し、同じ道を時速 12km の速さでA地に向かった。 下の図は、 弟が出発してからェ分後に家からykm の地点にいるとして、弟が家まで進んだ ようすを表したグラフである。 はな (km 8 6 4F 0 120 分) (1) 弟が進んだようすを表すグラフについ 30 60 90 て、yをェの式で表しなさい。 リミー! 15¢+8 (2) 兄がA地まで進んだようすを表すグ ラフを,上の図にかき入れなさい。 解兄は、弟が出発してから30分後に家を出発した。 また、兄が家から A地まで行くのにかかった時間 は、8+12=(時間)より, 40分だから, グラフは, 2点(30, 0), (30+40, 8)で(70, 8)を結ぶ線分に 家を出発する。 A地に着く。 なる。 (3) 弟と兄が出会ったのは, 弟が出発して から何分何秒後ですか。 6 解兄の速さは, 12-60= より、 分速 km よって、兄の進んだようすを表す式は, リ=エ+6 この式にェー30. リ3D0 を代入すると。 0=6+bより, b=-6 したがって, 兄の進んだよ うすを表す式は, y=言エ-6 この式と弟の式を連立方程式として解くと、 105 105 分一52分30秒 52分30秒後 方程式 4章平行と合司 5章 三角発と四角形 3章 1次開数

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数学 中学生

四角1の②の解説の式は、なんで2分の1が入るのでしょうか?

6% 1次関数の利用3 59) 組 ~動点と面積の問題~ 番 得点 基本をおさえよう /100 重要例題 右の図の直角二等辺三角 解点Pが辺 BC上にあるとき、 形ABC で、 出発して、辺上をCを通っ てAまで動く。点PがB g からIcm 動いたときの AABP の面積を ycm? とする。このとき の△ABPの面積の変化のようすを表すグ ラフをかきなさい。 ポイント 点Pが動いた長さで, △ABP の底辺と 高さも変化する。 点PはBを |6cm 2 ×ェ×6=3r y= BP AC 点Pが辺CA 上にあるとき、 ×(12-ェ)×6=-3r+36 「PA y= BC y(cm) 18 辺 BC上 0Sr56 辺CA 上 6Sx<12 0 6 エ(cm) 2 辺 AD上(8ニェハ12) (知識-技能) 「右の図の長方形 ABCD で,点PはBを出発して, 辺上をA, Dを通ってC pl まで動く。点PがBから Icm動いたときの△PBC の面積をycm?として,次 の問いに答えなさい。 (1) 点Pが次の辺上を動くとき,ェの変域を 求めなさい。 APBC で、辺 BCを底辺と A PD すると,高さは AB と等しい。 8cm APBC の面積は, 8cm ×4×8=16(cm") Vcm B4cm B4cm C (14点×6) リ=16 3 辺DC上(12<z<20) 0 辺BA上 APBC で,辺BC を底辺と A D BA=8cm だから, 0<rs8 すると,PC が高さとなる。 Oー (20-エ) 0SxS8 PC=(8+4+8)-ェ=20-エ(cm) Cm P の APBC の面積は, 2 辺AD上 ラ×4×(20-1) =-2r+40(cm°) BA=8cm, BA+AD=12cmだから, 8冬r<12 B4cm C 8Sxハ12 3 辺DC上 リ=-2.c+40 BA+AD=12cm, BA+AD+DC=20cm だから. (知識技能) 2 1の問題で,APBC の面積の変化を表 12<r<20 12Sx<20 すグラフをかきなさい。 (16点) (2) 点Pが次の辺上を動くとき, yをェの式 で表しなさい。 0 辺BA上 (0Kェル3) y(cm°) 16 APBC で, 辺BCを底辺と すると, PBが高さとなる。 APBCの面積は, D 8| P Icm 10 (cm) テ×4Xエ=2z(cm) B4cm C 1(2)で求めた3つの式のグ ラフを,変域に注意してかこう。 リ=2.c 数学のパターン演習 2年 117 3章 1次開数

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数学 中学生

中1 数学 一次方程式の問題です。 写真の問題なのですが、全て分かりません… ちなみに答えは 1… 37人 2… ノート160円   おつり840円 3… 4km 4… 1500円 です。 一つでもいいので、解説お願いします🙇🏻‍♀️

3章 1次方程式 チャレンジ問題 3| A地点から12km 離れたB地点へ行くのに Sさんはバスと徒歩で, Tさんは自転車で行く ことにした。SさんはA地点から徒歩でバス側 Pまで行ってバスに乗り, B地点手前のバス後 Qでバスを降り,B地点まで徒歩で行った。 バス停P,QはいずれもA地点からB地点ま での道のりにある。 Sさんの歩く速さは一定で 時速6km, バス停Pでの待ち時間は4分,バ スは時速30km で走る。Tさんの乗る自転車は 時速12kmで走る。A地点を同時に出発したS さんとTさんは, 同時にB地点に到着した。S さんが歩いた距離をxkmとして方程式をつく り,Sさんが歩いた距離を求めなさい。 (とわの森三愛 1 |1| あるクラスの生徒に折り紙を1人7枚ずつ 配ったところ15枚余ったので, 1人8枚ずつ配 ったところ22枚不足した。 このクラスの生徒の (札幌静修) 人数を求めなさい。 *15 |2| 栄さんは, 弟にノート 1冊を買ってきてほしいと 頼まれ,弟から1000円を預 かって近所の書店へ行った。 その書店で栄さんは, 自分 の分も合わせてノート5冊, さらに消しゴム3個と980 円の本1冊を買った。 栄さ んは店員に代金を払うため に3000円を出し, おつりと 領収書を受け取った。右の領収書はそのときの ものであるが,一部が破れたため見えない。 消 しゴム1個は,ノート1冊より40円安い値段で CBA書店 北海道○○市△△町 電話:○○○○-○○ 20**年1月 領収書 ノート 5点 5×¥ 3点 3×¥ 消しゴム 書籍 1点 ¥980 合計 お預り ¥2,140 ¥3,000 ¥860 おつり 商品の値段には消費税等を含みます。 O 4 ある店でシャツAを2着以上まとめて買う と,1着目のシャツは定価のままであるが, 2 着目のシャツは定価の10%引きの価格となり, 3着目以降のシャツはそれぞれ定価の30%引き の価格となる。この店で, シャッAをまとめて 4着買ったところ, 定価で4着買うより1050円 安くなった。シャツAの定価をx円として方程 式をつくり,シャツAの定価を求めなさい。 ある。 ノート1冊の値段をc円として方程式をつく り,ノート 1冊の値段と栄さんが弟に返すおつ りの金額を求めなさい。 (北海道) (北海道) 冊 1次方程式

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