問5教えてください！

igW である 四! ui各電カ . 消費電 0 ⑦ 6.0Vの和電圧をかけたときに 寺入光生omでのる更夫D と四 司』のような実験用ヒーターをつくつた。 のリステレンのき盟5に水を150g ずつハイ ) 生業。を会束A の大に。 電色毅ぁを容器Bのに | 。 あて, 図2のような実用装置をそれぞれつくつた。 @ 同3の回中較にしたがい, スイッチ, 電圧半電熱 | 柳 pを電源装置につないだ。 @ 容器ABの水温がともに29.0C で変化しなくなっ たところで, 電圧を6.0V にし, スイッチを入れた。 ⑨ MさんとKKさんは, それぞれ容器A, B の水をガラ ス確でゆっくりとかき混ぜながら, 1分ごとに水温を 癌定した。表1 は, その結果をまとめたものである。 表7 0放 02 ま0 UP2際2 /容如4 の水温 (C) | 29.0 |30.7 32.4 |341|35.8 容器の水斉 (で) | 290 |29.6 30.2 130.8 1314 図2

わからないので教えてください。赤マルがしてある所です。

補さ回ユーキイキエッ1較折の区そそ)/の リーキやエサ旋1語后の装2[つの3006生 06= ?8P=ニルカ ルレ zoe=Z 7 をで愛人間の重とgwエーzのXX "その9所了9習ルコスのマコ生 キマ9そっle4 ミー.に4ルイとエル六号1記豆四の平X てんの 90gT補【 ③。 和 AN史立@※多史重の間富所の団Tつコツ4の900Z *六最216 1の "うと前穫草埋イ準 "をタマ Ce 「リイC昌間居マ符重の上HO較1 weをの206[ ミ生6る9き ] > ー 1 - WWjg 聞草授 "と憧錠下草慢の っ1@メの玉肥宣の刻担らx史重の靖志町滞 マミ 久 98 O, そてNZ 09 et に0 2 (04 ツめ ( Ie9】 ) 一4(そエ でHgn+ (%) 率佐四 サ詩号-48001更聞 0 ヨ 六 *錠 上人2 9介の (8の1277絹党) 旧誠果えも計っ1S生の弟等皿束叶 「q 補ふを県 ド党の専写)張写提 "そつ つつ "錠補の中放@イまネーキ4(そせま呈=! SOOT旧 間昌交の百生 とサ中廊っ1時多久章卓の一キイモエー々ズバ写里補記愉 <還 1 ミポる設加の 8 完最較 時そ逐&イ0DT\憶末の還⑫2図ベーの②昌8 間

③、④、⑤で、なぜ∠ADF=∠DCGになるのか教えて頂きたいです。

6 下の図の正方形 ABCD で, 辺 BC 上に, 2 点B罰@と異なる点選をとり, 点D と点尼 を結びます。点AAから線分 DE に垂線をひき, その交点をEEらします。 また, 点Cから線分 DB に牌線をのひき縛るの交点を⑥ としまず。 こ のとき記へAE記人SDGWWであることを証 明しなさい。 ん D AAED とへADGC において |/ か 仮定から 2 | AEDニ=ニンDGC =907 / へ、| 四角形 ABCD は正方形であ IIG SGでCCででとてとCCとCCでCCでCCてCCCcCccccccccccceecoee

今、小６総復習をやっていたんだけど次のページ開いたらもう意味がわからない！！ 誰か～助けてくださ～い！！！！！

お 0 (ご) SGが刀妨ぐウ^ っ80AcS0つ < レンkeナーロンペンGS Hp県人でをns w玉す計惑党 | | Spレで ne 3 に 3ぐつやめSレラ RS だ 232S0S OO ニーリころでや公昭 1 骨ESペー の < に CつンレPSやでフー" CeeG の 喪民で合せ届moつに守EomooONSOsdS ES | で1 癌叫じるSGぶ四らいるレー Qi eS 9 ウロSCレンGS | 5SJre552 区つりKG臣つ還っ maStes 時貴人 あらつざャCp” や代信で | でCO OO5 民革GSや環玉ででくくでで G WW っうンでペレスレポポャヤス? SNでやWS で fP | てGSや 000RND GSご ここ 介衝き可 きっでや公。 回国士エロせめで(DAに うつ NGSONNGS RNNコレラ8で 1 セ多朗嘆5 SS相G 所 wetっ で 拓G益やウト でっpySレmw SGwWE 豆 1 軸ぐpンーー須馬3 CO RSSSroKやue 還ロHmDp DR SOS を2でや上G利SGSでjやつやきっ ポポ せ器固ロ3るで ト巡 wueGAo 7 やで人で 昌で7 < 上 1 家壮ロリリウー でこい なやてwo へKS 語き計3 骨 っAM CH ccピでRE 5 ! せ内KmっレンいQR去りGe SS ぐでSS選りら でてくsue いや衝ゃンーでででマン・ MnつJC yz ららと

(1)からもう、つまづいてます、、、 理解が得意な方、、、 教えて欲しいです💦 解説も載せておきます

実際 国 ビーカーAには応科水来ナトリウム1.0 g、ビーカーBには5の それぞれ入れ, 図 1 のように全体の質量をはかった (①) 7%の塩酸320 g を水でうすめて、 実験で使用する5%の地凍をつくった えた水は何gか求めなさい。 (⑫ 実内において。 炭酸水補ナトリウムの質量と発生した気体質量の関係を表したケ 還昌PP 次のアーエから1つ選び, 記号を講きなさい。 ァ 求めなさい。 人 ペーキングパウダーに含まれている炭 成水素ナトリウムの測合を調べるために。 87 gのペーキングパウダーを使い, 実験 iL 同絡の坦作を行うと。表2の結 3. 化学変化と物質の質量について調べる実験を行った。(1) 図 較2のように, ビーカーBの5%の電蔽を。ピーカーAに押えて分に 2 せた化、較3のように。全人の伯虹をはかった。 国 5%の塩隊の量はかえず、剛水来ナトリウムの質量を20g.30g、40gw& ンー、 50g、60gにかえ 2 44 図と賠様の近作を行った。 表1 は, 回-国の結果をまとめたものである。 ジスの人 (g) 人枯トリウムの所(8) またトりうんの (g) 人しりウムの (e) (⑳ 実験の革果をもるとに,火破水素ナトリウム7.5 gに、5%の電相50cを用えて反応さ せるときに発生する気体の質量は何gか,小攻第2位を因失岳人して, 小数第1層まで トングバウターの質屋(g) いっな(の) | 表1 |時時ト ウ4のW馬| mte) | 商 眉吾 ln IO しー ss 1了還it dwっ | たRM(s) | 2017 2022 39027 2082 2042 2052

あらゆる可能性の続きです。

ke 人の上 ame | RASG諏寺 WhSネーKロ悦マレーN センセさGWSる細マレニい6 コロ WS UN UNSキネーや思やNきりさで WSネーKせつぐ雷や和夫や リリソンゼス ベツのまでーーニーでつら oro 人 Ohコ 暫。 amで で怠wS Rsvoyeroe )ヽネネミンゼ- でつレのるきらpeンー ニニOs四W押ごりのSSで 放せべき藤下や県つじ悪悦統代で店やつ^ くべ@半や Gさでで財明VNwピ っ公民中ンコレニ やるで WTしでご緒局宮地寺や。 | | くべSGS戸固 vvo で細ンりゃで >者本つじ漠つぐせ Dr +舞ミレっ辿G祝を了K誰” 謀GNDKユーを也 球ぐ宣円朋天4で" 盾到守くさやさく※ンきせ て DKユー委ロンン測るヤン りや公舌応再ネトミン 色男S個県層明包つり6記じ羽賀ヤヤ US人りせ頻てGOSきるやンmRo和ym 銀記殖G攻本ネ弄でミレっ" MHCG誠還 や 時ごロンンuでミツるャン舞とり 巡可束懐つでee enon ぐ吉ロー ャペウ京野p4Sve" 襲GNDK ミロコー 紅wRYo て吾 中人いベーロ培人でピニン> Ga吉SH エニベー" 半生思しown本や9玉友和9いos 畑 玉吉やっで哉玩半和リロ幼時やや 守較wmNYやトロ手近つレニvet ウン 幼人る 計 き き を 計 3 ま ミ ) !司療 =を下 加くーふ) YE PT エー玉吉hSS 誤ら下るでし客6でレニン各 や則守つレニン YG志き1 でG芋吉Wetoy リマ 2 や穫夫で手表吾コっmネSN NG RG過画ネッ の +ュKS加Re:

青線が引いてあるところ、どういう意味ですか？ついでにこのワークの解説だと意味がわからないので、分かりやすい解説お願いします(*´꒳`*)

時 折の図のように, ABCDの4つの角 の二等分線をひき, その交点を P, Q, R, S とする。 このとき, 次の問いに答えなさい。 ) APBの大きさを求めなさい。 へABBIGWグAPBテ180?-(PAB十PBA) …⑦① 直上WSIDABキ2CBA三360?さ2 6 6 AP, BPは ノンPAB-+2ンPBA=180 4 Ace 」 ンPAB二 ①に②を代入して, APB=90* 90“*

問7の英作文がうまくかけないのでおかしなところとか、こうしたほうがいいよって教えていただきたいです、、

アウ鋭7 7 次 ケンが英語の授業で発表した内容の一郎である。下線部に ] 半 2 対するあなたの考えを。 そつの理由を含めて半生書け。ただし, 英語は2 文以上になってもかまわない。 Some high school students in Japan go abroad for their school trips。 Please 1ook at の2た 3. It shows students in 14.6% of the high schools went abroad for their school trips in 2015. Do_you think more high school students T trips? 問1 |1 ノ 2 ア s| > ] 問2 | Oh,( Tr ygは Me d人 es is ) the most. | 問3 イ 問4 和 OM訂2の | 」@O 7mteresv2 @ な記 |e work る ルcved | 1 skdd 9 Me が ゃp ln y gw fsty

下線部①の文節をどこで区切るのかよくわからないのですが、忘れないだろうでひと文節ですか？なぜ全体で8文節になるのかよくわからないので教えていただきたいです、、

居 だGK汗人旋さし Gt語くJWNRTOST ミミGS SNでら 人HKSWTSG王We.NOレWoHGJY し AG吉NSRN玉愉帝WoOでじるP * 王手 3 各誠只づつ・ぐGWSNVSSが吉信疾連人hPKeStY0 5 付記孔S9G干際・利起uSNVS | ポ統し択MoつSS0 5 人 ※枯皿・答四思さじ 較 飼泉SG npでNOで | v后し半WつGO くる"

問2はnameじゃダメですか？

| をして 2 人和人の村eb)と正和io 、 ALTのディ っerr Doと いる場面である。 これを読んで、 後の各間に答えよ。 | you help ns? 2 WhateanTdo foryo? Ayaka : Doyoew know weare wchool hibrarians? ME Dave ee Taeays ee you in the jibrary Masaks Can you please write about your favorite books for us ? Mr Da OK butwhy? HHDrmry is very nies.Twant the stwdente to cmme antorrow more booke fom here [me getnew booka every montjyoj want the studenta to kngw abowtitin the poeter A Do the atudents oRen read any booka? 。琴衝堪 Masaki : rookatthis gaph. wp 二 montNCt say thet we read nore hisyear than laatyea styeer com than huireftle 較 、 antmetny oks geny teetias mst sw eora6pmom Year nore than halfofthe 40 read one bookor meme. For tw ts even read ye booke or Mr Davis: Oh,thatisnt so bed. iAYako | Tthink eo bit ifme write something interesting。 maybe the stndents wi borrow more booke fom our iibrary. Te a good idea.OK TIhelp yon- 1 mkyou WM Davis Do you hae any good ideas to make the stndents more interested in our 9 wabout a book club? mb 2 Whate that 2 Can you tel me mom? | ae We. on think the students more books? mall T didnt iike reading much. Bot my mother took me to a hibrary to me. Tenjoyed them and learned many interestingand useful W9 ーー ] irWedneiay Book cub・Thank yon. aboutthe club.Thope they will say ite OK. abont the clob later