みなさんこんにちは。これから私が見せる動画は日本昔ばなしの「桃太郎」の物語です。では、動画を見てください。 ～動画を見せながら私が英文で説明する～ 👇🏻 むかしむかしある所におじいさんとおばあさんがいました。 おばあさんが川へ行ったところに大きな桃が川から流れてきました。そ... 続きを読む

３です。なぜwillが必要なのですか？ 教えてくださいm(__)m

ting. vie. t. busy 3) I think (that) she will come to the party. 4) I think (that) he is right.

至急 ！！ aとdがわかりません 豆電球の明るさってながれる電流が大きいほど明るいのではないのですか？？

SECONI 8 道の 32 回路に流れる電流 p.110 トレーニング 「電流計・電圧計」 ステップ A 基本をおさえよう 1 回路に流れる電流 [結果] 11 豆電球アのほうが明るかった。 IA IB 180 180 実験1 回路に流れる電流 | 方法 豆電球ア,イを使って図の1.2の回路をつくり, 豆電球の明るさと, 回路の各点の電流の大きさを調べた。 直列回路 B Ic 180 整理 ⑤ 2の並列回路で,ID は [ ID は [ ②2 並列回路 G 教科書 p. 221~226 8F ※点A~Gに流れる電流の大きさをそれぞれIA〜IG で表す。 2豆電球イのほうが明るかった。 電流 [mA] 電流 [mA] 考察①の直列回路で,豆電球の明るさは,ア. 流れる電流が大きいほど明るい イ. 流れる電流の大きさと関係がない 考察 ② 1の直列回路で,各点を流れる電流 In, IB, Icの大きさにはどんな関係が b まとめ ⑦並列回路では,枝分かれした電流の大きさの[ 分かれる前や合流した後の電流の大きさと等しい。 端子につなぐ。 あるか。 式で表しなさい。 まとめ ③ 直列回路では、電流の大きさは回路の [Cア.どの点でも等しい イ. 各点でちがう ] 。 考察 ④ 2の並列回路で, 豆電球の明るさは、[ア 流れる電流が大きいほど明るい イ. 流れる電流の大きさと関係がない]。 ]と等しい。 ]と[ 考察 ⑥ 2の並列回路で,各点を流れる電流 Io, IE, IF, Ic の大きさにはどんな関係 があるか。 式で表しなさい。 h ]は, 基本操作 電流計の使い方 ① 電流計は電流をはかる部分に [ ② 電源の+極側からの導線を電流計の[b 側からの導線を[ ③ 電流の大きさが予想できないときは,はじめに [d の端子につなぐ指針の振れが小さすぎるときは につなぐ。 第1章 電流の性質 教科書 p.221~225 ID IE IF IG 240 80 |160 240 ほかの TEI マイナス 端子に極 注意 電流計を電源に直 接つないだり、 回 ]の和に等しい。路に並列につない だりすると、電流 計に大量の電流が 流れ こわれるこ とがある｡ ステップ B 確かめよう ①回路を流れる電流 図のような回路の 点A~Dを流れる 電流の大きさを,そ れぞれ求めなさい。 JA -端子 50mA 教科書 p.222 + 端子 500 mA 5 A C 図3 ② 直列回路を流れる電流 2つの豆電球を図1のように直列に を入れて,点Aを流れる電流の大きさ 図2 図 1 B 0.1 30mA A (1) 作図 図1の点Aを流れる電流を つなげばよいか。 図2に導線をか あやま Z② 記述電流計のつなぎ方を誤ると、 ことがある。このようなことを起 を2つ書きなさい。 (3) 点 B C を流れる電流の大きさ (4) 図1で, 乾電池の向きを逆にす かんでんち うなるか｡ ③ 並列回路を流れる電流 2種類の豆電球を使って、図の な回路をつくり, スイッチを入れ 流を流した。 (1) 点Aを流れる電流の大きこ 420mAだった。これは何か。

マグナ・カルタとはなんですか！！

英作文で、文法的に間違っているところがないか見て欲しいです。 I like playing tennis very much.After playing tennis,I take a bath for tirty minutes.Then I can sleep wel... 続きを読む

長文読解なんですが、5と6を教えて欲しいです。 よろしくお願いします🙏

3 次の会話文と英文は, 拓也 (Takuya) と 彼の家にホームステイしている留学生の高校生マーク (Mark) と が話したときのものです。 1~7の問いに答えなさい。 Takuya : Hi, Mark. What are you reading ? Mark: I'm reading a letter from my sister, Emily. Takuya : Oh, really? How is she? Mark: She's fine. She's now studying to be A veteri...? What does it mean? A veterinarian. It means a doctor for animals. Oh, I see. I think it's a hard job. Does she like animals? Yes, she does. What (2 k Takuya : Mark: Takuya : Mark: Takuya : Mark: You can read this letter. Takuya : Really? Thank you. Takuya : Mark: Takuya : Mark: Takuya : Da Mark: Takuya : veterinarian. And she also loves nature. She joined a group she likes very much. ) of group did she join? Dear Mark, How are you? Are you enjoying your life in Japan ? I have big news. Three weeks ago, I joined a volunteer group ( 3 ). We usually go to mountains or rivers near our town and clean them, because birds and animals sometimes eat the garbage there. We know it is not good for them. Also, in winter, we will go to one of the lakes and see how many birds there are. I heard there were about 500 birds last year. I hope this winter we will see more birds than last winter. We only do small things, but I believe that doing small things is important. Last night, I told my grandmother about our group. She enjoyed listening to me. She loves flowers and birds very much, but she uses a wheelchair now. She doesn't go out very often to enjoy nature. Then I came up with an idea. I am going to ask our volunteer group to go hiking with people like her and help them. It will be (5 if we can do so! I think she will be 6 to go with us. I will write about it next time. (it) hard kitc Love, Emily 01 ** a ウ I 02 書 03 Oh, she's so nice. I think so, too. Is volunteer work popular in Japan ? Yes. There are a lot of people who are interested in it. I want to join a volunteer group that does something for nature like my sister. I've been thinking the same thing. My mother joined a group. Her group collects used kitchen oil and makes soap from it. Oh, it's good for nature. Do you think we can join the group? I don't know. Shall I ask her about it?

中2　英語　比較級・最上級です。 画像の回答を教えて欲しいです。 お願いいたします。 ベストアンサーつけます。

Step1 次の表を埋めて、 表を完成させよう。 原級 比較級 colder cold small hard new 【比較級・最上 warm smaller harder newer warmer stronger kinder coldest 最上級 strong kind cool cooler Step 2 次の形容詞の意味を書きなさい。 原級 beautiful difficult warmest strongest kindest Coolest 意味 美しい 難しい smallest hardest newest VATI 有名な 重要 大切 TLMA 内から適する語を選んで、 原級 cute large nice big hot busy early happy 原級 moving interesting popular wonderful tired useful 0 11 比較級 cuter larger nicer bigger hotter busier boring exciting famous important Step 3 次の各文の( 1. I am as (old, older, oldest ) as Kenji. 2. This pencil is (short, shorter, shortest) than that one. 3. Ken is the (tall, taller, tallest) of the four boys. 4) January is ( the longest than, longer than, the most long ) than February. 5. Baseball is (more, most ) exciting than soccer. 6. This book is (more difficult, difficulter, the most difficult ) than mine. 7. English is(more interesting, the most interesting, interesting) of all. Ken is the (best, better) player than me. 8. 9. Ken plays the piano the (well, best, better) of all students. 10. I like Tokyo ( better, the best) in the world. 11. He likes Tokyo better (than, in ) the other cities in Japan. 12. Tom can run (fast, faster, fastest) than his brother. 13. I study English as (hard, harder, hardest) as Mike. earlier happier 人気 に書きなさい。 最上級 cutest largest nicest biggest hottest busiest earliest 意味 happiest old shorter tallest more more difficul the most interes best __faster hard

大門2の1~4を教えてください カッコ内の単語を適切な形に変える問題です

I was learning to windsurf when I crashed into someon 2 1 Match the information to make complete sentences. 1. I sprained my ankle_e 2. I was making a sandwich a 3. She was riding down the street 4. My dad tripped over my guitar_b? 5. I broke a tooth_C 1. I 2. While he 3. We 4. My sister. (run) back home, a dog. (cross) the street when the car a. when I cut my finger. b. while he was cleaning. Complete the sentences. Use the simple past or the past continuous form. (burn) my fingers while I (light) the campfire. (bite) him. (hit) us. *** c. while I was eating olives. d. when she fell off her bike. e. while I was playing soccer. VIANN O LE NO LO (fall) down the stairs while she 1. I was walking to school when. 2. I hurt myself while I was walking to school when I fell and broke my wrist. 3 PAIR WORK Complete the sentences with information about you. Then talk about it with your partner. (walk) in her new shoes. 3. I once heard a strange noise while ... 4. While I was waiting for the bus / subway/train,... USEFUL LANGUAGE I hurt myself

教えて欲しいです

3 自己表現 TOW ・あなたが友達と公園で遊んでいると, Fred (フレッド)から電話があり、公園にいるみ んなの様子を伝えてほしいと言っています。 【思・判・表] スタート公園の今の様子を表す右の絵を見て、 次の①と②の人物が 今していることを説明する英文を完成させよう。 ① Ken is (2) Mari is (2) 公園内のほかの人物についても, ｢~は(今)…..しています」と説明 する文を英語で書こう。 (2つ以上)に *Maril Takuya ヒント サッカーをする = play soccer ・･を見る = watch ・・・ といっしょに走る = run with ... ギターをひく = play the guitar ・・・を飲む = drink [have] ･･・を食べる = eat [have] "Miki Ayaka Yuji Ken eighty-seven 872

回答の解説だけでは分からなかったのでなぜそうなるのか詳しい説明をして欲しいです

〔3〕 下の図1のように,線分 AB を直径とし、半径30cmの半円Oがある。 2点P, Q はそれぞれ A,Bから同時に出発し、 点Pは毎秒2cmの速さで して止まり、点Qは毎秒1cmの速さで の向きにAB上を通って点Bまで移動 の向きにAB上を通って点Aまで移動して止まる。 2点P, Q が動き始めてからx秒後のおうぎ形 POQの面積をyem” とする。図2は、このときの xとyの関係を表したグラフである。このとき、あとの (1)~(4)の問いに答えなさい。 ただし, 円 周率はπとし, 2点P,Qが重なったときは, y=0 とする。 図1 P 30cm of B (1) x=2のとき、yの値を求めなさい。 図2 y (cm³) (3) 図2の点アの座標を求めなさい。 -x (秒後) (2) 2点 P, Q がそれぞれ A, B を同時に出発してから重なるまでについて, y をxの式で表しなさ い。 (4) 2点P, Qが同時に出発してからy=300㎡となることが2回ある。 それは2点P, Qが同時 にA,B を出発してから何秒後か, 1回目と2回目それぞれ求めなさい。