この問題をおしえて下さいm(_ _)m

ーー keirPeE 児0f ういコネ: "ネコュー 中一そモニ

この問題教えてください！ お願いします💦

次は, Yiとジョーンズ先生 (7s. Jpzes) と の対話の一部 である。 2 人は, 扇子(\) Golding fan) について話をして いる。これを読んで, 下の)~て3)に答えなさい。 (時7点) Ms. /pzes : Its so hot in this room. Treally dont hke this hot weather. Y : 1 know.T ⑳ 辻, either. So 1 alwayS carry this. 7s./oxes : What's that? Tvenever seen it before-. Y : It's a folding fan called a seがSz. Ms./ozes : ) _? Yi : 1 can show you. We use hke this. You see? Here, try 芝. As./oxes : Wow! That's nice. Y太 : When 1 dont use 辻, I can close it and carry iin my bag. So Oit's useful. As. 7oxes : Tsee.1also hike the nice picture on it. Ts it Mt.Fui2 Ygz : Yes, you can find various sexsz in Japan. There are sexsz with pictures, words, or even fragrances. 7Ms.7pes : Really? Then. Twould ke to get a sexsz with a picture. 1 also want to buy some for my friends in America before T leave Japan. の774 :Tthink 9) Js./oxes :Thope so. Yi : Why dont i 2 ntyou write some words on each As. pxes : That sounds great! Then it si a "fan etter* will become (注) various 様々な fragrances 香り

(4)教えて下さい！

1 W DI fP ME olk 地05T a51. と She was making breaki eakfaSt 近 好e itchen alk before br ] 。 <。 Wil you show my nomework before school pbegins。『 answered me aowwersP" “AU cgi しerS 中 Schoo』 began ar eight twenty. We had Bee om fc fermoon も0Gby. Akor mogl sfudenfs cljeaned fhe rooms. Sorne gaVe food 60 fhe Baseba朋 wth my 打jends for tyo hourS. 1 』 got home at six oclock. My father, mother and my brother HHhroshi were talking jm fhe jiving room. 革iroshi looked very happy. 1 became a regslar memper of the pasketball team today,′ he said. Mother said to 厨m, ってうer wwas a good basketball player when helwas young. You 表 be a googd player jke m.” Father looked at us with a smile. 連e ate szとyg for dinner. After dinner ! studied math and read an おgisち book. 』 wenr fo bed af eleven, っ UNYY-9 記 トド線部〇の内容を次のょうに和表 ロQ) 下線都① う に表すとすれほぼ,。( 00 \さ> ) にどんな符を メ 【〒 ヽか。 鶴も洋避 語を答をなさい。 んな語を精えばょいか。 一も適当な When 1(w05 )( T IA Q 3 60 ScbogL T one ot my classmmates。 Masao. (②) 次の文がそれぞ れ 下線部②, ③と ほぼ同じ内容になる もう。4 ) に入る最も適当な語を笑 んなきい。 ロ② = ( ) show me your answers. ロ③ = Father ( ) basketbalt ( ) when he was young. (3) 本文の内容に合うように, 次の質問に対する客えの文を完王しなきい。 ロ④① What did Taro do before breaktast today? He ( 上 ) 【 きま を 1 生 本 ロ@② What was Taro going to do before school began: He was going to ( 人( :東 提 ロ③ What tme does Taro usually leave tor schooM He leaves ( ) ( 1 ). ロ④ What did Taro do atter school today: He ( も ) with his friends. ロ(4) 本文の内容に合うように, 次の質問に日本語で答えなさい。 Why did Hiroshi look nappy when Taro came home: ( ⑤) 礎文中の表現を参考にして, 次の日本文を英文に直しなさM。 の 。 er ュ 人っ こo ロ② 太郎は図書館へ行く途中で, 恵子 (Keiko) にネイ LA 2 太朗は連行く人で マトAr OCGee

(3)教えて下さい！

1 W DI fP ME olk 地05T a51. と She was making breaki eakfaSt 近 好e itchen alk before br ] 。 <。 Wil you show my nomework before school pbegins。『 answered me aowwersP" “AU cgi しerS 中 Schoo』 began ar eight twenty. We had Bee om fc fermoon も0Gby. Akor mogl sfudenfs cljeaned fhe rooms. Sorne gaVe food 60 fhe Baseba朋 wth my 打jends for tyo hourS. 1 』 got home at six oclock. My father, mother and my brother HHhroshi were talking jm fhe jiving room. 革iroshi looked very happy. 1 became a regslar memper of the pasketball team today,′ he said. Mother said to 厨m, ってうer wwas a good basketball player when helwas young. You 表 be a googd player jke m.” Father looked at us with a smile. 連e ate szとyg for dinner. After dinner ! studied math and read an おgisち book. 』 wenr fo bed af eleven, っ UNYY-9 記 トド線部〇の内容を次のょうに和表 ロQ) 下線都① う に表すとすれほぼ,。( 00 \さ> ) にどんな符を メ 【〒 ヽか。 鶴も洋避 語を答をなさい。 んな語を精えばょいか。 一も適当な When 1(w05 )( T IA Q 3 60 ScbogL T one ot my classmmates。 Masao. (②) 次の文がそれぞ れ 下線部②, ③と ほぼ同じ内容になる もう。4 ) に入る最も適当な語を笑 んなきい。 ロ② = ( ) show me your answers. ロ③ = Father ( ) basketbalt ( ) when he was young. (3) 本文の内容に合うように, 次の質問に対する客えの文を完王しなきい。 ロ④① What did Taro do before breaktast today? He ( 上 ) 【 きま を 1 生 本 ロ@② What was Taro going to do before school began: He was going to ( 人( :東 提 ロ③ What tme does Taro usually leave tor schooM He leaves ( ) ( 1 ). ロ④ What did Taro do atter school today: He ( も ) with his friends. ロ(4) 本文の内容に合うように, 次の質問に日本語で答えなさい。 Why did Hiroshi look nappy when Taro came home: ( ⑤) 礎文中の表現を参考にして, 次の日本文を英文に直しなさM。 の 。 er ュ 人っ こo ロ② 太郎は図書館へ行く途中で, 恵子 (Keiko) にネイ LA 2 太朗は連行く人で マトAr OCGee

（急募）空欄教えてください‼ 空欄多くてスミマセン

N ⑪) 音楽を聞くことは楽しい。 te で 二設に ⑫ 電話をくれてありがとう。 Thank you or Cのひ [| me. ⑬⑪ ジョンは野球の試合を見で楽しみました。 John a baseball game. ⑭ 上恵子はゆっくり歩き始めました。 Keiko slowly. ⑯ 少年達はサッカーをするのをやめました。 Boys S0ccer. ⑯ 彼女は地図を見るために立ち止まりました。 She ⑰ 公園に行くのはどうですか。 How ⑯ 英語を勉強するこ とは大切です。 ⑲⑩ 母は私に部屋をきれいにするように言います。 Mother ⑳ 私は何をすべきかわかりませんでした。 1 didn t know look at the map. to the park? important study Rnglish me clean my room. do. に

この問題の答えをお願いします!!

大至急です！ コスモスの花式図はどうやって書くんですか？？ 教えてください！

排他的経済水域ってなんですか？ 詳しく教えていただくとうれしいです！

この問題の（2）を±√0.6と答えてしまったのですがバツでしょうか？有理化は習ってます

早急にお願いします┏● 彼がアメリカへ行ってしまったことを恵子はなぜ知っているのですか？ →Why does Keiko know he has gone to America？ という問題でなぜgoneを使うのでしょうか？