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理科 中学生

(2)と(3)を教えていただきたいです💦 お願いします!!

|実|戦|問 カームーD を準備し, それぞれにうすい水酸化ナトリウム水深 を10cmz ゥ 4つのピー TB溶液を1 滴入れた> 次に, このビーカーA一Dに, こまごめピペットを便って. うすい考本 をそれぞれ 5cmi 10cm'. 15cm', 20cm*加えた後, 水溶液の色を観察した。 (還Ihey ーー (果) ーーーー トーゴイ |記癌細画通 しに| 水酸化ナトリウム水潜護 (cmd | IO0|iOlnolno 3 加えた才本 (cmリ | 5lmlsl% LO うすい 5欄全 浴洲の色 | | ee | fe | we | () 吉色のBT溶液を加えると青色になる水溶渡はどれか。次から選べ。 ( ② ) の 石けん水 ぐ 炭酸水 ② レモンの果汁 @ 食酢 人 精果のビーカーA一Dの水溶液について説明した文として最も適当なのはどれか。次から1つ 門べ。 ( ) ゼーカーAの水液にマグダネシウムを加えると 気体が発生する。 ビーカーBの水浴液は中性であり. 電流を通さない。 ビーカーCの水溶液のpHを測定すると, その値は7より大きい。 ビーカーDの水浴液を蒸発させると. 塩の結晶が残る。 (9 次の図は ビーカーCについて. 水浴液に含まれる粒子の種類と数をモデルで示したものであ る8 塩酸に含まれるイオンをoOとe, 水酸化ナトリウム水溶液に含まれるイオンをロと還,反 応によってできた水分子を @で表している。あとの①, ②に答えよ。 SS@@ 水分子ができる反応 ormーe le$*%) デルにあてはまるイオン式をそれぞれ書け。 o ) m』( ) てはまる粒子として, 最も適当なモデルをかけ。 ( )

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英語 中学生

どなたかお願いします!🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️ しつこくてすみません、

15:40 10月11日(日) で Q 74%( ) くマイベージ irミ 英語 中学生 2時間前 仙 みみさんは受験生。 中3の方『『 ONE WORLD のワーク を使っている方がいれば、本冊のP52、53の画像(書き込んでてもいいので)送ってください ! 月曜にテストがあるんですけど、ワーク本体は課題提出のせいでまだ返ってきてなくて、、、、せめて 答えを見て勉強しようと思ったら、解説のせいで、問題文が見えなくて、全人然使えないので、困ってます(に: の: 「) 急ぎです『W! できれば早くお願いします 誠台委 補足つテストは定期テストではなく単元テスト(小テスト)なんでこのページだけでokです ! まだ回答はありません 質問内容にあった塾ノート 英単語の攻略/なるべく楽したい英単語【前期復習】 オンライン学習指導 K-pass.online さ336 18 ロo よく使う ! 【共語】回数の表し方前期衝習] SS 個別指導塾スタンダード る469 10 0 英単語の攻略/なるべく楽したい英単語 【前期復習】 オンライン学習指導 K-pass.online るe71 の26 ロロo 数えられる ? 【英語】数の数え方 ! <保存版> SS 個別指導塾スタンダード さ5sg9 14 0 数えこらわる2 『基話1 教の部え二1マ<保存販> TS タイムライン の 人靖ノート 1 束Wび ⑨ csA 人 マイページ

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