この場合どうなりますか？？🙇‍♀️ 意味もお願いしたいです

show, give, buy, feach など + (人) + (もの) 「(人)に(もの)を…する」という意味になる。 動詞のあとが,「だれ(人)に+何(もの)を」の順 Sentence になっていることに注意する。 I will show you the Merlion. マーライオンをあなたにみせる一 Practice 例 I'll show you the Merlion. おばの家に宿泊中の朝美が, 日本にいる父と電話で話をしています。 ⓘ tell / some interesting ② show / some pictures of ③ give / some cookies things about Singapore Singapore 自分のお気に入りの写真について、 「あなたに･･･の写真を見せましょう」と紹介する文を言い, ノートに書きましょう 12 twelve Key

18番がどのように解けば良いのか分かりません。 至急、分かる方よろしくお願いいたします。

=14+3 17 = (n 次の等式を[]の中の文字について解きなさい。 |(1) 4x+y=7_ [x] (2) V=Sh [S] 3 4X=2-3 [x = _D=y r s his w V [18 「奇数と偶数の和が奇数となることを説明しなさい」という問題に対して,次のように 解答しました。 [説明] nを整数として, 奇数を 2n + 1, 偶数を2n とおくと 奇数と偶数の和は (2n+1)+2n=4n+1. 4n は偶数であるから, 4n+1は奇数である。 上の説明で不完全な点を指摘し, 正しい説明にしなさい。 AN Hotels

sayとtell の違いがわかりません

中3 英語 このような選択肢が多い並べ替え問題どのように解いてますか?

私の父は私に早起きするようによく言 います。 My father {early / me / get / tells / to /up/often}. My father

6と21がわからないです💦教えてください😖

/e ar 6 の の 2 の 8 9 10 2 13 Uhit 1: Word Puzzle 0◆ p. 9-16 氏堤優那 VS D I A R Y U 『DIARY(日記)という単語を見よう。口には同じ番号にはすべて同じ文字が入り 8 の の 19 15) の 20 ます。 単語の向きは縦と横だけ。Let's try!! 2 NN E T|W F 3 の 5 15 8 18 2 16 D の E×C|エT ED 【ACROSS】横のカギ 口 恥ずかしがりの 【DOWN】縦のカギ ロ sitの過去形 D I A R Y ロ 甘い ロ そのとき の 2 ロ そのほかに ロ comeの過去形 ロ meetの過去形 ロ 今日 ロ コーチする ロ goの過去形 ロ 立ち寄って E ロ 興奮して ロ年 の 3 3 の ロ考え ロ ~の後 ロ ~の間に DAY C|AME ロ興味を持って ロ私達のもの 口is, am, areは「~動詞」 ロ不安,緊張して ロ rideの過去形 ロ疲れた ロ ~前 ロ 恐ろしい 6 の 18 ロ それの ロ久しぶりは?→ Long time no ロ What ロ television 2文字で! R honor!「なんと名誉なこと!」 E I の 16 0 5 14 先週の日曜のチャーリーの行動 昨日のチャーリーの行動 現在の行動 人HS A R T AN モールにいた 《8時》 《9時頃》 《今》 ●電話してい●シャワー浴び●ルーシーにメール を送っている に! 0 OODAD D30 BD3④020 D306 ODOO36? 14) の の の 0 3 20 ●新しいコンピューターを買った た てた N ERVOUS 『番号に合わせてできた疑問文を に書き、その答えを の の 19 C |W F 16) +0|0|RN|A の の 3 16 R 2 OO30 1D20 06 ①D 160646? MEN T 0 の の の S R N E 3 OO3D O30 06 ①7200 30 B2006 66O6BA036? 3 5 の の I DE A RED 4 OOB6 030 O6 OO200 340000 D206 500OBO036? 2の 0 0 15 T 10) (15) 6 00310 20 06 ①7200 070? S A E ired の 15 16 6 の 20 の ア 0 S ET ME T AlG |O の cOSa 山 @U e @1 の O の の s○ | eの t e

わかるところだけでもいいので教えてください！！

( 内に、下の話群から適当なものを選んで補いなさい。 【about/ at/by/for /in) 1.Lok( aT 2. You cant get there ( 3.Are you waiting ( )these flowers They're beautiful )car. There's no road. )the bus? )cars? )computers? 4.Are you intereested ( 5. Do you lmow anything ( 【from/of/ on/to /with) )the lake. 6. We walked from my house ( 7. Yesterday evening I went to a restauant ( 8.A:Where do you come from? BTm ( )my parent )England. )this mountain? )television tonight? 9. Whats the name( 10. Is there anything good (

(4)の問題が分かりません。 答えは told Akira that he should read です。 told(tell) は to + 動詞の原形になると習いました。 なので、この場合は that を省略して、 told Akira he should to rea... 続きを読む

Our teacher Japanese is easy. (2) 姉はケンジに,彼女は学校にいると言いました。 My sister she was in the school. (3) 私は彼らに,それはとてもおもしろいと示しました。 I it was very interesting. カナコはアキラに彼はたくさんの本を読むべきだと言いました。 Kanako (5) カホは私に,私たちは幸せだと言います。 Kaho we are happy. 2 次の日本文に合う英文になるように( )内の語句を並べかえなさ マキはお父さんに,テニスをしたいと言います。 (wants / play / that / Maki/ her father / to / tennis / tells / she 2 minh,1

このページ翻訳ありでだれか教えてください！ ぼやけているのはすみません、、、

ow some don't ( 長文問題 Ms. Jones is an English teacher, and Akira is one of her students, It is March. Akira Thank you for your wonderful lessons, Ms. Jones. We really enjoyed them. Are you going to teach at this school after March? Ms. Jones Yes. I'll teach here until July, but in August I'll go back to America. Oh, really? We'll miss you. What will you do in America ? Akira I'll go back to school. Ms. Jones Akira What will you teach at school ? Ms Jones I won't teach. I'll study at college. Study? Are you going to beat Ms Jones Yes. My brother also went back to school after quitting his job. That's interesting. Will you tell me about him? Akira Ms. Jones Sure. He worked for a Japanese company in America for five years. He became interested in Japanese culture, and he started to study it at college at the age of 35. lesson(s) ** until -- miss college: 大学 alter quiring his job: 仕事をやめたあと company 会社 become interested in ~~に商品を持つ ~のときに culture start to ~始める。 (at the age of を書きなさい｡ 下線部①の文と次の文が同じ内容を表すように、 English. Ms. Jones 下町②②③の英語を日本語にしなさい。 意味の通る文になるように ( に最もあてはまる1語を､対話文中の語を使い、必要 をかえて書きなさい。 ? Are you going to be a 対話文の内容について、次の問いに対して日本語で簡単に答えなさい。 How long did Ms. Jones' brother work for a Japanese company? 1 D What did Ms. Jones' brother start to study at college at the age of 35?t 対話文の内容について、次の答が完成するように､ に適当な語を書きなさい。 De Will Ms. Jones teach English at Akira's school in April 2 she DF When will Ms. Jones go back to America ? - She will go back there 対話文を参考にして、「彼は英語を勉強しないでしょう｡」を英語にしなさい。 DO 1

5️⃣と6️⃣教えてほしいです。お願いします。

す 1日 答え 0 65×3 /18 5 うりあげ あるケーキ店では、 1日のケーキの売上個数 の目標を300個としている。 ある4日間の売上個数 を調べたところ、 下の表のようになった。 表のア〜 ウにあてはまるものを答えなさい。 1日目 2日目 3日目 4日目 売上個数(個) 1330 275 300 目標との +30 ア -12 ちがい(個) 最後にカだめし! 思10点 /10 次の条件を両方とも満たす整数xを, 小さい ・絶対値が2.5より小さい 7 -3.5<x<- 4 6 順にすべて書きなさい。 TITT/tel Cit

答え教えて貰っていいですか？

E"CAN-D0" REVIEW hhm.i o Match the "can do" statement and the correct sentence. byoW c_ 1. I can ask about current activities. His car is old. a. ディリー 2. I can tell about my daily activities. b. Id like to introduce my father. °レションス ワケーショ 3. I can ask a person's location. What are you doing? C。 4. I can describe people. d. Hello. Is this Evelyn? 5. I can describe objects. e、 Where's your brother? 6.Ican describe the weather. 「f、He's my son. 7. I can call someone on the telephone. g. I'm washing my clothes. 8. I can identify my family members. h. It's sunny. 9. I can introduce people. i. She's very happy. j. He's short. 10. I can describe a person's emotions. 40b Activity Workbook