数学 中学生 5年弱前 この問題がどうしてこの答えになるのか分かりません。教えてください🙇♀️💦 4 1200m の道のりを分速 cmで歩くとき, かかる時間をッ分とします。/ このとき, yは xに反比例することを示しなさい。 また,その比例定数と比例定数が表している量をいいなさい。 分速rm 1200m (200 となりりこス の てされるPらりは入に反化i 3 (ヒ定数はP00 で全体の れでんる。 122 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 解き方を教えてください。 答えはa＝-2です。 (4) 関数 y=ax* について、xの変域が -1<xs2のとき、yの変域は -8<yS0 となりました。このとき、aの値を求めなさい。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5年弱前 2の2の問題で、矢印の式変形が何をしているか分かりません。お願いします😭 合 C (2) (x+y+z)(x-y+a)(x+y-z)(x-y-2) 2 次の式を因数分解せよ。 (2) 12x+xy-6y-31x-2y+20 3 x+y+z=3, xy+yz+zx=-5 のとき, x°+y°+z。の値を求めよ。 (1) 方程式 |x-3|+|2.x-3|=9 を解け。 4-3x<2x+1ハx+6 (2) 連立不等式 Sこ 500> [ 12,(x-3)2x-1 を解け。 ある地区で4人の議員を選出する選挙が行h血 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 中1数学 関数です。 ・2枚目の写真の問2の表の解き方、確かめ方、yの求め方がわかりません。問2の問題文にある前ページとは1枚目のことです。 ・3枚目の答えは(イ)でしょうか。何となく(イ)だと思っているのですが明確な理由を説明できません。 たくさん申し訳ありませんが教え... 続きを読む (ア)の値が2倍,3倍,4倍, …になると, 3倍 2倍 2倍 yの値も2倍,3倍, 4倍,…になる。 1 2 3 4 5 (イ) 対応する .r とyの値の商は一定で、 3 9 12 15 比例定数 aに等しい。 2倍 2倍 3倍 つまり, zとyの関係は, =aとも 表される。 6 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 中3の関数です。 教えてください 関数 y= ax+b と関数 y == a.x° の特徴をふり返ってみよう 下の表の に,あてはまることばを入れなさい。 問6 関数 y=ax+b 関数 y=ax2 傾き グラフの形 Oト頂点 直線 y 増 減 増 少 加 y a>0 のとき 増加 増加 0 増加 =0 を境として, 減少から増加に変わる。 つねに 増加 増加 変 増加 aく0 のとき 増 加 化 減 少 r=0 を境として, に変わる。 つねに減少 一定でaに等しい。 一定ではない。 減少 解決済み 回答数: 1
