4️⃣の問題全部教えてくださると嬉しいです🥰！！　

D 関数 4 2次関数y=ax………①のグラフは点A(4. 2) を通っている。ッ軸上に点BをAB=OB (0 は原 点)となるようにとる。 (1) Bのy座標を求めよ。4: ax? 2- (6a a 応用 ZOBA の二等分線の式を求めよ。 宮用 =(3) O上に点Cをとり,ひし形OCAD をつくる。Cのx座標をtとするとき,tが満たすべき 2 三用 次方程式を求めよ。また, tの値を求めよ。

⑴が分かりません。赤丸の解説部分を教えてください！

関数 4 2次関数y=ax". ①のグラフは点A(4, 2) を通っている。y軸上に点Bを AB=OB (0 は原 点)となるようにとる。 (1) Bのy座標を求めよ。 応用 s(2) ZOBAの二等分線の式を求めよ。 応用 (3) O上に点Cをとり,ひし形OCAD をつくる。Cのx座標をtとするとき,tが満たすべき2 応用 次方程式を求めよ。 また, tの値を求めよ。

3.についてです。この『at least 』は『twice』の後ろに来ないのは何故ですか？

1. (A man's) worth lies not so much in what he has as in Whal I 2. (Chicago) is the third largest city in (the United States.) 3.(My father was) at least twice as tall as I was(at that time). 4. (For many people,) sitting still for a long time is one of the w

ニューホライズン2年に基づいたプリントです。 わからないので教えて下さい。

p.122 T&F Quiz [1 有称します 2. 1. 3. Q&A に答えて理解を深めよう 1. What changed Hoshino Michio's life? of in the middle of the wildness 2. What did the village mayor do after he received Michio's letter? He to Alaska. p.123 T&F Quiz %% 2. 1. 3. Q&A 1. How long did Michio live in the Inuit village? He lived there. 2. What important fhings did Michio understand? He understood that all living things p.124 T&F Quiz 省略 1. 2. 3. Q&A 1. Why did Michio camp in severe weather? To of wild animals. 2. What happened to Michio when he was camping in 1996? He was by a bear. p.125 T&F Quiz 省崎 1. 2. 3. Q&A 1. Why do the Inuit have to change their traditional way of life? Because theyre 2. What do Michio's photographs remind us of? They remind us of

4️⃣の問題全部教えてくださると嬉しいです🥰！！

関数 4 2次関数y=ax*……①のグラフは点A(4. 2) を通っている。 y軸上に点Bを AB=OB(O は原 8 点)となるようにとる。 (1) Bのy座標を求めよ。4: ax 2- 16a a 2 応用 8 (2) ZOBA の二等分線の式を求めよ。 応用 (3) O上に点Cをとり,ひし形OCAD をつくる。Cのx座標をtとするとき,tが満たすべき2 応用 さあり 次方程式を求めよ。また, tの値を求めよ。

（4）〜（6）を教えて頂きたいです。よろしくお願いします。

2三 Ca+2b+Lc =(120 ) (9 )7+D7 =p7 1- 37 309 72。 22 40% 100 m m A 155 45° A D AC=BC x 60 50° 7250° よ (00° 0 (て 85°45 B 「50 B C C 0 A A 150° 40° 'C B 'B 国の エック合 150° 509 66 5

写ってる文全部翻訳お願いします🙇‍♀️

(4) (Will/ Is/Are) Miki and Mark going to swim at the beach? (3) He is going to ( go/goes/going) to the mountains next summe (4) How long is Ms. Wilson going to stay in Canada? (→3週間滞在すミ (3) What are you going to do this weekend? (→自分の部屋をそうじた 1受 答えは313ページ 盛え合わせが終わったら, CDに白わせて失文を音読しまし. 未来たえ 名4点 1 次の( 祖母 (電話に)出る 鳴る 電話 山 ビーチ |(5) Will she ( be/is/was) a good tennis player? 選手 (6) Misa (won't/isn't/aren't) watch TV tonight. - 次の質問に,( ) 内の内容で答える英文を書きましょう。 【各4点 (1) Is your sister going to buy a bike? (一→はい) (2) Will Mr. Maeda come here later? (→いいえ)

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関数 42次関数y=ar"……①のグラフは点A(4, 2) を通っている。y軸上に点BをAB=OB(0 は原 点)となるようにとる。 (1) Bのy座標を求めよ。 4:ax 2- 169 a 2 8 応用 (2) ZOBA の二等分線の式を求めよ。 応用 (3) O上に点Cをとり,ひし形OCAD をつくる。Cのx座標をtとするとき, tが満たすべき2 応用 次方程式を求めよ。また, tの値を求めよ。

1枚目はあっているか確認して欲しいです。 2枚目は日本語の見当がつかないので、 教えて下さいm(_ _)m

【B) 次の(4)~(8)の空欄に入れるのに最も適当なものを,下の①~④のうちから1つ選べ。 (4) I hear you are going back to France. I will ( 3 )you very much. 基本 break 2 lose miss 4 write (5) It was cold yesterday. I(② )acold. 標準 の 2 caught ③ made kept came (6) She( 3 ) angry with him. 標準 の called found 3③ got の showed (7) How do you ( ) your new dress? 2 stand ④ put 標準 の 0 think 3 like (8) She ( ② ) her best to win first prize. 3 応用 の made 2 did had 4 took

受動態の文にしてほしいです！

(2) Do they speak English in Canada? NT ) English( enct ) in Canada? 内 (3) We dan't see stars in the *daytime. → Stars can't( bodatna ) in the daytime. Cさ