数学 中学生 3年弱前 解き方を教えてください 2 下の図のように1辺の長さが2cmの正方形を並べて長方形をつくるとき、 次の問いに答えなさ 103 #HAO 6383 2cm > 並べた正方形の個数 1個 [2個一緒 (1) 正方形を5個並べたときの長方形の周の長さを求めなさい。 24cm cm 3個 (2) 正方形を個並べたときの長方形の周の長さをycm とする。」をxの式で表せ。 y = 4x + 4x3+28 75 y=4x+4 (3) 正方形を10個並べたときの長方形の周の長さを求めよ。 4=4x+4=10を代入4=4×10+4=44 49cm (4) 長方形の周の長さが128cmのとき, 並べた正方形の個数を求めよ。 y=128を代入 128=4x+4 - 4x + 4 - 128² X = 3/ero si x=31 = -=-124 31個 BRA H.T] x. 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 3年弱前 上の本文を見て、(5)に答えてくれた人様は絶対にベストアンサーにします!!!本当に分からなすぎて泣きそうです😭😭😭😭😭お願いいたします!!!!!!わがままでごめんなさいm(_ _;)m。 Let's Peki 1-2 p.54-55 About 700 years ago, people started to make mechanical clocks. At first, they used weights to power these clocks, The clocks told the hour with bells. However, the weights were big and heavy.so (were/to/ difficult/elocks/move/these). About 500 years ago, people improved their clocks. They used springs to power the clocks. The springs were small and light. So people could move the clocks easily. Eventually. people began えなさい。 to carry watches. Today, we have clocks and watches everywhere. This is the result of many great inventions and many people's efforts. Even now, clocks and watches are improving. 約700年前から現在までの時計に使われたものとして, 本文で挙げられていないものをア~エから選び、 記号で答えなさい。 ア ぜんまい イ おもり ウ つぼエベル (2) 下線部①の()内の語を正しく並べかえなさい。 So these clocks were difficult to move. (3) 下線部②の英文を日本文にしなさい。 (最後には、人々はうで時計を持ち運び始めました。 (4) 下線部(③3)は何の結果であると言っていますか。 日本語で書きなさい。 (多くの偉大な発明と多くの人の努力の結果 (5) 本文の内容について、 次の問いに3語以上の英語で答えなさい。 1. What kind of clocks did people start to make about 700 years ago? 2. About 500 years ago, was it difficult to move the clocks? 3. Are clocks and watches still improving? の結果 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 3年弱前 1枚目の本文を見て、2枚目の質問に答えてくれると嬉しいです!!! 答えてくれた人様は絶対にベストアンサーにします!!!! 本当に分からなすぎて泣きそうです😭😭😭😭😭 Let's Read 1-2 4 p.54-55 About 700 years ago, people started to make mechanical clocks. At first, they used weights to power these clocks. The clocks told the hour with bells. However, the weights were big and heavy, so (were/to/difficult/clocks/move / these ). About 500 years ago, people improved their clocks. They used springs to power the clocks. The 5 springs were small and light. So people could move the clocks easily. Eventually, people began to carry watches. Today, we have clocks and watches everywhere. This is the result of many great inventions and many people's efforts. Even now, clocks and watches are improving. 未解決 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 1枚目の内容を見て、お願いいたします!!!教えてくれた人様は絶対にベストアンサーにします!!!本当に分からなすぎて泣きそうです😭😭😭😭😭 教科 p.54-55 About 700 years ago, people started to make mechanical clocks. At first, they used weights to power these clocks. The clocks told the hour with bells. However, the weights were big and heavy, so (were/to/difficult/clocks/move / these ). About 500 years ago, people improved their clocks. They used springs to power the clocks. The springs were small and light. So people could move the clocks easily. Eventually, people to carry watches. began Today, we have clocks and watches everywhere. This is the result of many great inventions and 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 3年弱前 ここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします My parents 2 〈want +(人など) +to+動詞の原形〉 例にならい、次の文の適する位置に( )内の語を加えて,全文を書き なさい。また,できた英文を日本文になおすとき, ()の部分を補いなさい。 PA 〔例〕 Ⅰwant to take pictures in Kyoto. (you) → I want you to take pictures in Kyoto. □(1) Ⅰ want to play the piano. (her) 日本文: 私は に( □ (2) She wanted to see that movie. (me) 日本文: 彼女は ( )に( (50 RON elamine to abri tanalroqmi al 31 anoitibaus ない。自 Kait Meg Kait Meg F 田口 □ (2) 口 (3) 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年弱前 (3)番の解説をお願いします。回答の文章の意味がわかりません。 まんしゅうじへん かんとう ばくは (1) 満州事変のきっかけとなった, 関東軍が鉄道を爆破した事件を(1) ① [[j 何といいますか。 まんしゅうこく はけん (2) 満州国に調査団を派遣した, I の口が示す国際組織を何と いいますか。 ( 記述 日本が (2)の国際組織か だったい らの脱退を通告した理由を, II かんこく この組織が勧告した内容に かんたん ふれて、簡単に書きなさい。 EXCERN E-EVENGE = I stranica の力協に遂 Bewith the State ふ閣議で正式に 第六項の権利 支那側告受諾 高橋 けふ内閣総辭職 輝ける 一生 cka+1RAND 臨時総理大臣は とい 相が 今暁二時親任式舉行 攝 高杯 ばらさよ盟聯 後編 KREE: に www ♡P.233 (4) ⅡIの記事が報じている事 件は何ですか。 いぬかいしゅしょう 5 犬養首相が暗殺されて終わった政治体制を何といいますか。 漢 字4字で書きなさい。 分であったが るや夫人、大 | vente 我が代表堂 HISTFORDROCENTU 告書を 昨夜十一時廿六分超 首相遂に兇手に倒る 柳条湖事件 国際連盟 ・満州国を独立国 と認めず、日本軍の撤兵 を求める勧告を可決したか 五・一五事件 (③) 政党内閣 記述 (3)「満州国」「撤兵」という ミカタ 語句を使って書いてみよう 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年弱前 中3 関数 📜☕️ (2)が分かりません ᯅ̈ 解き方 教えて下さい.'.' 右の図のように,関数y=1/21のグラフ上に2点A,Bがあり,そ のx座標はそれぞれ4,2である。 また, 直線ABと軸の交点を C とし, △OACと△BCDの面積が等しくなるように,y軸上の正の部分 に点Dをとる。 次の問いに答えなさい。 <兵庫改〉 □ (1) 点Dのy座標を求めなさい。 □ (2) 点Bを通り, 四角形OADB の面積を2等分する直線と直線 AD の交点の座標を求めなさい。 (-48) y ID (0,(2) (C (0₁/4) 2.2 (B (2,2) X 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年弱前 英語です!⑴から⑶までを教えてください! 9th Grade English-19 Ex.1 Fill in the blanks (that AT) and put the following into Japanese. ) I use every day. ) everyone respects. ) her sister respects is Naoko Yamazaki. (1) This is the bag ( (2) Ken is a student ( (3) The astronaut ( Relative Pronoun 解決済み 回答数: 1