XとYの答えがそれぞれ70と40でした。 私は50と20だと思ったのですがどこが間違っているのか教えて欲しいです🙇‍♂️

(6) Sen 0° X O 40° ly 70' A 100. 2x = Ly= 50° 200

studingのところがいまいちわかりません、これは動名詞ですか？

数学の勉強をしてとても疲れたと言うとき。 (6) Studing math made me verytived. 相手に,私たちはその塔を東京スカイツリー (Tokyo Skytree) と呼ぶと教 +=17: あとの問

math 相似の問題です。 何故相似比を求めなさいなのに2分の1になるのでしょうか？

(2) 右の図で、 四角形 ABCD ~ 四角形 FGHE である。 D ABCD A FGHE E 2-3-6 に対する相似比を求めなさ い。 AB - FG = 3 = 6 -) 2 =1:2 12-12 ②辺 GH の長さを求めなさい。 A.2 cm. D 195c 95° 3 cm B3cm C E 4 cm (F) 106² -6cm.. 80°

文法の置き方がわからないです。 分かる方教えて欲しいです 答えもおねがします🥲

復 1 宮 TATA 次の( )内から適するものを選び,○で囲みましょう。 (1) (When/Because / If ) I got up, it was raining. (2) Please give (I / my/me) some advice. アドバイス 2 (3) His name is Hirotaka. We call (he/ his/him) Hiro. (4) I'm sleepy (because / when/that) I went to bed at two. 眠い 次の( )内の語句を並べかえて, 英文を完成しましょう。 得点 100点 4 接続詞など 【各5点 計20点】 0.50 【各5点 計30点】 (1) 私は, 数学はおもしろいと思います。 (math / that / interesting / think / is ) 120 Ⅰ thinkis that math interestin. 数学 : math おもしろい: interesting (2) もしひまなら、 私を手伝ってください。 ( are / help/you / me / if / free ) Please youis you are help me free. ひまな : free (3) 彼女は彼が先生だと知っています。 (he / knows / a teacher / is ) knows is heateacher. (4) 彼女は私に彼女の日記を見せてくれました。 She showed 日記: diary (5) そのニュースは私たちをうれしくさせました。 Us made the news happy. ( diary / her / me / showed) (us / the news/made/ happy (6) 私は彼女に自分の名前を伝えました。 ( my / I / told/ her/name) I told her my name..

①Mike is a teacher teaching math . ②A teacher teaching math is Mike . 上の2つの文章の違いはなんですか？

（１）がtalkじゃダメな理由を教えてください！お願いします🙇‍♀️⤵️

ABC 優先診断チェック 次の英文を [ に適する語を書きなさい。 チェック eco (1) I speak about my family. 〔「私に話させてください」 という文に〕 me about my family. (2) Ken helped his brother. 〔｢弟が数学を勉強するのを手伝った」 という文に] → Ken his brother math. (1) Let 2 3/8 [] 内の指示にしたがって書きかえるとき, ✓ talk [speak G 解説 (1) 答え: Let me speak about my family. < let+人など + 動詞の原形> で, 「〔人など〕 に~させる」という意味を表す。 この 場合、動詞の原形に to はつかない。 「私に話させる」 は let me speak と表す。 「私は家族について話します。｣ 「私に家族について話させてください｡」 次の大問

英作の問題で2枚目の写真が私の回答で3枚目が回答の例と解説です。私の答え方で間違えてる部分あれば 教えて欲しいです！！お願いします

(1) 次の土曜日に, あなたはあなたの学校に来た留学生と一緒に過ごそうと思っています。 何を するかを考え, 留学生を誘うための文章を15語以上の英語で書きなさい。 文の数はいくつで もかまいません。 ('12 青森県)

math これって7+13＝20 20÷2＝10 10分 じゃないんですか？？ 答え11分です

⑧下の資料は、ある班の生徒6人の通学時 間を示したものである。 この6人の通学時 間の中央値 (メジアン) を求めなさい。 14, 20, 7, 13, 4, 9 (分)

math この問題の解き方教えてください🥲

(R) 毎月1回、ものづくりの体験教室が行われている。 先月の参加人数は,大人と子ども合わせ て49人だった。今月は先月に比べて, 大人が3人増え、子どもが8人増えたので,今月の子 どもの参加人数は今月の大人の参加人数の2倍になった。 このとき,次の問いに答えなさい。 ① 先月の大人の参加人数を人, 先月の子どもの参加人数を人として連立方程式をつくりな さい。 x+y=49 2(x+3)(1)=(x+3) x+y=4a ((²x + 3) + ( 9 + 8) = 2 (143) ② 先月の大人の参加人数と, 先月の子どもの参加人数をそれぞれ求めなさい。

(3)番の解説をどなたかお願いします！！！

1 12 下の図は,関数y=-x2のグラフで、 放物線上の 4点A,B,C,Dがある。 このうち,点A,B,Dの x座標はそれぞれ- 6, -3, 4で、 四角形ABCD が 台形になるとき,次の各問に答えなさい。 (1) xの変域が-2≦x≦4のとき, yの変域を求めなさい。 A B (2) xの値が-3から2まで増加するときの変化の割合を 求めなさい。 (3) 台形ABCDの面積を求めなさい。 ただし, 座標軸の1目盛りを1cmとする。 0 D C