（4）誰か解説お願いしますm(_ _)m

類題1 ある濃度のうすい塩酸45cm²にいろいろな質量の石灰石を入 れ、発生する二酸化炭素の質量を調べ, グラフに表した。 (1) うすい塩酸45cm² とちょうど反応する石灰石の質量は何gか。 3.0g ( (2) うすい塩酸と石灰石がちょうど反応したとき, 発生した二酸化炭素 の質量は何gか。 1.5g ] 二酸化炭素の質量 [g] 1.5 1.0 } 0.5 1.0 2.0 3.0 4.0 石灰石の質量 [g] (3) 石灰石の質量が2.0gのとき, ちょうど反応するうすい塩酸の体積は何cmか。 3.0:45=2.0:2 3x=90 [ 30cm3 ] x = 30 (4) 石灰石の質量が4.0gのとき, 石灰石の一部がとけ残った。これをすべて反応させるには,実験で 用いたうすい塩酸を少なくともあと何cm² 加えればよいか。 ( ]

中学、理科質量保存の問題です。 至急お願いします💦ベストアンサー付けます🍀 どのようにこれを求めるか教えて頂けないでしょうか？ 答え⬇ 4･8

実験① うすい塩酸 50gを試験管に入れ、その試験管と 石灰石 1.0gをペットボトルに入れたあと, しっ かりとふたを閉め、 図のように、電子てんびんで ペットボトル全体の質量をはかった。 ② 次に、 ①のペットボトルを傾け, うすい塩酸を すべてこぼして石灰石と反応させたところ、 気体 が発生した。 ③② のあと,気体の発生が止まるまで待ち、再び ペットボトル全体の質量をはかった。 さらに、ペットボトルのふたを開けてしばらくしてから, ふたを含むペットボト ル全体の質量をはかった。 石灰石の質量 〔g〕 ①ではかった質量 [g] ③ではかった質量(g) ④ではかった質量 〔g〕 1.0 2.0 ⑤ 試験管に入れるうすい塩酸の質量は変えずに、 ペットボトルに入れる石灰石の質 量を, 2.0g, 3.0g, 4.0g, 5.0g と変えて, ①~④ と同様の操作を行った。 表は,これらの結果をまとめたものである。 表 151.0 152.0 ペットボト 3.0 石灰石 4.0 153.0 154.0 電子てんびん 153.0 154.0 5.0 155.0 151.0 152.0 150.6 151.2 151.8 152.8 153.8 た ・試験管 うすい塩酸 155.0

問1はアだけ考え方と問2を教えてください

数-20-公-北海道一般 03載量 02--03 3 【一般 03/裁量 02】 次の問いに答えなさい。 問 1 下の図は,2020年の9月と12月のカレンダーです。 2020年だけでなく、 毎年、9月と12月は、 1日から30日までの曜日が同じです。 このことを、次のように説明するとき, 当てはまる整数を, それぞれ書きなさい。 ア ウ に 2020年9月 日 月火水木金土 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 6 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 2020年12月 日 月 火 水木金土 1 6 7 13 14 15 8 20 21 22 2912330 27 28 29 3 4 5 10 11 12 16 17 18 19 23 24 25 26 30 31 (説明) 9月と12月の1日から30日までの曜日が同じであるためには, 9月1日と12月1日の 曜日が同じであればよい。 また、9月1日のn日後が9月1日と同じ曜日となるのは, n が の倍数のときだけである。 9月1日のn日後が12月1日のとき, 10月31日まで、11月30日まであることから, ア (0) となり, ア と表せるので, × ウ は n= 倍数であることがわかる。 よって, 9月1日と12月1日の曜日が同じであり, 30日までの曜日が同じとなる。

どうしてこれ差が10.88日になると3年に1度なんですか？

2 問 3. 空に向けた竹串が天の北極 (北極星) を指すよう にするので, 90-36=54 [°] 傾ける。 問 5. 月が満ち欠 けする周期12回分は29.53×12=354.36 [日] 地球の公 転周期との差は1年で365.24-354.36=10.88 [日] になる ので,3年に1度 「13番目の月」 (うるう月) を入れると年 平均の差は1日以内になる。 ただし、 実際の旧暦では19年 間に7回のうるう月を入れてさらに正確に合わせている。

理科の電流です。 下の画像は間違いとのことですが、なぜ間違っているか詳しく教えて欲しいです🙇‍♀️

0 15 さ[cm] 圧の大きさを測るとき, 電流計や からすべて選び, 記号で答えな イ et オ 0 4+ A

Other とAnother の違いをわかりやすく教えてください🙇🙇🙇

明日、おくのほそ道の一部の暗唱テストがあります。 教科書に読み方を書きました。 ひらがなと漢字が現代仮名遣いに正しく直せているかチェックをお願いします🙏 また、ふりがなが振っていない所(例えば最初の はくたい など)はそのまま読もうと思っているのですが、もしそのままではダメ... 続きを読む

Titina いにしえの心を受け継ぐ夏草 155 d 1 はくたい くわかく 月日は百代の過客にして、行きかふ年 もまた旅人なり。舟の上に生涯を浮かべ、 IR 馬の口とらへて老いを迎ふる者は、日 旅にして旅をすみかとす。古人も多く旅 に死せるあり。 予もいづれの年よりか、 へんうん 片雲の風にさそはれて、漂泊の思ひやま かいろん こぞ かうしやう 海浜にさすらへて、去年の秋 江上 はおく no to の破屋に蜘蛛の古巣をはらひて、やや年 かすみ しらかは せきこ 暮れ、春立てる霞の空に、白河の関越 えむと、そぞろ神の物につきて心をくる はせ、道祖神の招きにあひて、取るもの ももひき 手につかず、股引の破れをつづり、笠の 緒付けかべて、三里に灸すゆるより、 しま 島の月まづ心にかかりて、住めるかたは さんぷう べつしょ 人に譲りて、杉風が別墅に移るに、 草の戸も住み替はる代ぞ雛の家 おもては 面八句を庵の柱に懸け置く。 ず oks SE44 ぐっしょ play ひょうはく 46 was 5 月日は永遠に旅 ものであり、過ぎ 来る年もまた旅人 の上で暮らす船頭 て老年を迎える馬 旅であって、旅そ としている。 ( V-Z ACS た) 昔の人々の だ人が多い。 私 れ雲のように風 旅に出たい気持 年はあちこちの 去年の秋、隅田 (帰り)、蜘蛛の るうちに)、しだい もなると、霞の立ち の関を越えたいもの り移ってただもうそ 道祖神が招いている かないほどに落ち着 ところを縫い、道中 三里に灸を据える ( る)ともう、松島の こんなこと)がまず 住んでいた庵は人に 移ったのだが、 草の戸も住み替はス (元の草庵にも、新 きて、私の住んでい はうって変わり、華 を飾っている。) 面八句を、門出の記念 けておいた。 3. THE

期末テストで長文読解が出るんですけど、皆さんの長文読解の解き方のコツを教えて欲しいです！！😭🎵 沢山のコメント待ってます！〰︎✍🏻💭

答えは2るうと3です 解説お願いします🙏🏻 ̖́-

cm ② 3 点A, B, C を結んでできる△ABC が AB = AC の = 二等辺三角形になるとき, 点B の x 座標を求めなさ い。

超々急ぎです!ピンチ😵💦 県学調の過去問なのですが、作文が苦手で…。 参考にさせてください。

次の意見文に対するあなたの考えを、下の〈注意する点〉 にしたがって書きなさい。 会話をするときは、相手の話を聞くことよりも、自分が 積極的に話すことを優先するべきだ。 先日、学級内での話し合いのときに、なかなか意見が出 ず、話し合いが進まなかった。しかし、ある生徒が自分の 考えを話したことをきっかけに、質問や意見が数多く出さ れた。これは、自分から話すことに消極的な人が多いため ではないだろうか。 話し合いのときに限らず、ふだんの会話でもこうしたこ とはよくあるので、 相手の話を聞くことよりも、自分が積 極的に話すことを優先するべきだと思う。 〈注意する点〉 (N (3) 八行以上、十行以内で書くこと。 二段落構成で書くこと。 第一段落には、上の意見文に対するあなたの考えと、その ように考える理由を書くこと。 第二段落には、第一段落に書いたことを踏まえて、今後あ なたが日常生活を送るうえで、心がけていきたいことを書 くこと。