歴史 中学生 10ヶ月前 答えがアなのは分かったのですが、 他のイ、ウ、エがいつ頃の話なのかわかりません💧 教えてください🙇🏻♀️ (8) [近代] 日清戦争直後の日本の工業のようすについて説明した文として、最も適切なものを、次のア~エから選び, 記号で答えなさい。〈山口> ア 造船業がさかんになるとともに、官営製鉄所の建設が始まった。 イ欧米からの輸入がとだえ, 国内で機械工業や化学工業が発達した。 ウ戦時体制が強められ, 軍艦や飛行機などの生産に力を入れた。 エ 外国から機械を買い, 製糸や紡績の官営模範工場をつくった。 解決済み 回答数: 0
理科 中学生 10ヶ月前 2つ質問です! ①ベネジクト溶液を40度の湯に付ける理由って体温と近い温度にするためで合ってますか? ②加熱したベネジクト溶液でしか麦芽糖って出来ないんですか? 体内でだとどの部分で麦芽糖になりますか? よろしくお願いします‼️ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 10ヶ月前 中2理科 (3)なのですが答えが口、すい臓、小腸でした。 口は理解できましたがすい臓と小腸が答えになる理由がわからないのでおしえてください。 記号で答えなさい。 ぶんぴつ (3) デンプンをブドウ糖まで分解する過程にはたらく消化液は,A~Fのどこで分泌さ れますか。 すべて選び, 記号で答えなさい。値を取 (4)Cの器官のはたらきにあてはまらないものを次のア~エから選び, 記号で答えなさ 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 10ヶ月前 この2つのプリントの問題の答えを教えてください! 最初誤字ってましたすみません、、 OR XD (7) 基本 物質の成り立ち 2 12 ☆テストに出してる 物質を加熱したときの変化 (20 名 1100円 図のように黒色の酸化銀を加熱すると、 気体 が発生し、あとに白色の固体が残った。 酸化銀 試験管 ガラス管 気体 (1) 気体を集めた試験管に火のついた線香を入 れると、線香が激しく燃えた。 発生した気体 この名前を書きなさい。 ・試験管 水そう (2) 残った固体が金属かどうか調べるため、 次 100 正進社 2 (2) 5点x7 ・酸素 ① こうたくがってる ②電気が適 (3) 銀 の①、②を行った。 金属であれば、 どのような結果が得られるか。 ① 薬さじの裏側でこすった。 ② 電気を通すかどうか調べ(4) 化学変化 (3)(2)の結果、 残った固体は金属であることがわかった。 固体の名前を書きなさい。 (4) この実験のように、もとの物質とは性質の異なる別の物質ができる変化を何と いうか。 (5)この実験のように、1種類の物質が2種類以上の物質に分かれる変化を何とい うか。 (5)分解 (6) 熱分解 にする (6) 加熱することによって起こる(5) を何というか。 2 水に電流を流したときの変化 ②2 5点x6 図のように水に電流を流すと、 陽極側に気体Aが、気体A 陰極側に気体Bが集まった。 ただし、 発生した気体 は水酸化ナトリウムをとかした水にはとけないもの とする。 (1) 陽極とは、電源装置の何極につないだ電極か。 (1) プラス極 気体B | 1234 04567 少量の水酸化 (2) A:B=112 ナトリウムを とかした水 A ステンレス 電極 (3) B (2) 発生した気体Aと気体Bの体積の比を、もっと も簡単な整数の比で書きなさい。 電源装置 陽極 陰極 (6V) (4) (3)発生した気体A、Bの名前をそれぞれ書きなさい。 炭水 (5) (4) 火のついた線香を気体の中に入れたとき、 線香が激しく燃えるのは、 気体A、 B のどちらか。 (5)この実験のように、 電流を流すことによって、 1種類の物質が2種類以上の物 質に分かれる変化を何というか。 (3) 5点x7 AJ 3 物質のもとになる粒子 (1) (va) 次の問いに答えなさい。 (2) (1) 物質をつくる、 化学変化でそれ以上分けることができない粒子を何というか。 (2) (1)の性質としてまちがっているものを、 次のア~エから選びなさい。 (3) ア 化学変化で種類が変わらない。 どれも同じ大きさである。 ① 分 化学変化でなくならない。 工種類によって質量が決まっている。 (3) いくつかの(1)が結びついてできた、 物質の性質を示す最小の粒子を何というか。 (4)② (4) (1) を、水素は○、酸素はのモデルで表すとき、 ①~③のモデルは何を表すか。 ①○○ 2 (5)(3)からできていない物質を、次のア~エからすべて選びなさい。 ③ (5) ア 二酸化炭素 イ銀 ウ窒素 エ 塩化ナトリウム 未解決 回答数: 0
理科 中学生 10ヶ月前 答えはオなのですが、エはなぜ違うのでしょうか?エの場合も起こりうると思ったのですが、、 0 ある動物の両親を親A, 親Bとし、この両親からでき た子を子Cとする。 図4は, 親A, 子Cのからだをつく ある細胞の染色体を, 模式的に表したものである。 口に入る可能性のある, 親Bのからだをつくる 細胞の染色体をすべて表したものを、右のア ~オの中から1つ選びなさい。 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 10ヶ月前 ①逃れようとした、は減らそうとしたでは、ダメですか? 2 律令国家では、戸籍をつくることが定められていたが、 平安時代になると、 戸籍にいつわりが多くなった。 表1は、10世紀につくられた戸籍に登録された人の、性別、年齢階級別の人数を示している。 表2は、律令 国家で定められた主な税と、その負担者を示している。このことに関する①、②の問いに答えなさい。 表 1 男子 (人) 女子 (人) 16歳以下 4 0 表2 2税租 負担者 17歳~65歳 23 171 税 調 6歳以上の男女 17 ~ 65 歳の男子 66歳以上 15 137 JAF 21 ~ 65歳の男子 注 「延喜二年阿波国戸籍」 により作成 雑徭 17 ~ 65歳の男子 (食) ぞうよう 4 表1の、男子の人数と女子の人数に大きな差が見られることから、 性別のいつわりが行われていたと考 えられる。表2をもとにして、人々が性別をいつわった理由を、簡単に書きなさい。 表1に、66歳以上の人がタノ旦 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 10ヶ月前 計算の仕方がいまいち分からないので教えてもらいたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 人口密度の求め方は人口÷面積だというのは分かります! (1) あてはまる, 日本の人 口密度を書きなさい。 計算 表中のXに 国 人口 人口密度 日本 1億2648万人 X メキシコ 1億2893万人 ただし, 日本の面積を インドネシア 2億7352万人 38万kmとし, 人口密度 (2020年) 66人/km 143人/km (「世界国勢図会」) の小数第一位を四捨五入して, 整数で答えなさい。 解決済み 回答数: 1
公民 中学生 10ヶ月前 中3公民の質問です。 テーマパークにアトラクションの1人乗り専用入場口がある場合、 効率がよいのはどんなことか? 公正なのはどんなことか? がテストに出るとしたら何を書けばよいのですか? 効率がよいのは、 空席を減らして回転率を上げられること。で良いですか?🙇🏻♀️ 公... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 10ヶ月前 この問題の解き方のコツ教えてください。 樹形図など以外に対応しにくくてそこら辺いい考え方あります? (1) 出る目の和が9になる。 (3)出る目の積が12の倍数になる。 口の奴 (2)出る目の和が3の倍数になる。 テキス p.145 377 大中小3個のさいころを同時に投げるとき. 次の場合の数を求めよ。 (1) 出る目の積が3の倍数になる。 (2) 出る目の積が2の倍数になる。 (3) 出る目の和が2の倍数になる。 テキ テ p. 例題 2 600 の正の約数は何個あるか。 考え方 600 を素因数分解してみる。 解 テキスト Level up 例題11 テ 解決済み 回答数: 1