三重県と滋賀県の県庁所在地を教えてください。また、入試に出やすい県庁所在地があればいってくれると大変嬉しいです。😍

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オオカナダモを光学顕微鏡で観察してスケッチしたらしいです、 (1)がなぜアになるのかが分かりません、教えて頂きたいです😭

ー 葉の長軸方向 一 > 1 1 1 ツナ: Bさんのスケッチ | 3 A さん : スケッチを見ると, どちらも葉緑体の粒が観察できたね。 Bさん : 二つのスケッチを並べてみると, 業緑体の大きさはどちらも同じくらいなのに, きみの 見ている細胞は, 僕が見ている細胞より少し小さいね。 A さん : あっ, 本当だ。同じくらいの大きさの葉を, 表側を上にして, 同じ倍率で観察している のに, 細胞の大きさはずいぶん違うなぁ。どうしてだろう。 B きん : 調節ねじを回して, プレパラートと対物レンズの間の距離を変えていくと, 最初は小さ い細胞が, 次に大きい細胞が見えて, その後は何も見えなくなるね。 A さん : そうだね。それに調節ねじを同じ速さで回していると, 大きい細胞が見えている時間の 方が長いね。 Bさん : そのように見えるということは, 観察したオオカナダモの葉は 2 層の細胞でできてい るということじゃないかな。ホウセンカやアサガオの葉とはかなり人違うなぁ。 Aさん : そういえば, 以前,ホウセンカの葉で気孔の観察をしたね。 Bさん : そうそう。 気孔をつくっている細胞は, ほかの細胞と違って三日月形をしていたよ。 Aさん : アサガオを用いた光合成の実験もやったよね。 Bさん : 光合成でデンプンがつくられていることを, 葉を脱色してから ( ②⑫ ) 溶液をかけると 青紫色に染まることで確かめたね。いろんな薬品を使うから準備が大変だったので, よく 覚えをているよ。 んさん : でも楽しかったので, 次回の活動ではオオカナダモを使って光合成の実験をしてみよ の んの522う11ト2 た

日ソ中立条約や、日中平和友好条約などの 似た感じのやつの覚え方が分かりません！ なにかいいおぼえかたはないでしょうか？ 出来れば沢山教えて欲しいですっ🙇‍♀️

この問題の解き方を教えてください🙇‍♀️

放ASMSII 図 の科尺は050で ある。 ロ(1) 校舎の実際の周囲の長さは何mになるか倫 えなさい。 ロ(② この学校の敷地の実際の面積は何 m' になるか答えなさい。

大変ですが、この問題の丸つけをお願いしたいです(>_<;)

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この問題の解き方と答えを教えて下さい！お願いします…！

す 有の図のように, 長さ20cmのばねの一端を固定し, おもりを つるした。おもりの貿量が50g のとき, ばねの長きは24cmになった。 100g の物体にははたらく重力の大きさを 1 Nとして, 次の問いに答え なさい。 (1) 50gのおもりをつるしたとき、このばねののびは何cmか。 〔 - cm (2) このばねを下向きに手で引いたら, ばねが2.4cmのぴた。このと き, 手がばねに加えた力の大きさは何Nか。 【 NJ (3③) このばねに60 g のおもりをつるすと, ばねは何cmのぴるか。 〔 cm] (4) 月面上で, このばねに60gのおもりをつる ドEたち: ばねの長きは全体で何cmになるか。 ただし. 月面上ではたらく重力は地球上のよとする。 〔 cm)

解き方が分かりません、解説をお願いします。

解き方を教えて下さい 答えは√19+1です

いきせの害多角の\奪ふ中の6一6た9 "そ@ *e/g 61/斑のと (6)

ほんとうにぱそこんひとりいちだいくばれるんですか！しょうじきいってねっとかいせんこうじとかいって、いまだ、まだじゃないですか？ほんとうにできるようにするならもっとはやくからこうじをおこなうべきであるとおもいます！