場合の数の問題です。 解き方を教えてください🙏

下図を,赤,青,黄, 白の4 色を用いて, 同じ色が隣り合わないようにぬり分ける。 このとき,次の問いに答えなさい。 (1) 4色すべてを用いると き, ぬり分け方は何通りあるか。 (2) ぬり分け方は全部で何通りあるか。 ただし,4色のうち使わない色があってよいものとする。

分かりません…教えてください🙇‍♀️

(2) 右のカレンダー 日月火水木 金 土 の中にある3つの 日付の数で,次の の~3の関係が成 り立つような3つ の数を求めなさい。 123456 7 89 10 1112 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 (岐阜改) ① 最も小さい数と2番目に小さい数 の2つの数は,上下に隣接する。 ② 2番目に小さい数と最も大きい数 の2つの数は,左右に隣接する。 ③ 最も小さい数の2乗と2番目に小 3) さい数の2乗との和が,最も大きい 数の2乗に等しい。 法 O面

地理の問題です。標高の問題です。 見づらければ解説だけでも教えていただきたいです。 答えは460mだそうです。

目入試対 1 右の2万5千分の1の地形図を見て, 次の問いに答え 口(1) 地形図中の博物館は, 標高何mのところに あるか。

なぜ２つの柱状図の標高をそろえて並びやすくすると (左)のようになるのでしょうか？

に低く変ませる 図118 BA 16 -C 泥 14 1 A 12 砂 ○〇〇 10 れき 8 -a ○〇〇 o0 TO vvv d 凝灰岩 6 -b 4 2 1 O O 標高[m]

至急お願いします

物3 図1のような装置をつくり、水平な机の上に置いた台車から静かに手を放したところ、 糸や紙テープはたるむことなく、おもりaと台車は運動を始めた。しばらくすると、おもりa は床に衝突して静止し、台車は運動を続けて車止めに達した。図2は、この時の紙テープを6 打点ごとに切り、時間の経過順に台紙に貼ったものである。記録タイマーは1秒間に 60 打点 するものを使用し、空気の抵抗、台車にはたらく摩擦、記録タイマーと紙テープの間の摩擦は 考えないものとして、次の問いに答えなさい。(計14点) 図1 図2 記録タイマー 台車 紙テープの長さ(cm) 6.5 車止め 滑車 5.7 4.1 2.5 紙テープ おもり 0.8 a 0.0 abcdef (1) 紙テープ1枚あたりの時間は何秒か答えなさい。(2点) (2)台車が動き始めてから 0.3秒間に台車が動いた距離は何 cm か答えなさい。(2点) (3) 紙テープbでの平均の速さは何 cm/s か答えなさい。(2点) (4) 紙テープeでおもりが着地し、糸が台車を引く力が ON になっても、台車はそのままの速 さで運動を続けた。これは、台車のどのような性質によるものか。漢字2文字で答えなさ い。(2点) (5) 紙テープ a~dを計測している間に台車にはたらく力の作用図をかきなさい。ただし、以下 の点に留意すること。(6点) 0 力を表す矢印の隣に力の名称と何から受ける力なのかをかくこと。 例)空気抵抗(空気) 2矢印の長さは任意で良いが、力が等しい場合は矢印に印をつけること。 例) → 3床や紙テープとの間の摩擦力や空気抵抗はないものとする。 ロ do

(2)と(3)の答え教えてください🙇‍♀️

(1) 右の写真は自衛隊発足の様子です。 自衛隊のもととなった 警察予備隊が設けられたのは隣国で何が起こったからか答えな さい。 (1)時期にGHQの占領政策が、非軍事化、民主化から経済復 興を優先する方向に転じたのはなぜか。簡単に説明しなさい。 (3)(1)のできごとは、 日本にどのような影響をあたえたか。 【アメリカ】 という語句を使い簡 単に説明しなさい。

(2)の問題の意味を教えてください

[1] aを正の定数とする、2つの放物線 yy=2x* y= ax ソ=2x°, ソ= ax の A B -y=8 8 があり,右の図のように, 直線 y=8 とy軸 の交点をAとする. また, 直線 y=8 と放物 線の, 放物線2の交点のうち, x座標が正で ある点をそれぞれ B, Cとすると, AB=BC であった。 (1) 点Bの座標を求めよ. また, aの値を求めよ。 (8袋、) (2) 放物線の上の x>0 の部分に点Pをとり, Pを通りx軸に平行な直線と放 物線ののx>0 における交点をQ, Pを通りy軸に平行な直線と放物線(② の 交点をRとし, PQ, PR を隣り合う2辺とする長方形 PQSR を作る。 (i) 長方形 PQSR が正方形となるような点Pの座標を求めよ. (10点) 8 C

答えが分からないので教えて欲しいです。

6 名前 S し C D A (20 E B 100 新長文,漢字テスト ● 2年● 長文読解」 次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 る ーニー 平野町のおばあ様が来て、恐ろしい話をするのを姉娘のいちが立ち聞きをした晩のことである。桂屋の女房はいつも繰 「り言を言って泣いたあとで出る疲れが出て、ぐっすり寝入った。女房の両わきには、初五郎と、とくとが寝ている。初五 郎の隣には長太郎が寝ている。とくの隣にまつ、それに並んでいちが寝ている しばらくたって、いちが何やらふとんの中でひとり言を言った。「( ト ごろう に ど )」と、言ったようてある まつがそれを聞きつけた。そして「ねえさん、まだ寝ないの。」と言った 「大きい声をおしてない。わたしいいことを考えたから。」いちはまずこう言って妹をセイしておいて、それから小声でこ ういうことをささやいた。おとっさんはあさって殺されるのである。自分はそれを殺させぬようにすることができると思 う。どうするかというと、願い書というものを書いてお奉行様に出すのである。しかしただ殺さないておいてくださいと 言ったって、それてはきかれない。おとっさんを助けて、その代わりに私ども子供を殺してくださいと言って頼むのであ 6一 みな る。それをお奉行様がきいてくだすって、おとっさんが助かれば、それていい。子供は本当に皆殺されるやら、わたしが 殺されて、小さい者は助かるやら、それはわからない。ただお願いをするとき、長太郎だけはいっしょに殺してくださら ないように書いておく。あれはおとっさんの本当の子でないから、死ななくてもいい。それにおとっさんがこの家の跡を とらせようと言っていらっしゃったのだから、殺されないほうがいいのである。いちは妹にそれだけのことを話した 」と、まつが言った。「 それごらん。まつさんはただわたしについてきて同じようにさえしていればいいのだよ。( いちは起きて、手習いの清書をする半紙に、ひらがなて願書を書いた。父の命を助けて、その代わりに自分と妹のまつ とく、弟の初五郎をおしおきにしていただきたい、実子てない長太郎だけはおユルしくださるようにというだけのことて はあるが、どう書きつづっていいかわからぬのて、幾度も書きそこなって、清書のためにもらってあった白紙が残り少な 山 )」 になった。しかしとうとう一番鶏の鳴くころに願書がてきた。 りうが、 森陽外「最後の一句」より =B~日のカタカナの部分は漢字で、漢字の読み方はひらがなで書きなさい。 F 【D-8E (A)~(E )に入る会話を、それぞれ次から選び、記号で答えなさい。 アそんなら、おとっさんが助けてもらいたくないの。 [各55点]| ィ でもこわいわねえ。 ェ ああ、そうしよう。きっとできるわ。 ウ それは助けてもらいたいわ。 オ わたしが今夜願い書を書いておいて、あしたの朝早く持っていきましょうね。 3 |0「恐ろしい話」とは、具体的にどういうことなのですか。その内容が書かれた部分を、文章中から十五 字以内で書きぬきなさい。 I2) 4 |@「いいこと」とは何ですか。中心になることを、文章中から三十字以上三十五字以内でぬき出し、初め と終わりの五字ずつを書きなさい。 完答点] 「いち」は、姉娘らしく家や家族について冷静に考えています。その考えが書かれた二~三文の部分の、初めと 終わりの五字ずつを書きなさい(句読点もふくむ)。 [完誉6点】 この場面で、「いち」は、どんな少女として描かれていますか。次から選び、記号で答えなさい。 ア 父を助けたい一心で知恵を働かせ、自分の頭で考えて自ら積極的に行動しようとしているけなげな少女。 ィ 父を助けるためなら、自分だけでなく弟や妹を犠牲にしてもいいと考えて、人の命を粗末にしている少女。 ウ 願い書を書けば死罪になる父を救えるという不可能なことを実行に移そうとしている空想好きな少女。 ェ 自分の命よりも家や父母を大切にしなくてはならないという封建的な考えにとらわれている少女。

問3の問題です 隣のア〜カのどれかを選ぶ問題なんですけど、教えてください🙏

未然形 ィ 連用形 ウ終止形, ェ 連体形 ォ 仮定形 カ 命令形 間3 次の動詞の活用形を問2のア~カから選びなさい。 木の実が落ちる。 恋する乙女。 a 雲が出てくる。 時間が来た。 6 勉強をしよう。 六時に起きます の ピアノを演奏した。 9 ペンを買います。 四僕が答えよう。 血ゆっくり歩け。 四 誰もいない。一 因 練習すればよい。 3詳しく艦てみる。 四 こうすればよい。 騒いでしまった。 的 コートを着ていく。 宮Sと言われた。 g炭げるようになる。 もうすぐ分かるだろう。

⑵のみ解き方と答えを教えてください！

3|右の表は,あるクラスの生徒25人について、夏休み中に家の手伝いをした時間を調べた結果 階級(時間) 度数(人) を度数分布表に表したもので、4時間以上6時間未満の階級と、8時間以上10時間未満の階 以上 未満 級の度数が書かれていない。また,度数分布表をもとに求めた時間の平均は4.92時間であっ 0 2 5 た。これについて次の問いに答えなさい。 4 7 2 4 6 口(1) 4時間以上6時間未満の階級に入る人数と, 8時間以上10時間未満の階 級に入る人数の合計を求めなさい。 6 8 3 8 10 10 12 3 ー~ 計 25 口(2) 4時間以上6時間未満の階級の度数と,8時間以上10時間未満の階級の 度数をそれぞれ求めなさい。