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数学 中学生

(1)(2)(3)(4)の仕方、答えをお願いします! (1)は関数と言えますか?? お力を貸して下さい!!

かん #m 料金 500円 100円 00円 00円 むっ まない ています 。 0円 0円 0円 高さ 0円 0円 10 活動 2 そろり しんざえもん 今から450年ほど前, 曽呂利新左衛門という人がいたといわれている。 とよとみひでよし ある日,新左衛門は豊臣秀吉からほうびをもらうことになった。 秀吉 「ほうびは何がよいか。」 つぶ 新左衛門 「米を1日目には1粒 2日目に は2粒, 3日目には4粒のよう に、前の日の 2 倍になるように, 30日間ください。」 「そんなものでよいとは, 欲のない やつじゃ。 では, 毎日、家来に運 ばせるとしよう。」 秀吉 「ますみの (1) yはxの関数であるといえますか。 (2) 1日に用意する必要がある米粒の数を, CHIROT 1日目から7日目までそれぞれ調べ, 308 秀吉は、毎日何粒ずつ米粒を用意する必要があったのだろうか。 x日目に必要な米粒を y粒として,xとyの関係を調べよう。 次の表を完成させなさい。 2747 また, 対応する x, y の値の組を座標と 1) する点を、 右の座標平面上にとりなさい。 yem π(日目) 1 2 3 4 5 6 6 7 y(粒) (3) 1日に用意する必要がある米粒の数が 10000 粒を超えるのは,何日目になり BUOMON S ますか。 大人1人が1日に 食べる量が 10000 粒 くらいだよ。 7 11 (4) 30日目に用意する必要がある米粒の数を 求めなさい。 (粒) 64 60 56 52 48 44 40 36 32 28 24 20 16 12 (0) (0) 201 y 8 4 SO 0 00 0 0 0 0 44 Cr IC ( 1 2 3 4 5 6 7 (日目) 00 4章 2節 関数の利用 無間 章 129

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理科 中学生

この問題の問4ってどうやって求めるんですか? わかる方いたら教えていただきたいです!

2 次の実験について, 問いに答えなさい。 ① 図のように、 酸化銅と炭素粉末の混合物を試験管Aに入れてガスバーナー で加熱すると, ガラス管の先から気体が発生し、 試験管Bの石灰水が白く にごった。 気体が発生しなくなったところでガラス管を試験管Bから取り 出し, ガスバーナーの火を消した後に, ピンチコックでゴム管をとめた。 ② 酸化銅の質量は8.0gのまま, 炭素粉末の質量を0.1gずつ変えて, 反応後 の試験管Aの中に残った物質の質量を測定し,結果をグラフにまとめた。 ピンチコック 試験管B ガラス管 石灰水- ゴム管 1267 試験管A 酸化銅と炭素粉末の混合物 問1 試験管Aで起きた化学変化を, 化学反応式で書きなさい。 グラフ -1- 反 8.0 反応後の試験管Aの中の物質の質量〔g〕 42088 42 2 7.8 試 7.6 7.4 の 7.2 7.0 6.8 6.6 6.4 6.2 6.0 0.0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 加えた炭素粉末の質量 [g] 問2 ピンチコックでゴム管をとめたのはなぜですか, 書きなさい。 問3 発生した気体は何という気体ですか, 気体名を書きなさい。 また, 炭素粉末を0.3g加えて実験を行ったときに発生する気体は何g ですか, 求めなさい。 問4 炭素粉末の質量を1.5gにして実験を行うと,試験管Aの中には酸化銅,銅,炭素粉末はそれぞれ何g残りますか, 求めなさい。 147) RE219 #X216 BRE とい ①2. だ #

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