数学 中学生 2ヶ月前 ⑶について。 なぜCはＬ上にあるとわかるのですか？？ 関数 応用 応用 4_2次関数y=ax……①のグラフは点A(4,2)を通っている。y軸上に点B を AB=OB (O は原 点)となるようにとる。 (1) B のy座標を求めよ。 (2) 1 応用 ⑤ の二等分線の式を求めよ。 215 y=-2x+5 PBAの ①上に点Cをとり, ひし形 OCAD をつくる。 C の x 座標をtとするとき, tが満たすべき2 次方程式を求めよ。 また, tの値を求めよ。 +2+16+-40:0 4:169 M = 2 a= 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2ヶ月前 並び順がよく分かりません😭わかる方教えて欲しいです🙏 (1) 新車はせいぜい3万ドルだろう。 A (cost/at/car/new/would/most/ thirty thousand) dollars. (2) 彼は私の3倍の絵を持っています。 He (pictures / times / as / three / many / has) as I do. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2ヶ月前 字が汚くて読みにくかったらごめんなさい！ この三平方の定理の問題が分かりません。答えは60になります！教えて欲しいです！お願いします！ bcm DY 4cm B 15cm A9cm E EL (1) [ΔADP]を、辺AP] を軸として1回転6cm させてできる立体の 体積を求めなさい。 7cm 7-2=49-4:45:355 B E 9cm 2chP 632-(3.5533=36+9×5=36+45 81 9 8cm 1xx 20 Date 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2ヶ月前 someone と somebody の使い分けを教えてください😖🙏🏻 「誰かがドアをノックする音がした」という文を英訳する時に 「誰か」を「somebody」 にしたら❌で、、 よろしくお願いします！ 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3ヶ月前 （３）、解説の赤波線のところで、多分（4-t）って、tが、負の数だから足すために4-tにしてるんだと思うんですけど、なぜ負の数だとわかるのか教えてください🙇🏻♀️ 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 3ヶ月前 至急 この答えを教えてください🙏 私は彼に、窓を閉めるように頼んだ。 I suggested him to close the window. 2 I asked to him to close the window. 3 I asked him to close the window. 4 I made him to close the window. 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3ヶ月前 なんでィになるのか教えて欲しいです😖💧 これが過去形か過去分詞かもあやふやです、 Tom could not make himself ( 7 understand ) in English. understood to understand I understanding 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3ヶ月前 なんでkeepingじゃなくてkeptなんですか？ かっこのところは(kept)(frozen)です😖💧 その食品は冷凍保存しておく必要がある。 The food must be (k )(f ) in a freezer. 解決済み 回答数: 1
