Exerciseの所の答え合わせをしたいのですが、答えがないので答えを教えてください。

① Target be動詞 「○○は・・・である」 を表す動詞 〈be 動詞> hungry. I (私は空腹です。) 主語によって, am, are, is を使い分けます。 be 動詞 主語 I You We They He She It am She is a singer. am Exercise are is (主語は)どんな状態かどんな人[物] か sleepy. a soccer fan. busy. Japanese. old guitars. cool. a singer. a small drum. 「・・･ですか」 と尋ねるとき 〈疑問文〉 主語とbe動詞をひっくり返して, <?> を文末につけます。 You are busy. || exlil t'nob I tud My Name Is Ito Neko Pre-Lesson pp.36-37 文法のまとめ1 ① 「･･・･ではない」と否定するとき 〈否定文> be動詞の後に not を入れます。 I am not hungry. (私は空腹ではありません。) We are not busy. (私たちは忙しくありません。) ⇒ Are you busy? (あなたは忙しいですか。) - Yes, Iam. (はい, 忙しいです。) / No, I am not. (いいえ, 忙しくありません。) 意味 私は眠い｡ 私はサッカーファンです。 ⇒ Is she a singer? (彼女は歌手ですか。) - Yes, she is. (はい, そうです。) / No, she is not. (いいえ, そうではありません。) exil: あなたは忙しい。 私たちは日本人です。 それらは古いギターです。 彼はかっこいい。 彼女は歌手です。 それは小さな太鼓です。 ☀ぐうー enoblude ネコの手も 借りたい 内から適する語句を選び, 文を完成して言いましょう。 1.I (am/is/are) a high school student. 2. You (am/ is / are) very kind. 3. My brother (am / is / are) thirteen years old. 4. Jun andI(not / not are / are not ) members of the art club. 5. (Are/Is) you a soccer fan? - Yes, I (am/is). fifteen 015

全部答え教えてください

それぞれの文を指示に従って書きかえなさい。 1 It's raining (文末に「昨夜から」 を加えて) 2 Darwin found this frog in 1834. (This frog から始めて同じ事実を伝える文に) 思考・判断・表現 [2点x2] ある音楽雑誌にユキが投稿した原稿です。 よく読んであとの問いに答えなさい。 [10点] I really like the song "Hana wa Saku". The title means "Flowers will bloom." The song was written after the Great East Japan Earthquake in 2011. Many people have been listening to it since then. It has also been sung in several languages around the world. The melody and lyrics are soft and sweet, but they really touch our hearts. I think the song is a powerful message from the victims to the survivors and people living now. It reminds us of our families and friends. One day, I had an argument with my best friend about a small issue. After that, we did not talk to each other for more than one week. I wanted to say "I'm sorry," but I couldn't. I felt down every day. Then I heard this song. [ ] The next morning, I went to her. When she looked back at me, I smiled. I said nothing, but she also smiled at me. We became friends again. If you have never heard this song, please listen to it. You will remember something very important in your life. 1 本文の内容に合うように､( )に適する一語を書きなさい。 (1) Hana wa Saku" has been sung for about ( ) years. (2) ) the melody and lyrics are soft and sweet, they really touch our hearts. 2 話の流れを考え、[ ]に入れるに適するものを①~④から選んで記号を書きなさい。 I realized that I needed her friendship. 2 I wanted to make new friends. 3 The song encouraged the people living in the Tohoku Area. *area: 4 I didn't know much about the earthquake.

質問失礼します 次の文の英訳お願いします. 次にピザを食べる予定です。 ピザはイタリアを代表する国民食の1つです。 本場のピザはサクサク、もちもちで美味しいでしょう。 私も本場のピザを食べたいです。 ちなみにマルゲリータはイタリアのナポリが発祥らしいです。 マル... 続きを読む

chewy crispy もちもち さくさく

largeとbigの違いとit'sとitsの違いを教えてください🙏

大体の回答解説 至急お願いします🙏 ベストアンサー、フォローします

単語だっておしゃれが大好き! a small hat ared hat 赤い帽子 どんな帽子 ? 小さな帽子 a large hat a beautiful hat 4 a hat 大きな帽子 きれいな帽子 どんなふうに? He walks. He walks slowly. He walks quickly. t ↑ ゆっくり歩く 1 日本語を参考にして、 下の選択肢の中から適切な単語を選んで, ( に入れてみよう。 1. 短い話 ) story 2.長い橋 ( ) bridge 3. 古い友人 an ( ) friend 4.3つの新しい歌 three () songs 5. 冷たい水( ) water 6. 暑い日 a ( )day 7. 私はたいてい早く起きます。 I usually get up (quickly ). マス 8. 彼は数学を一生懸命勉強します。 He studies math ( 9. 彼女は中国語を上手に話します。 She speaks Chinese ( ). 10. あなたは速く走れますか? Can you run ( )? cold/long/new/old/short/hot early/fast/hard/well ② 次の英語の語順がまちがっていたら正しく直して ( )に書いてみよう。 正しいときは○を書こう。 1. 1人のかわいい女の子 pretty a girl( 2. 2匹の子ネコ little two cats ( ) 3. 僕の白い犬 my white dog( 4. 彼は上手に泳ぐ。 He well swims. ( 5. 私はゆっくり食べます。 I eat slowly.( 3 日本語を参考にして単語を並べ替えてみよう。 1. 1冊の古いアルバム (album/old/an) 2.5人の背の高い少年たち (five/ boys/tall) 3. 彼女は彼女の部屋をていねいに掃除します。 (cleans/she/her/carefully/room). イングリッシ ジャパニーズ マセマティックス 教科 英語: English 日本語 国語 Japanese 数学: mathematics 社会: social studies ソワシャルスタディズ 速く歩く ). 形容詞と副詞 名詞の前に くっついて 名詞を説明 副詞 動詞の後ろに くっついて 動詞を説明

（2）Planting Aの中でPlantingにあたるものを教えてほしいです

次の内容が同じ 【A】 【B】 の英文を読み、 【B】 の空所に適語を補いなさい。 (5) 【思考・判断・表現 】 [A] After that she visited many countries and wrote about her experiences in them. In her travels, she was attracted to Japan and the cherry blossoms there. She especially loved to see their reflection in water. She dreamt of creating a scene like that along the Potomac River. After she came back from her first trip to Japan, she wrote letters and proposed the idea to the people in charge of national parks. However, they wouldn't accept her idea because cherry trees were from a foreign country. She did not give up, though. She was determined to plant the most beautiful trees in the world. Those are Japan's cherry trees which have beautiful blossoms." [B] After that she traveled to many countries and wrote about her experiences in them X )( X ) the cherry blossom: In her travels, she visited Japan and 1)( She especially loved to see the reflection of the cherry blossoms in water. 2)( trees along the Potomac River in Washington, D.C. became her dream. cher After she 3)( ) from her first trip to Japan, she wrote letters to people in char ) of national parks. They did not want trees from a different country, so they 4)( idea. She did not give up, though. She thought, "If you are going to plant trees, should plant the most beautiful trees in the world. Those are Japan's cherry tr 5) ( ) their beautiful blossoms." 2

中2の比較です へるぷみー

確認 ///// DICI 問題 きなさい。 <比較級・最上級の作り方> 次の語の比較級・最上級を書 | 〔比較級〕 (1) popular 〔最上級] (2) large Milew n b i 2□(3) fast (4) big 12 (5) difficult 3 (6) pretty run 10dor gh tylin ed har

大問1の(5)の問題なのですが、of all usでは無いのですか？ また、ほかにこのような表現をする時を教えていただけると嬉しいです

学習日 166 Unit 18 [Standard Questions] SECOND STAGE 1 次の英文について、後の()内の語句を文末に加え, 最上級を使った文に書きかえなさい (1) Our team is strong*. (in this town) Our team is the strongest in this town, (2) This garden is large. (in this temple) In this temple This gurden is the largest in this (3) Koji studies hard. (in his class) Koji studies hardest in this class. (4) George plays the piano well. (of the three boys) Itteorge hetter Creeros ! fat playing the plaing of the three box the best to OF the three boys (5) Haruna listened to the teacher carefully of us call) piano Haruna listened to the teacher most carefully of as a 2 次の英文の空所に, in か of のうち適当なほうを入れなさい. (1) (1) Sapporo is the largest city Hokkaido. & M (2) Yuna is the tallest (3) Hana is the most active* n (4) This restaurant is the most popular this area*. (5) I think February is the coldest all the months. 3 次の日本文の意味を表すように,空所に適語を入れなさい. (1) □ (1) 琵琶湖は日本で一番大きい湖です. Lake Biwa is the C ·largest.. Jake D ✓ (2) メグは私たちみんなの中で一番速くキーボードを打ちます。 Meg types the fa fastest (of us all. ✓ (3) この写真はその3枚の中で一番美しい。 This photo is the most beautiful of the three. ✓ (4) アイカはこの学校で the four girls. this class. 4 N Japan. 「キーボードを打つ」が

Boccia is game of throwing the ball to the target. この文でボッチャ(パラリンピックの公式競技)のルールって分かりますか？ また、文法的に合っているかも教えて下さい。

間違いを訂正する問題です 教えてください🙏

Tokyo, which is one of the biggest。city in the world, is larger than any 3 other city in Japan.