学年

教科

質問の種類

理科 中学生

問4です。全く分かりません…。解説をお願いしたいです。

【理科】 (40分) 〈満点: 50点> 1 図1のような, コイルをU字形磁石の磁界の中につるした装置をつくり, スイッチを入れたと IN M ころ、コイルに a→b→c →d→aの向きに電流が流れ, 図の矢印の向きにコイルが動いた。次 の問いに答えなさい。 図1 木の棒 C a 電源装置 Hay U字形磁石 よう 2のように スイッチ 電熱線 Jautmal A 電流計 FƏ ウ b ヒトの 問図1で,コイルのb→cの向きに流れる電流と, daの向きに流れる電流がつくる磁界の向 きを表すとどのようになるか。 次のア~エから選び,記号で答えなさい。 **.TU d [**00A0=5 <TERIE S エ A← C MUNDO LOH 問2 図1の電熱線を抵抗の小さい電熱線につなぎかえてから電流を流した。 このとき, コイルの動 き方は, つなぎかえる前と比べて大きくなるか, 小さくなるか答えなさい。 問3図1のU字形磁石を上から見て図2のようにコイル 図2 のbcに対して斜めになるように置き換えてから電流を 流した。このとき, コイル bcにはたらく力の向きはど うなるか。 図2のA~Dから選び,記号で答えなさい。 問4 右下の図3は磁石のN極とS極に挟まれた部分を図 1のb側から見た模式図である。導線に電流を流したと き,電流によってできる磁界の向きが,磁石によってで きる磁界の向きとほぼ同じになる点はどこか,図3のア~エか ら最も適当なものを選び,記号で答えなさい。 図3 PO イ・ C BD 515-58 S S ア 1間 ウ N b

解決済み 回答数: 1
英語 中学生

中学生英語です。 この問題で「日本やアジア諸国では死者数が多くない」的な事を言いたい事は分かるのですが、アのmanyとウのhighでどっちでもいいのでは…と思いました。答えはウなのですが、どなたか解説お願いします。

IX. 次の 〔1〕 〔2〕 の英文を読んで、それぞれ設問に答えなさい。 [1] By May 2021, more than 3,000,000 people around the world died from the new *coronavirus. The number of deaths was about 600,000 people in the U.S. and 1,000,000 in Europe. On the other hand, the number of deaths was not as ( A ) in Japan and other East Asian countries. We do not understand the reason for the low death *rate in East Asia. Some researchers think that it is because of (B) Asian cultures. Many people in Japan and China wear masks, but masks are not common in North America and Europe. Masks are helpful because the virus enters the body ( C ) the nose and mouth. Another reason may be that Asian people do not shake People touch their face many times every day, and that carries the virus to their nose and hands. mouth. On the other hand, the coronavirus can be more dangerous for people in North America and Europe. All people in the world do not have the same risk of illness. For example, *skin cancer is a very dangerous illness for people in Europe, but it is not as dangerous for people in Africa. *Experts from all over the world are studying (D) this mystery. But the reason is very difficult to find. However, we can be sure that washing hands and wearing a mask in crowds is very helpful. Notes: coronavirus コロナウィルス rate 率 skin cancer 皮膚がん expert 専門家 問 1 空所(A)に入る語として適切なものを次のア~エから1つ選び記号で答えなさい。 7. many 1. long high I. small

未解決 回答数: 1
理科 中学生

この(3)の問題の解き方を教えて欲しいです!!

3 ● 金属板などを使って電池をつくり, 電流をとり出す実験を行った。 これについて,あとの問いに答えなさい。 <富山改 > 実験① 図1のように,銅板と亜鉛板をうすい塩酸の入ったビーカーに入れた。 図1 銅板 電圧計の+端子に銅板,-端子に亜鉛板をそれぞれつないだところ,電圧計 の針は0(ゼロ)から右に振れた。このときの金属板の組み合わせをAとした。 ②図1の装置で,表のB~Fのように金属板2枚の組み合わせを変え,電圧 計の針が振れる向きを調べた。 表のE,Fについて, X, Yにあてはまる電圧計の針の振れた向きとして 最も適当なものを,次のア~ウから1つずつ選び, 記号で答えなさい。 ア左右ウ 振れない A B C D □X[ ] □Y[ ] □ (2) 表の結果をもとに,銅, マグネシウム,鉄を, E イオンになりやすい順に, 左から並べかえなさい。 F + 端子 銅板 銅板 銅板 鉄板 亜鉛板 銅板 -端子 亜鉛板 マグネシウム板 [ 図2 鉄板 マグネシウム板 マグネシウム板 銅板 亜鉛板 マグネ シウム板 鉄板 うすい 塩酸 うすい 塩酸 電圧計 電圧計の針の振れた向き 右 X 右 冬・理科 [ 平垢をつないだ装置はボルタ電池とよば図3 右 鋼板 □(3) 表のA~Dの組み合わせで測定した電圧を,それぞれa, b,c,d〔V〕とすると,これらの値を用いることによって, 図1の金属板の組み合わせを変えたときの電圧を計算で求め ることができる。 例えば,電圧計の+端子を鉄板に, 端子 をマグネシウム板につないだときの電圧は,銅板とマグネシ ウム板の組み合わせのときの電圧計の値から銅板と鉄板の組 電圧計 み合わせのときの電圧計の値を引くことで求められる。 図2のようにつないだときの電圧計の値は a〜dを 用いた式でどのように表すことができるか。ただし、図2のうすい塩酸は,実験のときと同じ濃度であるも のとする。 Y 亜鉛板 P LALALLMALL 写 モーター ] STEP3 理科

回答募集中 回答数: 0