英語の発音の問題がどうしてもわかりません(´；ω；`) コツなど教えていただけるとありがたいです。

急ぎです。 写真の２~6の解答と解説お願いします。

8 bn 22 数ウ中1 練習問題 1 座標が次のような点を, 下の図にかき入れよ。 4右の図において, 直線のと反比例のグ ラフのとの交点を A, Bとする。 点A の座標が(-4, -3) であるとき,次の問 いに答えよ。 (1) 直線①と反比例 のグラフ②の式を それぞれ求めよ。 y 2 A (3, 3) 5| B(-4, 7) C(0, -7) -B 5 D(6, -6) I0 5 E(-6. 8) F(5. 0) 10 A- 5 -5 -5 2 次のア~エの式について, あとの問いに記号で答 えよ。 (2) 交点Bの座標を求めよ。 1 アy=4z イ イ y= 2" (3) 直線の上にあって, c 座標が13の点の y座標 を求めよ。 16 ウ y= エ y= 3 -E 4 エ (1) グラフが右上がりの直線になるものはどれか。 (4) 反比例のグラフ②上にあって, y 座標が-12 の点の座標を求めよ。 (2) グラフが右下がりの直線になるものはどれか。 (3) 点(-2, -8)を通るグラフはどれか。 5くぎ 15本の重さをはかったら 21gあった。 同じ くぎ 135本の重さは何gか。 3 深さ 20cm の円柱形のからの容器に水を入れてい く。水面の高さが毎分 2cm の割合で高くなってい くとき, 水を入れはじめてから2分後の水面の高 さを ycm とする。このとき, 次の問いに答えよ。 6 かみ合って回っている歯車A, Bがある。歯車 Aは歯数が36で, 1分間に20回転する。 このとき, 次の問いに答えよ。 (1) yをむの式で表せ。 また, cの変域も示せ。 y 20 (1) 歯車Bの歯数が 45のとき, 歯車Bは1分間に 何回転するか。 15 10 (2) (1)の式をグラ フにかけ。 (2) 歯車Bを1分間に24回転させるには, Bの歯 5 数をいくらにすればよいか。

これってどうやって求めるんですか？

AD-7 イ) 歯数30の歯車が毎分4回転している。 この歯車に歯数xの歯車が かみ合って毎分y回転している。このとき, yをxの式で表しなさい。 aCD との向 の水描) 他の世能から毎分rT 世 Sと マ 人

私はいちばんに Wash the dishesとかいたのですが When We Wash the dishes とかかれていました。 orのあとは主語とかいるのですか？？

water l We CUTeCt Tdlll walUl TuiII house. We need a tank t0 KCU Then we can use more water. and for flowers in the garden. rown: That's interesting. Taro has talked abeuta good way to save wa Do you have any ideas, Yumi ? : Well, I think there is another thing we can do to save water. Don't leave the water running when we are using it. For example, when we brush our teeth or つwn: Very good ! You studied a lot about saving water, OK, one person can do only a'small thing, but 2) we can do a great thing. Everything starts from one person. - P③8- collecting it in the tank, we it clean. The is not good for and cooking but it can be used in some ways. For , we use it for closets

江戸時代にあったら儲かりそうな職業って何だと思いますか？ 当時、歌舞伎が流行ってたから、ヘアードネーションをする散髪屋を開き、歌舞伎に使ってもらう（友達案）みたいな感じです！ 私は、江戸時代の庶民は銭湯に入ったそうなので、銭湯の近くに牛乳屋？みたいなものを作れば儲かるん... 続きを読む

この問題を何回解いても答えが出ません💦 解き方を教えていただけると幸いですm(_ _)m 答えは、(i)4で、(ii)Ｙ=x分の144です よろしくお願いしますm(_ _)m

(2) 右の図のように, かみ あってそれぞれ回転する 歯車Pと歯車Qがある。 歯数が24である歯車Pを 歯車P 歯車Q Mey 1秒間に6回転させると き, 歯車Qの1秒間に回転する数が,その歯数 によってどう変わるかを考える。Aさんは,歯 車Qの1秒間に回転する数について,次のよう にまとめた。[D)にあてはまる数を, [m)]にあ てはまる式を, それぞれ書け。 R2 神奈川 --まとめ- 歯車Qの歯数が48のとき, 歯車Qは1秒間に3回転する。 また, 歯車 Qの歯数が36のとき, 歯車 Qは1秒間に[(i)] 回転する。 これらのことから, 歯車Qの歯数をxとするとき,歯車 Q の1秒間に回転する数をyとしてりをxの式で表すと、 となる。

国語の文法の問題で分からないことがあって、答え教えて欲しいです,,,お願いしますm(_ _)m 至急です

次の1線部の動詞について、活用形が同じも の をア~エの中か ら一つ選び、記号で答えな さい (文法2)確認テストO 一次の1線部の動詞について、活用の種類が同じものをア~エの 中から一つ選び、記号で答えな さい。 ○ 彼はよく笑う。 ア まだ出かけない 一緒に勉強しよう ィ 問題をよく読む ェ 名前を書いてください 梅の香りが漂います アまた会おう ウv型。 ィ寝る前に歯を磨く H また湘ます 静かに話します ア 山が美しく紅葉する ウ彼はよく笑う人だ。 ィ梅の香りが漂ってくる。 H晴 彼が来れば出発だ アうまく字が書けない ウ早くごないと置いていくよ。エ晴れればいいな イ質問に答えなさい 掃除する人を決めよう ト本を読んで過ごす。 ○ -v王るけよう。 ア 小さい子の相手は疲れる * に勉強させる。 イ 母を手伝おう * 通してはだめだ。 工弟と全然似てない ウまた会う日まで元気で 工明日昔の友達に会う。 早く来れば間に合う 買い物をしてから帰ろう ァ手で水を受ける ウ て霊れる役者。 ト かない時計。 *する二人。 とも言える O ウビルを建てる予定地 H 水を飲もう。 H E るほどすばらしい よく見ないと踏み外すよ トに案を着る。 ウ空がにわかに曇り始めた イ次は失敗しないぞ ェ 水を飲んで息を吹き返す ⑤明日こそ早く起きよう。 ア疲れて一歩も動けない。 ウ来い、と飼い犬を呼んだ ィ勉強すれば分かる ェ 私は歌うことが好きだ

高校の志願理由書をチェックしてもらいたいです。 　私が貴校を志望した理由は、高い進学率を誇る貴校で文武両道を目指しながら、自分の進路を実現したいからです。貴校への進学を考えるようになったきっかけは、中学二年生の時に歯の矯正をしており、歯の仕組みに興味をもち、歯科医師国家試... 続きを読む

2番と3番の解説をお願いします！

4図のように, AB=OB=8cm, ZOBA=90°の直角二等辺三角形の辺上を3点P, Q, Rが同時に 0を出発する。点PはOからAに毎秒1cm の速さで動く。点Qは 0からBを経由してAに毎秒1cmの速さで動く。点Rは点Qと同じコースを毎ぶ。 秒 2cm の速さで動くとする。北秒後の△PQR の面積を ycm?とするとき,次の間。 いに答えなさい。 。るあケ m 入する。 それらをア。 (1) 20=4のとき, yの値はy=ナ、日である。 1アイに25と帯えたい (2) 2=8のとき, yの値はy=[ヌネ](刀-河)である。 強+ S-30 2 分数形で解営 れているときは、 成さ水政食% 00! 木/「ヒ (3) 0<x<4のとき, yをαの式で表すと, y= ない分数で答える。 る200E を水蔵食 -2である。 とき (4) 4Sxs8のとき, yをxの式で表すと, 3 解の平方 るだけ簡単に ホマ -a"+4(/ミ-ム)rである。 は、 Y= 4 s テス、心 特上出目OTS いこち 0 息るで機帯土a .A点S さ A京二博景刻9点。ふで歯考京の式ーをき A出目の土組E ,t分 「1|次の計算をしい ち の さるをsed 0 (0 12×(5 3 さい心 る 9点 an 0 Q→ R→ B

これの①でおめでたい事なんだから！ってなにがおめでたいんですか？

時間 く営細)m 頭をモヒカン刈りにしてしまった様子を僕も愉快な印象で覚えていた子 だが、ひとりで風呂に入れるようになったということで勇んで入浴して いるうち、発作で水死した。 1二人のうちどちらかの子供の死が養護学校につたえられた時、妻はバ ザーの準備に行っていた。どのようなかたちで弔問に行くかという相談 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 「イーヨー」は知的障害を持ち、養護学校に通っている。記憶力にす ぐれ作曲においても才能を示しつつ、家族のかけがえのない存在として 成長してきた。その「イーヨー」も九歳になり、福祉作業所へ職業訓 練を受けに初めて通うことになった。 ある日、僕は風邪と歯痛で文字どおりうなっている妻と交替して、福 祉作業所前のバス停留所までイーヨーを迎えに行った。早くつきすぎた が、夕暮れの、それも寒風が吹き通しの路上で立ち止まって待つわけに もゆかず、その一画を行ったり来たりしていた。もうひとつバス停の標 識の脇に立ち止まりにくかった理由もある。すでにそこには僕よりも士 五、六は若い頃合いの、肥満して顔色の悪い女性が、厚ぼったいオーバ ーのえりにあごをうずめ、オーバー自体ひじでぐっとふくらませて立っ ており、やはり作業所に子供を迎えに来た母親とわかるだけに、挨拶を になると、一緒に働いていた若い母親が、 。希望者だけで行くこと にしましょう、おめでたいことなんだから! と言ったというのだ。 この母親も、すすんでバザーの準備に加わっているのである以上、自 分の障害児を育てるために力をつくすのみならず、障害児仲間に引気を くばっている人にちがいないのである。繰り返しぶり返す絶望的な思い の瞬間があり、そういう時の言葉であっただろう。当の言葉を発してし まったことについて、彼女自身、聞いた誰よりもながく覚えているにち がいないが、できることならば忘れてしまったほうがいい、そのような 言葉だと、僕は言った。若い母親への批判の感情をもってというのでなく、 しかけにくい、閉鎖的な謹屈をあらわしているのであった。 共有するある傷ましさの思いとともに、この言葉を頭の中で旋回させて このところ二人の障害児たちが、イーヨーの養護学校で死んでいた ひとりの子供は運動会のあと、太子堂の祭りに父親とみこし見物に行き、 焼肉を食べ、父親に添い寝してもらって眠り、翌朝ずっと静かに眠りつ いるのらしい妻に。 かさばる重そうなオーバーの母親を、その人ではないかと感じていだ。 福祉作業所の前を幾度目かに通りすぎる時、僕は屈した母親よりさ らにひとまわり若い、チームでも結成しているような三人の女たちが、 作業所の門からまっすぐ本棟へ向かう通路をのぞきこんでいるのに出く わした。彼女らはそろってスエードのコートに、赤つぽい茶のプーッを はいている。やはりそろって赤く染めた髪を盛りあげるようにまとめ 。僕は理由もなく、バス停の標識にもたれかげんの、 づけているので、登校の間ぎわまで寝かせておいて、起こしに行くとも う冷たかった。この子の最後の晩の、父親との穏やかな団らんと、その 死の、かそけさとすらいいたいほどの印象を、養護学校の校長先生が報 告された文章を僕は感銘を受けて読んだ。もうひとりの子供は、自分で